《詹天佑》是一本描寫中國近代工程師詹天佑傳奇一生的傳記。這本書生動地講述了詹天佑的生平及其在中國民族工業和交通事業上所做出的貢獻。閲讀此書，我們深刻認識到了一位傑出工程師的辛勤付出和成就。
第1篇
讀了這篇課文，我很自豪，也很敬佩詹天佑。他真是好樣的.，為我們中國人爭了氣，為我們中國人爭了光。
我認為，不管做什麼事不努力，光靠嘴上説説，是沒有用的。我們是祖國的接班人，只有好好讀書，認真學習，學好知識，才能為祖國效力。所以，我們要向詹天佑學習，要好好讀書，學好知識，長大為祖國效力，為祖國創造更美好的明天！
第2篇
詹天佑是我國傑出的愛國工程師。第一條完全由我國工程技術人員設計的京張鐵路就是由他主持並設計完成的。
當時清政府剛提出修築得計劃，一些帝國主義就出來阻撓，他們都要爭奪這條鐵路的修築權，想進一步控制我國北部。1905年，清政府任命詹天佑為總工程師，修築從北京到張家口的鐵路。有一家外國報紙輕蔑的説‘能在南口以北修築鐵路的中國工程師還沒有出世呢?因為從南口以北過居庸關到八達嶺，一路都是高山深澗，懸崖峭壁。
詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務，在修築鐵路時，他遇到了很多危險：塞外常常狂風怒號，黃沙滿天，一個不小心還有墜入深谷的危險。在這樣的情況下，他仍然在野外活動。這條鐵路在他的主持設計下，不滿四年就全線竣工了，比計劃還提早兩年。
讀完這篇文章後，詹天佑的熱愛祖國，吃苦耐勞，以身作則，一絲不苟，對工作高度負責的精神和嚴謹的科學態度深深地打動了我。
我們每天在如此優越的.環境，卻不好好學習，衣來伸手，飯來張口，在想想詹天佑當時的工作環境多麼惡劣，他都堅持，努力完成，再想想自己，遇到一道難題就放棄，想到這兒，我感到很羞愧。
今後我要向詹天佑學習，學習他堅持不懈、拼命三郎的精神，學習他遇到困難決不退縮的精神，學習他的愛國主義精神……
第3篇
這幾天，老師領我們學習了《詹天佑》這一課，學後我深受啟示。
詹天佑是我國傑出的愛國工程師，從北京到張家口這一段路，最早是在他的主持下修築成功的。這是第一條完全由我國的工程技術人員設計施工的鐵路。
本課文主要講了：我們要在北京到張家口修一段鐵路，很多國家都想爭奪這條鐵路的修築權，最後是由中國的工程師詹天佑來當總工程師領導着人們修鐵路，大家經過不懈的努力，京張鐵路不滿四年就全線竣工了，這件事給帝國主義者一個有力的回擊。
這篇課文讓我感到中國人對祖國的熱愛和感激之情。從文章能看出詹天佑為了我們中國人不再受外國人的藐視，不管條件多麼惡劣，情況有多麼危險，他都一直堅持着。我一定要向詹天佑學習，學習他的堅持不懈，學習他不怕困難，不辜負人們對他的期望，他用他的聰明和智慧創造了人字形鐵路，戰勝了外國人的`藐視。我們從古至今有多少人為祖國付出了生命，他們的精神是多麼的寶貴呀！
同學們，我長大以後也要做一個象詹天佑一樣的愛國人士，讓外國人不再欺負我們中國人，讓他們知道我們不是好欺負的，讓我們向着我們的目標共同創造一個美好而和平的家園吧！
第4篇
最近幾天，我學習了詹天佑這一篇課文，字裏行間中透露出詹天佑的愛國精神和滿腔的愛國之情。把我們引入了一個鏗鏘有力的世界。
1905年，清政府任命詹天佑做了京張鐵路的總工程師，他不顧外國人的阻撓，明知山有虎，偏向虎山行。他毅然接受任務。他頂着巨大的壓力，堅持不接受外國人“獻”的計謀。他日夜勞作，勘測線路，巧妙化解任何困難。由詹天佑修建的京張鐵路不滿四年就竣工了，給藐視中國的外國人一個有力的回擊。
讀了這篇文章，我內心的波浪久久不能平靜，一閉眼，腦中就浮現詹天佑工作的.身影。詹天佑不怕嘲笑，他頂着巨大的壓力，不怕困難，堅持工作。最令我感動的是，詹天佑開鑿居庸關和八達嶺兩條隧道的事。在開鑿居庸關隧道時，他根據居庸關山勢高，巖層厚的特點和八達嶺長的特點。用了“兩端開鑿法”和“中部鑿井法”巧妙用在了兩條隧道身上。不僅把工期縮短了一半，還讓那些外國人大吃一驚。
詹天佑不僅有出眾的才華，還有一絲不苟的精神。在剛剛接到任務時，他頂着被外國人嘲笑的壓力，認真工作，白天攀山越嶺，揹着緯儀勘測線路;晚上在油燈下繪圖，畫稿，不分晝夜，廢寢忘食的工作。對工作一絲不苟，這精神令我佩服!
看看認真，細心，愛國，不怕困難，一絲不苟的詹天佑，再看看不認真，馬虎，粗心，隨隨便便的我。我真羞愧難當。平時我做什麼都粗枝大葉，總是“差不多”，“大概” 沒有準確做一件事。遇到困難不是矇混過關，就是退縮。我真應該好好學習詹天佑的優點，這樣一切攔路虎都是紙老虎!
這篇文章表現了一個出眾，不怕困難，冷靜，鎮定的愛國之心，我一定要向詹天佑學習，做一個愛國，認真，冷靜，的國家頂樑柱!
第5篇
秋高氣爽的一天，在王老師的帶領下，我們學習了《詹天佑》這篇課文。文中詹天佑不怕困難，以身作則，與工人們患難與共，共渡難關，他的傑出與愛國，讓我敬佩不已。讀完這篇文章我心潮騰湧，詹天佑的優秀品質，讓我受益終生。
詹天佑是一個非常愛國的中國人。當帝國主義者威脅中國，將讓誰修築鐵路這個大難題丟給中國時，他便挺身而出，像及時雨一樣拯救了中國。當時，如果讓帝國主義任何一個國家來修建鐵路，不免會得罪其他國而帶來很多麻煩，在這緊要的關頭，是詹天佑為祖國“解了圍”。
我從“白天他攀山越嶺勘測線路，晚上他就在油燈下繪圖計算＂這個句子中，體會到詹天佑深深的愛國精神。詹天佑小時候就在耶魯大學留學，學有所成後卻毅然回到了中國，報效祖國，可見他有一顆炙熱的愛國之心。通過這件事，我聯想到了自己的生活，雖然嘴邊長常掛着報效祖國的'口號，卻不曾有報國的行動，偷懶倒是一點也不會少，學習中出現狀況，從不在自身找原因，總會找藉口為自己開脱。從現在起我要説到做到，用實際行動為祖國的建設出一份力，做一份貢獻。因此，我要努力學習，將來才有能力報效國家。
詹天佑相當嚴謹，書中對詹天佑工作的描寫有這樣一句話：“我們的工作首先要精密，不能有一點馬虎，大概、差不多這類説法都不應該出自工程人員之口。＂從這句話中，我深刻地體會到詹天佑對工作的那份認真，絕不允許工程人員因馬虎而出錯，這不正説明了他對科學的嚴謹嗎？這件事讓我想起生活中自己總是很粗心，東西時常丟三落四，學習上也是很馬虎，平時作業檢查不夠仔細，考試也是如此，因為我粗心扣分與一百分總是失之交臂。
在工地上，詹天佑能以身作則，他和工程人員同吃同住，一個鼎鼎有名的總工程師居然和工人們一起生活，這着實讓人感動。假如我是詹天佑，我想我也不可能親自去幹活，我會指揮工人們做事，到處看看，若工作不認真的一定還會批評上他們幾句，更別説和他們同吃同住了。
詹天佑為了祖國的建設，勇於創新，發明了中部鑿井，人字岔路，聞名中外。看來，詹天佑的傑出還在於他具有勇於創新的精神。
讀了這篇課文後，我感受到了詹天佑對工作的嚴謹、以身作則、勇於創新，尤其是他那顆愛國之心，這一切都值得我們學習。
第6篇
讀完《詹天佑》這篇課文，老師佈置我們寫一篇演講稿。那晚我很認真寫了草稿，細心地改了又改，再小心翼翼地抄在作文本上。最後媽媽看了我寫的作文，她説我寫得很好，最難能可貴的是沒有一個錯別字。這讓我懂得有什麼樣的態度，就有什麼樣的高度。我以後一定要像詹天佑那樣認真仔細，不再馬虎、不再為自己找藉口。
“天下無難事，只怕有心人。”如果在學習上有詹天佑的這種精益求精、認真仔細的態度，我們還會犯看錯題、寫錯字的.低級錯誤嗎？如果我們能像詹天佑一樣，遇到困難毫不畏懼，我們還有什麼難題不能攻克？如果我們能有詹天佑的毅力和態度，我們還會有什麼學不懂的知識呢？
雖然我不能像詹天佑那樣修築鐵路，可我一定要修好“學習的鐵路”，我要學習詹天佑的工作態度，把學到的知識和技能貢獻給我的祖國！
第7篇
今天，我讀了《詹天佑的故事》，他做事一絲不苟，不畏艱險的建造了第一條完全由我國的工程技術人員設計施工的鐵路幹線。
1890年清政府又修關內外鐵路(今京沈鐵路)，以金達為總工程師。1892年工程進行到灤河大橋，許多國家都想兜攬這樁生意，金達當然以英人為先，但英人喀克斯以建不成橋而失敗。日本、德國的承包者也都遭失敗。由於交工期限將至，金達才不得不求於詹天佑。
詹天佑詳盡分析了各國失敗原因，又對灤河底的地質土壤進行了周密的測量研究之後，決定改變樁址，採用中國傳統的方法，以中國的潛水員潛入河底，配以機器操作，勝利完成了打樁任務，建成灤河大橋。這一勝利長了中國人民的志氣。1894年英國工程研究會選舉詹天佑為該會會員。
此後，詹天佑又領導了京津鐵路、萍醴鐵路(萍鄉至醴陵)等鐵路的建築。這些事給了蔑視中國的帝國主義者一個有了的回擊。
我非常佩服詹天佑，在那個時代裏連德國都無法完成這種艱鉅的`任務，而他卻在這種惡劣的環境下完成這項工程。讓世界對中國刮目相看，為中國爭得了無數的榮耀。
如今，我們乘着火車來往與京沈鐵路時，都會想起詹天佑的豐功偉績。許多到中國來遊覽的外賓，看到詹天佑留下的偉大工程，都讚歎不已。更何況作為炎黃子孫的我們，更要繼承這位偉人的光輝精神，時刻激勵着自己!
第8篇
前幾天，我們學習了《詹天佑》這篇課文，文中的詹天佑令我欽佩不已。
當時，清政府剛提出修築京張鐵路時，帝國主義國家也來爭奪鐵路的修築權。他們達成協議：只要中國用本國的工程師修築鐵路，他們就不再過問。這個重要的任務交給了詹天佑。
詹天佑剛接受這個任務，就遭到了外國媒體的`嘲笑。他不怕嘲笑，也不怕艱險，夜以繼日地工作，終於修築好了“京張鐵路”，給帝國主義者一個有力的回擊，為中國留下了絢爛的一章。
讀完這篇課文，我深受啟發。詹天佑是多麼偉大的一位工程師啊！無論工作多麼艱難，條件多麼惡劣，心理負擔多麼沉重，他依然堅守崗位，工作依然一絲不苟！遇到困難時，他心裏總是想：一定要將這條鐵路修好，不能再受到帝國主義者的嘲笑了！他以大膽創新的精神，設計了新穎的開鑿隧道方法和新式的“人”字形路線，大大縮短了工期，給了帝國主義者一個有力的回擊！這真是一位偉大的愛國英雄！
我們認識的愛國英雄，不都像詹天佑一樣嗎？投身汨羅江的屈原，毅然回國的華羅庚，祖國再窮也不願去日本教學的蘇步青……這樣愛國的人物許許多多，他們不都是我們學習的對象嗎？
讀完這篇文章，感到熱血沸騰。我們正處於夢幻般的年齡，未來的世界，將由我們構築！我們應該向革命先輩們學習，學習他們濃濃的愛國情懷！一份耕耘，一份收穫，今天留下熠熠生輝的汗水會成就閃閃發亮的明天！
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