五年級學生寫形形色色的人，有的寫了自己的父母、老師和朋友，有的寫了自己崇拜的名人和英雄，還有一些寫了自己的小動物寵物。他們的作文生動有趣，展現出對生活和愛的感悟。這些作文充滿童真和幸福感，讓人們感受到了孩子們的活力和純真。
第1篇
治耳朵的金大夫，醫術非常高明。只要他用手電，往耳朵裏一照，啥病都能看出來。不用説，耳朵哪裏疼？哪兒有蟲子？他一定是看得出來的。
金大夫和善、規矩，可有一個毛病就是一天只看八個號，記性差，記不得人樣子。昨天晚上去看耳朵，今早和他打了招呼，明早他就不認識你了。你説氣不氣？
那天，有兩個偵探來了。問：“金大夫，上午有沒有來過一個鼻子上長着大黑痣，身體很胖，滿臉絡腮鬍的人？”金大夫答：“不記得了！”
偵探説：“只看了四個人，你怎麼記不住呢？你是不是在包庇他？看來你和今天上午去珠寶店偷東西的人有關係！”
金大夫一聽，嚇了一跳，趕緊説道：“沒有！沒有！我一直在店裏看病。我不認識他，如果發現，我一定向你們小隊彙報。”
晚上，金大夫向偵探彙報，上午的時候看過一隻特殊的耳朵，這隻耳朵上面沒有耳垂。金大夫問：“是不是他？”偵探説：“你怎麼知道？”金大夫説道：“因為他的耳朵我看過，我認耳不認人呀！”
第2篇
我的小表妹洋洋今年五歲了，她有着兩條短短的羊角辮，一張鴨蛋臉白白嫩嫩的，就好像白雪公主一樣，大大的眼睛，睫毛長的就像貼了假睫毛似的。
洋洋有時很可愛，有時很調皮。霸道的時候我們都稱她辣妹子。
寒假，洋洋來我們家玩，我很高興，就用自己唯一的十元零花錢給洋洋買了一大塊巧克力，拿回家後媽媽説糖吃多了對身體不好，讓洋洋分給我一半。可是洋洋不肯把巧克力分我一半，就一邊大哭一邊睡在地上撒起潑來。媽媽説：洋洋，你一個人吃可不好，要學會分享。洋洋一臉委屈，只好把巧克力分給我一半。我剛吃了一小口，洋洋就又搶了回去，真是太讓我生氣了。
過年的時候，我們去外婆外爺家，外婆外爺可高興了，掏出大紅包，給我們壓歲錢。我、表哥和洋洋一人一個大紅包。洋洋一看紅包裏面只有200元，嫌太少了，就打起了壞點子。哥哥，把你紅包讓我看看嘛！表哥把紅包給了洋洋。誰知洋洋把紅包看完並沒有還給表哥，而是拿着表哥的紅包跑了。表哥反應過來，要抓洋洋，想把紅包拿回來，洋洋跑累了，就把紅包還給了表哥。可表哥打開一看，紅包裏面並沒有錢，又去抓洋洋，可洋洋還是不給表哥。表哥這回生氣了，都不理洋洋，大家都笑了。洋洋這才知道自己錯了，跑去拉着表哥的手説：哥哥，不要生氣了嘛，我知道錯了。哥哥終於原諒了她。
有這麼個小活寶，真是讓我們哭笑不得啊！這就是我的小表妹洋洋，你喜歡她嗎？
第3篇
爺爺看書時十分專注。有時他手扶着老花眼鏡，左手老壓在書的角上，看完了一頁，又翻一頁。他目不轉睛地盯着書，細細地品讀，時而微笑，時而大聲朗讀，時而又敲打起書桌……
有一次，爺爺來到廚房續水，還在聚精會神地看着書。他來到廚房的路上，真可謂是跌跌撞撞：有時差點撞在櫃子上，有時又磕到了腳。終於到了廚房，結果爺爺水杯放在桌子上，也沒倒水，仍然沉迷在書的海洋裏，全然不覺自己是否續過水，只顧看着書上那精彩紛呈的故事。看完了一章回，爺爺又磕磕碰碰地回到了書房，坐下後開始喝水，才發現沒接到水。他思來想去，不知為何杯中沒水。突然，他一拍腦袋，才想起剛才看書太入迷了，沒接水，就傻傻地在書房哈哈大笑，自嘲地説：“我真是傻了！”
在一旁看着的我，開玩笑地問爺爺：“爺爺，你每天只要啃書，飯都不用吃了，行嗎？”爺爺緩過神來，説：“哈哈，書是我的精神食糧，飯肯定也要吃，人是鐵飯是鋼嘛！”他又一本正經答道：“你知道嗎，讀書可以使我長精神，增長知識，開闊眼界。正所謂讀萬卷書，如行萬里路。”是啊！你們可不要小看了我爺爺，他可是天南地北，無所不曉的大師，我們家有什麼疑難問題都問他。我要向爺爺學習，做一個知書達理的女孩子。
從那以後我也漸漸養成了閲讀的習慣，從中獲得了許多知識，長了點見識。
第4篇
我們班的xx可是名副其實的大米終結者啊，我們班的飯大多都是他吃完的。
他高高的坐兒，一頭烏黑的頭髮，臉上粉紅粉紅細長的眉毛下閃動着黑髮亮的`眼睛，流露出穎的光芒，他平時愛穿黃紅黃相同的長條襯衫，配上淺綠色的緊身褲。
記得有一次我們剛下課就聽到，後面傳來了像大米進發那正是羅賓在説話，他跑到排隊處，規矩的站着，生怕惹到廖老師，讓他最後一個打飯，你別看他表面上平靜的很，其實心裏異常的激動，到了餐廳，他就忍住了，第一個衝到打三點，他們向盛一大碗給她看到老師嚴厲的目光，只好，盛一小碗，可這麼一點點飯，哪夠他吃？他三下兩除二就吃完了，他像狂風一樣到打餐點打了一大碗，不管生活老師怎麼説，他就是不聽，這一切正好被在一旁觀察的廖老師看到了，老師二話不説就走來拿過xx的碗，盛了半碗分給同學們吃，xx只好灰溜溜的回到座位上，吃剩下的半碗，突然他的眼睛光芒四射，原來是他想到了一招妙計：我可以等廖老師走了，我再去打飯。他苦苦地等啊等，終於廖老師走了他腳向有陣清風似的，一下就跑到打餐點，盛了一大碗，然後得意揚揚的回到位子，他邊走邊説：“啊！我真聰明！”他吃完後趕上了最後一名學生，他説：“我們班上我稱第二就沒人敢稱第一。”他回到教室得意的站在板凳上，説：“是大米終結者。”
怎樣？這就是我們班的羅賓，你師傅也很想見識，見識，還想和他一比高下呢？
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