本文為大家呈現了一系列實用的小班教案模板，旨在幫助老師們提供高效、有趣的教學方案。這些模板涵蓋了不同學科和主題，包括語文、數學、英語等，適用於小班教學環境。無論是新手教師還是經驗豐富的教育者，都能找到適合自己的模板，提升教學質量、引發學生的學習興趣。
第1篇
2，能正確辨別，認識蘋果、香蕉、葡萄，知道這些水果的'主要特徵。
魔箱一個，實物（蘋果一個、香蕉兩個、葡萄一串），蘋果、香蕉、葡萄卡片若干。
五個手指頭呀，變成花蝴蝶呀，飛呀，飛呀，飛到座位上呀。
讓幼兒猜猜魔箱裏有什麼寶貝，引起幼兒對魔箱的興趣。
教師帶領幼兒一起玩遊戲，魔箱魔箱變變變，從魔箱裏面把蘋果，香蕉，葡萄變出來。
幼兒正確認識蘋果，香蕉，葡萄，感知吃水果對身體的好處。
蘋果、香蕉、葡萄卡片幼兒人手一份，教師帶領幼兒念兒歌“小手拍拍”，利用兒歌讓幼兒鞏固對水果的認識。
小手拍拍，小手拍拍，手指伸出來，蘋果在哪裏，蘋果在這裏，用手拿出來。
小手拍拍，小手拍拍，手指伸出來，香蕉在哪裏，香蕉在這裏，用手拿出來。
小手拍拍，小手拍拍，手指伸出來，葡萄在哪裏，葡萄在這裏，用手拿出來。
第2篇
1、能自由結伴玩報紙，體驗集體活動與創造的快樂。
2、在報紙上探索各種玩法，掌握跳、鑽、爬等技能，發展動作的靈活性和協調性。
（1）幼兒散點式隊形在教師的帶領下聽音樂做健身操。
（3）自由探索玩法：幼兒可一人玩，也可幾個人合作着玩，引導幼兒探索多種玩法。
（4）鼓勵幼兒相互示範並學習各種玩報紙的方法。如單腳或雙腳在報紙上跳，跨過報紙練跳遠，橫躺在報紙上滾動等等。
幼兒結伴展示不同的玩法，教師對幼兒創造的方法及時給予肯定和鼓勵。
請能力強的幼兒示範，用單腳或雙腳在報紙上跳，不把報紙弄破，幼兒自主練習，教師重點指導能力差的幼兒輕輕落地跳。
將大報紙對半折後平鋪在地，請練得好的幼兒示範，可隨意調節距離，幼兒分散練習，教師鼓勵能力強的幼兒儘量跳得遠些。
指導部分幼兒把大報紙連起來高舉過頭，變成一座“山洞”，其餘幼兒玩鑽“山洞”的遊戲。
指導幼兒把大報紙一張連一張平鋪在地上，請一名幼兒示範，比膝跪在報紙上向前爬行，小心不能弄破報紙。幼兒分散練習，教師及時鼓勵有進步的`幼兒。
（1）方法：幼兒自由組成兩路縱隊，大報紙一張連一張分成兩組平鋪在地上。遊戲開始，每隊第一名幼兒橫躺在報紙上，手腳伸直，和身體保持一條直線，連續做橫躺滾動的動作，直到滾到最後一張報紙，然後起身跑回原地拍第二名幼兒的手，自己站到隊伍最後，第二名幼兒按同樣的方法接着橫躺滾動，速度快，方法對者為勝。
（4）在比賽中增加難度，並增加幼兒對遊戲的興趣，強調遊戲中的安全，以快者為勝。
在優美的音樂聲中，幼兒自編報紙舞愉快結束，幼兒拿自制的報紙玩具回班玩耍。
第3篇
1.感受有風的時候，小風車就會轉。當小朋友跑起來的.時候，小風車會不會轉。樂意拿着小風車轉轉轉。
1.讓幼兒拿着風車，動動腦筋怎樣才能讓風車動起來。
3.讓幼兒拿着風車在操場上跑起來。感受風車是怎樣轉的。
1.鼓勵幼兒説出風車怎樣才會轉，鼓勵幼兒大膽嘗試。
人人簡歷網
