近期，由彭于晏、鳳小嶽主演的電影《銀河補習班》熱映。該片講述了一位天才少年和一位前途未卜的小混混，在老師的幫助下逐步成長的感人故事。本文將為大家帶來對於該電影的觀後感。
第1篇
上週末看了語文老師推薦的一部電影《銀河補習班》，令我久久不能釋懷。
在浩翰的太空裏，航天員馬飛和他的同事因為意外與地球失聯了。在幾近絕望的困境中，馬飛回憶起他走過的這一生，也回憶起了他的爸爸馬皓文（馬皓文是個工程師），是2008年奧運會的火炬手，卻因為單位偷工減料而背了黑鍋，被捕入獄，此後爸爸的人生陷入低谷，夫妻離異，兒子跟着媽媽生活。
七年後出獄，馬皓文得知兒子即將被學校開除，然後找到班主任，堅定地説：“如果期末考試馬飛沒考進年級前十，我們自己走，但如果他進了前十，就留在學校。”在接下來的日子裏，馬飛開始努力學習。當他氣餒時，馬皓文就引導他：“你的課本加起來只有11釐米厚，你每天學0。1釐米，就很棒啦！”當別的孩子在教室死讀課本時，馬皓文卻帶着馬飛在各處遊玩，馬飛問：“我這樣不在教室讀書，在外面遊玩能學好嗎？”“你現在就在上世界上最好的補習班——銀河補習班！”
一次，他們來到一片空曠的草地上，爸爸問兒子：“你遠遠看那片草地，是什麼顏色？”“當然是綠色。”兒子毫不猶豫地回答。“現在低頭，是什麼顏色？”爸爸又問道。“好像沒有那麼綠了。”兒子疑惑地説。“這就是‘草色遙看近卻無！’”兒子恍然大悟。在寓教於樂中，馬飛漸漸蜕變，在期末考試中，考出了非常好的成績。進入前十，留在了學校。
馬飛在爸爸的陪伴和教育下實現了自己的理想，成為了一名航天員。馬飛在太空中遇難，他回憶起了父親，他想起了父親的話：“永遠不要認輸！”，想起了父親在大洪水中告訴他：“環境再惡劣，處境再艱苦，你也一定能行！”於是他在氧氣服僅能撐4分鐘的情況下勇敢邁出艙門，做出了航天史上的壯舉——他修好了外部通迅板，回到了地球。
我們的人生總會有坎坷，別人認為你是傻子，差生，但我們自己要相信：我，是這個世界上最聰明的孩子！要像馬飛那樣，努力，用自己的努力，去搏得成功。在身處困境時，也要像馬飛一樣，只要有希望也要搏一把，儘自己最大的努力，實現自己的人生！
第2篇
前幾天看了這個電影，鄧超的演技不用説，實力擺在那裏的，他飾演的老馬，是一個悲情的父親，因被徒弟坑害，遭了牢獄之災，內心高傲，卻總是被現實無情打擊。同時，老馬也是一個睿智的父親，他理解這個世界，懂得如何去面對困苦，也知道如何去獲取知識，追求內心的自由。幼年遭遇打擊的小馬，學生生涯幾乎就要終結，卻遇上了剛剛出獄的父親，父子間的温情，讓我幾欲落淚。
人生是多麼有趣，浮浮沉沉。壯志滿腹的設計師老馬，年紀輕輕突然就坐了牢，父子倆重逢後經歷了很多社會大事件，多年後兒子成為優秀的宇航員，而老馬卻又無意中得知自己的遭遇，是自己的徒弟一手造成的，正當老馬想要恢復名譽時，兒子小馬在領導的授意下，含蓄的阻止父親打官司。不得不説，導演對當前的社會現實和人性拿捏的很到位。
這部電影讓我聯想到最多的，也和這部電影的名字關聯最密切的，就是教育。老馬對小馬的教育，自由而率性，喚醒了一個孩子的內心世界，這種教育有人性、有温度，卻被正規教育所排斥。電影中的閻主任，在整個劇情中是個反面人物，雖然劇情體現的是九十年代，但閻主任身上體現的卻是目前的教育現狀。閻主任終日在學校轉悠，愁眉苦臉，總是憂心忡忡，為孩子“着想”，這是很多學校都有的一個人物的畫像。劇中説閻主任把自己的一生奉獻給了教育，在我看來應該理解為：這樣極端的一個人物，用自己的一生綁架了教育，進而綁架了無數學生的人生和未來。
小高老師是新教育理念的象徵，自然不被閻主任容忍，各種懲罰，直白又無恥，讓人看來感覺憤怒又無奈。面對這種情形，唯一能説的，大概只有“堅守”一詞吧！
電影取名“銀河補習班”，對於日益僵化的教育，是一種對抗，銀河系那麼大的胸懷，是在這個特殊的“補習班”獲得的，學校，顯然無能為力。劇末漫天飛舞的書本和試卷中，閻主任的養子，曾經的省狀元，眼前的瘋少年出場，是一記響亮的耳光！
但是，想打醒中國的教育現狀，單憑一記耳光，是遠遠不夠的……
第3篇
“想辦法，一直想”，這句話出自電影《銀河補習班》。看了這部電影，我不僅感慨萬千，思潮翻湧。它不由得使我想起了現你家庭教育問題。
本片主要講述了馬浩文因一次意外事故入獄，讓他錯過了兒子七年的成長時光，出獄後，他的兒子馬飛已經是個“學渣”班般的孩子，馬浩文便用自己獨特的方式和滿滿的愛。給予兒子馬飛自由成長的空間，教會兒子獨立思考的能力和麪對困難的勇氣。影片中馬浩文的教育是結合到了實踐，他對兒子的教育不僅侷限於書本的知識，更在於要用真實的感受，去引導他，從而讓他成為一個健康的人。
愛是無條件的支持與鼓勵。無論電影中媽媽對馬飛有多大失望，爸爸馬浩文卻永遠相信他終究會成為天才，爸爸問馬飛最想幹什麼，馬飛説，考清華北大，爸爸問為什麼，他説，這是媽媽説考不上就要去賣煎餅，可是考清華北大是一個夢想嗎？爸爸告訴他，考清華北大隻是過程，不是目的，夢想就像翅膀，如果連翅膀都找不到，你每天用功有什麼用？在這樣一位父親的引導下，馬飛從小就有了當飛行員的夢想，經過了自己的多方努力，後來她真的成為了一名傑出的宇航員。
這部電影投射出當下許多家長和教師的教育心理，當着孩子的面説“這孩子不行，就這樣了，沒出息”，打擊孩子的自信心，告訴孩子目標就是名校，不然以後就得上街賣煎餅，只知道讓孩子死記硬背課本知識。卻從不告訴他們，學會做人，學會正確的學習方法才是最重要的。電影中，馬飛的爸爸也是一個非常努力的人，他用自己的實際行動給孩子樹立了一個榜樣，激勵着馬飛努力前行，
每個人心中都有一座橋，現在很多家長會為了教育孩子而放棄自己的人生目標或追求。
覺得孩子的學習就是一切，雖然孩子是需要陪伴，但不僅僅是陪伴就夠了，還需要家長做出表率。每個人都應該有自己的人生，大人努力追求夢想的樣子會被孩子看在眼裏，所以有一天他也會像你一樣努力，離自己的夢想更近。
第4篇
我看過一場電影——《銀河補習班》。什麼是銀河補習班呢?在銀河上補課嗎?no!銀河補習班就是和大自然一起上課。在大自然中遨遊，去親身體會，感受大自然。
在這部影片中，主人公馬飛是一個天真的小朋友，他的爸爸馬皓文是一名偉大的工程師，在馬飛上幼兒園的時候，幼兒園的老師説馬飛是“缺根弦”。可是爸爸認為他是最聰明的孩子，爸爸親手做了一個地球儀在他生日那天作為禮物送給他。就在老師以及所有人對他投來羨慕目光的一霎那，爸爸建造的大橋瞬間塌了。
馬皓文為所有人背了黑鍋，在牢房整整“住”了七年，七年裏他從沒放棄。七年過去了。馬飛也長大了，馬飛已經是一名國中生了，他被寄宿在學校。當馬皓文出來時他的家不在了，原有的住宅變成了庫房。當他找到自己的前妻時，得知馬飛在學校不聽話要被學校開除。馬皓文就和主任打賭，馬飛離開這個學校時一定是這個學校最優秀的學生。為了不讓馬飛被開除，爸爸還跟主任打賭，在這個期末考試馬飛會在全年組前十。結果是馬飛成功晉級，同時馬飛在自己的努力和爸爸的鼓勵下成了一名宇航員……
“人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話，你每天拉弓又有什麼意義?”當馬飛和父親走散被洪水困住，無助的父親用最後的吶喊告訴兒子要想辦法自救，相信你一定能做得到，你一定能出來!他用自己的方式給兒子一份信心。
這部電影是送給天下所有父親的同時也是送給天下所有孩子的。它告訴了我們許多道理，在遇到困難時要動腦子想辦法，不應該僅會流淚。在我們通向理想的道路上，不要因為有阻礙而選擇放棄。我們要學會生存的`本領，要相信奇蹟永遠都在。
許多家長想讓自己的孩子考上北大、清華。而對於我們來説，北大、清華只是我們通向成功的一枚棋子罷了並不是最重要的。
主任説過;“煤球再怎麼洗也不會變成鑽石。”意思是學習不好的人再怎麼努力也不會成為尖子生。最後馬飛用實際行動證明這句話是錯的。今天的影片，讓我也重新找回自信，我的學習成績不好但我相信只要努力，我也能成為“鑽石”。從今以後，我要學習馬飛那種獨立思考和永不放棄的精神。
第5篇
看了這部電影，感覺總體來説還是不錯的，但距離優秀的電影還是有相當一段距離。對於我個人最大的收穫就是電影傳達出來的某種教育理念，或者往大處説就是一種生活方式。
鄧超扮演的男主人公，父親角色，在自己人生的大橋垮塌以後，帶領孩子走向成功的故事，我們看到了引導教育的重要性，更看到了建立孩子心中信念的重要性。
我們現在的家長對孩子非常焦慮，焦慮他們的學習成績，甚至焦慮他們未來考不上好大學，每一天都帶着犯心臟病的風險輔導孩子的作業。其實這是本末倒置的方法，孩子成績好不好並不在於他會不會做題，而在於他想不想做題，根本在於他內心的信念結構，沒有夢想，沒有未來期望的內心，永遠就只是一個想着玩耍的孩子。
孩子的世界，需要成人去引導，去建立真正有力量、有主動性的信念體系，而電影中的主人公父親就是這樣的一位“信念設計師”。
但成人的世界卻不是如此，父親設計的大橋坍塌了，他內心的一座橋也塌了，儘管最終事情的真相大白天下，但一頭白髮的老人維修好了這座橋又有什麼用呢？兒子長大以後，將要飛向外太空之前，也問出了這句話。父親説他一輩子建一座橋，但自己的兒子卻沒有理解到，這是他教育的失敗。
真的是這樣麼？成人的世界有信念，每個人也都有橋，但社會複雜到你可能一輩子也不知道自己的橋是怎麼踏的，電影中的父親是幸運的，在吃拉麪的時候，無意之間揭開了這個謎團，但又有幾個成人有這樣的運氣，又有幾個成人能像電影中那樣，站在校長辦公室評判一篇作文的分數。
我們給孩子建大橋，但孩子長大以後的大橋誰來保護，事實上是沒有人的，電影在這裏用了“運氣”的方法得到了答案，這真的是一個敗筆，或者是一個赤裸裸的真相。
成人的無奈是即使有了大橋，有了信念，有了力量，但終究不知道倒塌的真正原因，更不知道到底去哪裏找重新建立大橋的機會與力量。
但電影最後的台詞，無意之間讓我得到了答案，父親説“這個魔術還能再變一回麼？”兒子笑了，大家都笑了，我們心中的橋，就是魔術，我們還能在變一次麼？一次又一次的變可以麼？這也是一種信念。
第6篇
乏味的生活暫時告別段落，迎來了快樂的假期，今天我和媽媽看了一部催人淚下的電影《銀河補習班》。
影片開頭，在浩瀚的太空中，航天員失聯，生命陷入絕境，回憶起自己了不起的爸爸，馬浩文因為一次意外的事故而入獄，幼小的馬飛便失去了父親關心，妻子也埋怨他絲毫不關心他們母子的感受，原來是馬皓文為單位背的黑鍋，妻子也離他而去，由於馬飛從小被眾人嘲笑自己的爸爸，從而感到自卑，七年後，馬皓文走出監獄。卻發現自己的兒子是個學渣，但他卻更加註重兒子多動腦追求夢想的精神可學校閻主任卻堅持讓馬飛退學，馬皓文便跟校長打了個賭，只要馬飛一個月內學習提升到學校前十名，便保留他的學籍，還會讓馬飛的照片給閻主任的辦公室。在附近的信任和鼓勵下，馬飛學習開始有了進步，在這段時間裏，他們父子二人度過了温暖，美好，感人的二人世界，他們克服了種.種困難。但遺憾的是，馬飛沒有進年級前十名，然而就在省教委領導視察那天，馬飛的班主任發現馬飛和年級第十僅差19分，是作文被閻主任，打了零分，於是馬皓文父子的閻主任辦公室討回公道，領導們見雙方爭議不斷，便決定一起打分，最終馬飛的作文取得了二十三點六的好成績，成功進入年級前十。馬飛在在高三的時候，真的成為了博喻最優秀的學生。堅持夢想的馬飛最終成為了一名航天員。又一個喜訊，一次偶然，馬皓文發現是呂胖子偷工減料，上訴説，可以恢復他的名譽，可馬飛為了自己的前程，勸父親放棄這次機會，馬皓文聽後十分失望，覺得自己以前引以為傲的教育是最失敗的，説到這兒馬飛非常慚愧，但又想到了爸爸對他説的話："永遠不服輸"，他不顧顧星河的反對，僅用三分鐘的時間排除了艙外的故障，在二人的配合下，他們成功返回地球，在眾人的歡呼中，一個白花蒼蒼的老人笑着對馬飛説：“這真是一個偉大的魔術"，全劇終。
通過這部電影，我明白了，學習成績固然重要，但有一個永不服輸的精神和偉大的夢想更重要!
第7篇
“人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話，你每天拉弓有什麼意義?”當熒幕上顯示這句台詞的時候，觀眾的內心受到強烈的震撼。每位孩子的學習過程就像是拉弓，而家長應該做的，就是通過自己的言傳身教去啟發孩子，幫助他們找到箭靶子，使他們的努力有的放矢。
每一位家長都望子成龍、望女成鳳，希望把最好的一切都留給子女，讓子女少吃一些苦頭。因此，家長們往往會給子女營造優渥的環境，卻忽略了對子女的陪伴，錯過了他們成長過程中最重要的階段——人生觀、價值觀的形成階段。“授人以魚不如授人以漁”，家長不僅要為孩子提供更舒適的環境，更要以自己積極的三觀去引導孩子獨立思考、輸送給他們適應社會的勇氣和信念。
真正的人生難題，不會像試卷那樣提供a、b、c、d四個選項，家長應該通過言傳身教去啟發子女，面對生活的問題時，通常不止有四個選項，還能有e、f、g、h……人生這份試卷，本來就應該是千姿百態，而不是千篇一律。好的教育，就是去鼓勵孩子進行不斷地嘗試，最終找到“箭靶子”，找到自己應對生活問題的辦法。
沒有天生就失敗的孩子，失敗的是錯誤的教育方式。在《銀河補習班》中，馨予和馬皓文分別是馬飛的媽媽和爸爸，他們都希望馬飛能有個光明的未來，但採取的教育方式卻天壤之別。馨予外表火爆而內心堅忍，她的教育觀念就是盡一切努力把最好的都給馬飛，不希望馬飛在教育方面輸給其他人。因此，馬飛被送進最好的寄宿學校，一來有更多的時間集中學習，二來鍛鍊他的自理能力，結果，馬飛成績不僅沒有起色，反而一直墊底。馬皓文的教育觀念則截然相反，他陪伴讓馬飛去體驗大自然，去發展自己的興趣，鼓勵他是“世界上最聰明的孩子”，並帶他去參觀航展。最終，馬飛成績逐步提高，考進年級前十，當其他同學還在為大學聯考發愁時，他已經被錄取成為飛行員。
在成長的道路上，方向和努力誰更重要?越努力，就會越與眾不同;但方向不對，努力就可能白費。為人父母，最好的教育就是啟發子女找到積極的興趣愛好，去交一份屬於自己的人生答卷。、，
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