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第1篇
紙做的太陽每人一個、水彩筆、固體膠、粉紅色的`書面紙
1、冬天到了,北風呼呼的吹,凍得大家渾身發抖。可是有一個朋友,他住在高高的天上,有了它我們就不會覺得寒冷,我們的身體也會變得健康,猜猜這位受大家歡迎的朋友是誰?
2、誰喜歡曬太陽?太陽曬在身上有什麼感覺?曬太陽有什麼好處?
這是誰?小弟弟真想出去玩。可是,天氣實在太冷,連太陽也躲到雲層裏,媽媽説這樣的天氣出去玩要生病的,小弟弟心裏真難受。
2、喚出太陽公公:太陽公公快出來!我們一起做遊戲好嗎?(黏貼太陽公公)
太陽公公從雲層裏鑽出來,陽光照到小弟弟的什麼地方?(用虛線添畫光芒頭、身體、手、腳……)太陽光照在小弟弟的頭上,小弟弟的頭暖和了……“太陽公公謝謝你!我要請好朋友一起來曬太陽!”
--觀察比較:小妹妹和小弟弟什麼地方不一樣的?(關注人物特徵的明顯差異)
1、邀請好朋友一起曬太陽。引發幼兒大膽表現朋友不同特徵。
2、引導觀察:如小妹妹的手臂曬到太陽了嗎?還有什麼地方沒曬到?(觀察人物主要部分有無遺漏,若有遺漏,及時補上。)
冬天大家一起曬太陽,我們都身體變得又暖和又健康,請幼兒觀察哪些朋友來曬太陽了?誰的身體最健康(人物主要部分不遺漏)
第2篇
1、按照自己的意願整理佈置娃娃家,體驗勞動的樂趣。
2、感知分辨上下等方位,有控制的練習直橫線塗鴉。
3、進一步學習在指定的範圍內均勻地進行美術活動。
1、“吸塵器”:將兩支顏色深淺不同的油畫棒用膠帶紙捆綁、固體膠、抹布等。
師:今天早上呀,我來到教室就聽見娃娃家的小寶寶在哭了,它傷心的告訴我:娃娃家被小朋友弄的亂七八糟的,髒兮兮了!我們該怎麼辦呢?
1、幫助寶寶整理娃娃家(請小朋友上前來整理傢俱)
師:傢俱整理好了,真好!我們再把地板來弄乾淨吧!有什麼辦法可以把地板弄乾淨呢?(拖把,掃把,吸塵器)
2、觀察整理一新的娃娃家,感受娃娃家的潔淨,説説娃娃家是怎麼變乾淨的?
3、 説説吸塵器有什麼本領?怎樣使用吸塵器?(清除吸走房間裏的灰塵,讓房間變得乾淨明亮,給人舒適感)
師:哈哈!老師也給你們準備了吸塵器哦,我們一起來看看吧!
師:娃娃家的地毯上積滿了灰塵,我們一起來打掃吧。
從左吸到右——用雙色筆從紙的.左上角向右上角畫直線。
3、 佈置娃娃家:選擇傢俱模型紙貼在“乾淨的地毯”上。
師:哇!我們終於把房間打掃乾淨了,真漂亮呀!下面我們把傢俱搬進去吧!
2、以兒歌的形式渲染氣氛,幫助幼兒學習塗畫的方法。
1、將幼兒的塗鴉作品根據顏色的不同間隔放置娃娃家的牆面。
2、開展娃娃家遊戲,提供立體傢俱(紙拼搭玩具),讓幼兒自由擺放佈置娃娃家。