敍事作文是以敍述故事為主的一種文體，以清晰生動的語言，描述人物、事件和情感。敍事作文可以激發讀者對故事情節的興趣和好奇心，帶領讀者進入到一個虛擬世界中去，讓讀者在情節迭起中收穫知識和感悟。在這篇關於敍事的作文中，我們將探討敍事作文的特點、技巧和應用。
第1篇
這週六晚上要去臨安喝喜酒，我的學而思課換到了週五晚上的仙林苑校區。由於時間很趕，爸爸決定晚餐就是簡單地吃個面，這正好讓我這個“小面王”有機會品嚐不同麪館的麪條。
我們來到熱鬧的百井坊巷，找到了一家燈火通明的麪館。我抬頭一看，店門上寫着“軍兒麪館”四個大字，旁邊還掛着一塊醒目的招牌，標註着“杭城十大最聚人氣麪館”。我拉着爸爸興沖沖地走進麪館，裏面的人氣可真旺啊！牆上的菜單上寫滿了各種特色麪條，有大排面、豬肝麪、海鮮麪、筍乾面品種十分豐富，令人眼花繚亂。我點了最喜愛的肉絲拌川，爸爸也點了最喜愛的片兒川。
我們坐在温馨整潔的麪館裏，一邊等面一邊欣賞掛在牆上的張貼畫。畫上介紹了麪條的由來和做法，讓我們大開眼界。桌上還放着一些宣傳單，介紹了不少杭城有名的麪館，如知味觀、榮兒麪館、忠兒麪館、慧娟麪館這些都是我們經常去的麪館。不一會兒，兩碗熱氣騰騰的麪條就擺在了我們面前。看看爸爸的片兒川，濃濃的麪湯裏有青翠的雪菜、奶白的茭白、嫩嫩的肉片，香氣撲鼻。再看我的肉絲拌川，油光光的麪條上蓋着香噴噴的豆腐乾、黃黃的韭芽、細長的肉絲，十分誘人。我迫不及待地拿起筷子，狼吞虎嚥地吃了起來，急得一旁的爸爸不停地提醒我：“吃慢點，別噎着！”
我邊吃邊想：“麪條真是一種美食。如果有機會，我也要學做各種麪條，把美味帶給家人、老師和朋友！”
第2篇
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫着夏天……”每當我聽到童年這首歌，我的思緒便飛回那一刻，便會忍不住笑出聲來。
在我六歲的時候，媽媽不知為什麼就迷上了十字繡。媽媽還用綠不拉嘰的水溶筆去畫格子。
有一次，親愛的媽媽正在吹筆芯，我實在看不下去了，像是要去救火的消防員，急急忙忙飛奔到媽媽面前。只見媽媽嘴巴鼓的像個大青蛙，臉脹得通紅通紅的，我可真擔心，那美美的臉蛋會不會像氣球一樣爆炸了呢？我一定得幫幫她。我一臉認真地説：“媽媽，我來幫你！”媽媽卻一臉嫌棄地説道：“不，不，不用你，我自己來。”我十分不服，一把奪過筆芯，不管媽媽是吹還是吸，也不管三七二十一，便使出吃奶的勁兒去吸。一使勁，一股綠色的液體流到了我的嘴裏。我馬上感到大事不妙，跑到鏡子前面一看，舌頭都被染綠了。媽媽看到了，馬上回過神來説：“別嚥了，別嚥了！”説罷，她便拿來肥皂和盆。我只能像一隻熱壞了的小狗，任憑媽媽把肥皂塗在我的舌頭上，“摩擦，摩擦！”儘管肥皂很苦，我也不敢把舌頭伸回來。
“嘔，嘔……”嗯，肥皂可真苦呀！唉，我終於明白，為什麼媽媽不讓我吸了。好不容易洗完了，我的舌頭又變為紅紅的了，又覺得涼涼了。今後我可一定要保護好我的舌頭，絕不讓筆芯大軍來偷襲。
感謝時光老人，把童年編成一部豐富多彩的小書，每每翻開，書裏便會傳來一陣陣銀鈴般的笑聲。
第3篇
時間過得真快，一轉眼我都加入《大江晚報》“小記者”行列好幾年了。在這幾年內，我參加了許多小記者活動，從最早一次的“剪窗花”活動，到今年暑假的詩詞大會聽寫比賽，各式各樣的活動讓我學到了許許多多的知識，增長了眼界，同時也在遊戲活動中收穫了友情。
我還記得第一次投稿是就是因為參加了“剪窗花”的活動，當時小記者工作室的老師讓我們每個參加活動的小記者都要交一篇稿子，當時我才二年級，根本不怎麼會寫作文，報着試試看的想法我寫了一篇小短文，沒想到竟然發表刊登在《大江晚報.小記者週刊》上了，這給我以後的寫作道路增長了信心，我變得更加積極，多寫多投稿，每次看到我的作文刊登心中總是無比的高興和喜悦。
然後有高興就有遺憾，在最開始參加小記者活動時，我總是藏着掖着，不敢提問，不敢主動地和其他同學交流，後來我才慢慢地放開膽子，交到了許多要好的朋友，但是由於學業越來越重，課餘時間越來越少，我參加小記者活動的次數也變少，真希望自己一開始不藏着掖着，多和其他同學一起放開玩放開樂。
通過這幾年的鍛鍊，我希望以後自己長大成為一名真正的記者，拿起筆和紙寫出世間百態，讓讀者們看到我所反映的世間善惡美醜。
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