以案五説學習心得體會優秀5篇

通過致辭稿的寫作，我們可以讓自己的自信心得到提高，其實通過寫心得體會也是可以鍛鍊我們的寫作水平的，以下是本站小編精心為您推薦的以案五説學習心得體會優秀5篇，供大家參考。

以案五説學習心得體會篇1

這次能夠參加校黨校舉辦的教工入黨積極分子培訓班的學習，我感到非常的榮幸。在短短的五天學習中，我始終抱着認真、積極的態度參加每一天的學習，在這幾天的培訓學習中，我們聽了黨校領導和其他校領導的精彩報告，學習了黨員的基本知識，觀看了專題教育片《任長霞》等輔導報告，讓我受益非淺，使我對中國共產黨有了更進一步的瞭解，更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。以下是我對這次學習的心得體會：

在進入江西師範大學心理學院第五期入黨積極分子培訓班參與黨校培訓之前，我的內心是非常激動的，我懷着一顆熱烈的心向黨遞交了申請書，黨也很熱情的給予我反饋，在情感上我覺得很滿足。培訓班的學習時間説長不長、説短不短，一週兩次，都是在晚上，為了我能好好上黨課、好好學習黨的知識綱領，爭取做一名合格的先進分子，我把晚上的時間都空了出來，上課也把手機關機，以積極認真的態度參與每一次的學習。也因為我的認真和堅持，我學到了很多、體悟了很多從來沒有認真思考過的事情。各位老師的專題報告讓我受益匪淺，也對黨有了更加崇高的信仰和更深刻的認識，同時更加堅定我申請加入黨組織的信心和決心，我堅信我一定能一步一步成長為更優秀的大學生、更積極的先進分子！

以下是我的心得體會：

首先，通過培訓使我對黨的性質有了進一步的瞭解。我不知道別的同學是怎麼體會的，但是我對人生中第一堂黨課的印象非常深刻，培訓班的班主任跟我們説，給我們上第一堂課的老師是一位70多歲的老師，非常敬業，全程不用ppt，只用黑板板書，而且人非常和善。我當時心想，這麼老的老師，不會滿頭白髮，滿臉皺紋，講課很無聊吧。我懷着疑惑的心情等待着老師的到來，但是老師開口第一句話就推翻了我所有的想象，他非常的和藹可親，精神矍鑠，上課很喜歡和同學們互動，臉上總是掛着笑容，像一個隔壁的老爺爺。他給我們講的是中國共產黨的指導思想，全程板書，一堂課下來黑板上密密麻麻全是筆記，我從來沒有聽得那麼認真過課！通過這位老師的講解，我明白了黨的指導思想是一面旗幟，六個理論。中國共產黨以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀作為自己的行動指南。

六個理論也是黨章明確規定的，是科學的理論。講完這六個理論，又非常認真和生動的講了黨的指導思想確立的歷史背景，從1848年—1920xx年馬列主義到中共一大，黨逐步的新起來了。1927—1945年毛澤東思想寫進七大，標誌着中國共產黨站起來了！鄧小平理論寫進xx大，表示中國一步一步富起來了！三個代表重要思想寫進xx大，表示中國強起來了。中國共產黨的發展，一步一步深入，一點一點深入民心！儘管過程艱難，但是其成就也是不可替代的！上完這堂課，我覺得我心裏的城堡也慢慢的建構了起來，我的理想也更加清晰和堅定。

隨後幾堂課我們有分別學習了中國共產黨的性質和宗旨、黨的目標和綱領、黨的組織紀律和作風。我更加深刻的認識到了黨的宗旨的崇高以及全心全意、黨的理想的遠大以及黨風建設的嚴肅性。我瞭解了中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時又是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。(即三個代表)這一性質註定了黨必須是一支無私奉獻的偉大的黨，奠定了其全心全意為人民服務的根本宗旨。只有共產黨的領導，才能肩負起民族的希望，才能領導中國人民把歷史推向前進。沒有共產黨，就沒有新中國；沒有共產黨就不能發展中國。這是歷史的選擇，也是人民的選擇。

中國共產黨始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益，並通過制定正確的路線方針政策，為實現國家和人民的根本利益而不懈奮鬥。我作為一名入黨積極分子，對這些老師產生了強烈的好感，希望跟着他們學習得更深入更透徹，更對黨組織油然而生出一種肅然起敬的敬畏感，我內心升騰了一種使命感——作為一名積極向上的大學生努力奮鬥、堅定信念為世界為人民服務的一種念頭，那種精神上的滿足感使我身上的血液都沸騰了起來。

最後，學習如何端正入黨動機，履行黨員的條件、義務和權利，以實際行動爭取做一名合格的黨員，使我更加嚴格的要求自己的學習和生活，在思想上於黨中央保持高度一致，在行動中自覺依照黨員的標準來要求自己。在爭取入黨的過程中，不斷改造自己主觀世界、提高覺悟和黨性修養、以實際行動使自己具備黨員條件的過程。通過學習領會文件精神，在全體黨員中開展以學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員為主要內容的兩學一做學習教育活動，使我更加清晰的認識黨的現狀和未來的發展，也更加堅定信念去好好生活、努力學習、熱心服務更多的人。在不久的未來真正做一個忠誠、乾淨、擔當的合格黨員！

讀書破萬卷下筆如有神，以上就是差異網為大家整理的9篇《學習黨章心得體會範文》，希望可以啟發您的一些寫作思路。

以案五説學習心得體會篇2

餘自20xx年學練太極拳至今已有六年了，先後學習過不少套路，也換過幾位老師，並在各在比賽中也取得了一些成績。在多年的學習演練中也對太極拳有了一定的認識與體會，現將其淺一二，望眾拳友老師批評指正。

一、準備活動一定要充分。

打拳之前的準備活動無非包括壓腿、壓肩、壓手、肩踝、膝、髖關節的旋轉或拉伸等。究其根本，準備活動最重要的目的就是為了身心放鬆。而準備活動的充分與否，會直接影響接下來打拳的效果比如説壓腿，它不僅僅是為了提高腿部的柔韌性，同時還有避免受傷和放鬆關節等功效。陳式太極拳各家陳正雷大師也曾説過，準備活動的時間應該長於打拳的時間，至少要在半小時以上。特別是我們在清晨打拳就是更應該注意，由於一夜的睡眠使身體有些僵硬，所以這時的準備活動尤為重要。

二、不要急於起勢。

在充分的活動之後，接下來就要開始打拳了。在正式演練套路之前，我認為還需要做以下幾件事情：來回走動平優一下心跳（如果你剛做完踢腿、擺蓮等動作就要更注意這點），站定之後引導身心逐漸入靜，從頭到腳依次調整、放鬆（虛領頂勁、沉肩墜肘、含胸拔背、鬆腰斂臀、圓襠開胯、展掌舒指等）。然後調勻呼吸（最好採用腹式呼吸，以達到慢、細、勻、長的效果），最後再鬆柔的開步起勢。

三、意念引導運動，在打拳的過程中，意念的導引應該貫串始終。

而這種意念引導動作的練拳方法，不僅能調節大腦皮層和中樞神經系統機能，增強身體其他器官的功能；而且還可以使上下肢更協調的配合，達到更為理想的鍛鍊效果。初學太極拳者由於對套路的掌握還不夠熟練，意念更多的還是集中在想動作上。當熟練到一定階段之後，就應該逐漸將意念轉變為想身法要求、想虛實轉換、想開合銜接、想勁路節奏等或者將意念更集中的關注一下在自身行拳過程中薄弱或欠缺的環節，比如眼神、腰胯、腳步等。

四、打拳一定要慢。

緩慢打拳有利於身心的入靜與放鬆，有利於用意念去引導動作的進行，更有利於拳技的提高與身心健康。尤其是在平時沒有比賽或表演對套路有時間要求的情況下，完全可以拋開音樂和時間的限制，放慢速度打拳。緩慢打拳不僅可以培養和樹立正確的拳架與身法，還可以體會和掌握勁路與節奏的陰陽變化，更重要的是，太極拳的內功也是在緩慢打拳中逐步積累與造就出來的。且打拳的.時間愈久，在自身的運用與體現上也就越發的駕輕就熟，拳技也在不斷的日積月累中得到時進步與提高（如身法的中正安舒、拳架的舒展大方，節奏的快慢相間、勁路的蓄髮互變等）。直到最後，打拳的速度節奏完全可以自行掌控，從而體現出快而不急，慢而不呆的風格特點。

以案五説學習心得體會篇3

我參加了考研英語強化培訓班，在20xx年1月份的考研中取得了75分的成績，考研英語學習心得體會。這個分數不算很高，但是相對於我在英語學習上花費的時間精力，我已經對此很滿意了，所以非常感謝成都新東方學校的老師對我的指導和幫助。

英語作為一門外語學科，最基礎的當然是單詞。作為一名理工科的學生，背單詞一直是我最頭疼的問題，每次看到一本本那麼厚的單詞書就讓我感到很煩躁。但是新東方教會了我最快捷高效的記憶單詞的方法，那就是隻背真題詞彙，沒錯，就是在歷年真題中找出生詞，然後抄寫下來反覆背誦。考研的整個過程中我都沒有看過單詞書，就是靠着新東方的這種背真題單詞的方法進行學習，而且我感覺在正式考試的時候效果非常好。

考研英語和四六級在題型上最大的區別就是沒有聽力，所以閲讀和作文就顯得尤為重要。首先是閲讀，考研英語閲讀題目量不多，但是分值很重。所以一定要保證正確率，不用盲目追求速度。閲讀首先還是要有詞彙量，就是歷年真題中的單詞要儘量多掌握。然後就是句子分析，這方面新東方的培訓講得很透徹，只要用心聽都沒問題，而且還順便把翻譯拿下了。最後就是一些做題的小技巧，新東方的老師都會總結的很細緻，記好筆記有空多看兩眼就行。

作文也是考研時很重要的項目，不求文采飛揚，也要中規中矩。考研歷年來題型就幾種，每一種練習幾篇就行了。最重要的是背模版，尤其是一些長難句和閃光句子，老師會給你很多，挑幾個自己比較喜歡、覺得能用的比較好的記住，然後不論什麼題目，都想辦法把句子套進去就行了。

至於完形填空，有了以上的大基礎，填一填就沒有太大問題。有了單詞和句子分析的基礎，翻譯和閲讀也不會太離譜。

只要考試的時候放鬆心態，把自己會的東西發揮出來肯定就能取得滿意的結果。

最後祝所有考研學子都能取得滿意的成績！

以案五説學習心得體會篇4

一、導言：

“人生一世，有必要外交。進行外交，需求規則。所謂禮儀，即人際來往的根本規則，是人際來往的行為次序。”

在古我國，就有對禮儀的標準。禮儀：禮者，敬人也，是做人的要求，是尊重對方;儀，是辦法，是要把禮體現出來的辦法，兩者相得益彰，在世界活動招待中缺一不可。禮儀三要素包含：禮儀是來往藝術，來往着重互動，互動看成果;禮儀是溝通技，巧溝通着重瞭解;禮儀是行為標準，標準便是標準。對我國人來講禮儀是一種自我修煉，是律己行為，管住自己，獨善其身;而世界禮儀講的是來往藝術，是待人接物之道。禮儀要求人和人打交道堅持恰當間隔，間隔發生美感，恰當的間隔是對對方的尊重。世界來往中，拉開間隔假如恰當，有助於來往的順暢;換言之，不要隨意拉關係。人際來往要運用稱號，世界慣例是運用敬稱，而敬稱的一個根本技巧是“就高不就低”。

在現代社會，禮儀不只僅是關係到咱們的個人形象，更是一門十分有用的學識，也是一門深邃的文明。説它有用，是由於經過合理的着裝以及禮儀，來促進貿易談判;説它深邃，相同是攀談，為什麼有人能談的很調和，而有的人卻把人惹的怒不可遏，生意告吹。

二、知道：

經過學習商務禮儀，讓我收成頗豐。我想這對我待人接物方面及往後找作業會有很大協助!給他人也會發生好的形象。一起增強了我的內涵實質，也刻畫了我的外在形象，增進了來往……

跟着人們日常外交的頻頻，在商務活動、公務活動、交際活動中越來越注重來往的細節，或許一個細小的細節決定了一個人的第一形象。俗話説：“沒有規則，不成方圓。”所以，做任何工作，都應有必定之規。禮儀，是一種在人與人來往中的行為準則和標準，是彼此尊重的需求。

“商務禮儀”這門課，從坐姿，站姿，握手，淺笑，遞手刺等一系列在日常的商務來往中常常碰到的細節問題中感觸商務禮儀的真理。教師用行為教育引導同學去學習，並且經過一邊教育，一邊知道咱們該怎樣做，讓我深入體會到禮儀的重要性。

經過學習，讓我從真實意義上了解了禮儀的意義，禮儀是一種在人際關係和社會來往過程中所應具有的彼此表明尊敬、親善友愛的行為標準，是人的一種內涵涵養的充分體現;從個人視點看，優異的禮儀實質不只需助於進步個人的涵養，還有助於美化本身、美化日子，並且有利於與他人的來往與溝通，使人獲得傑出的人際關係。曾經，我關於禮儀的概念及重要性瞭解不透，總以為禮儀好壞是個人問題，人與人不同，乃至以為像氣質相同是天然生成的，認真學習後，我才進一步理解，禮儀不只僅個人形象的社會體現，並且還關係到地點單位的榮辱得失，特別像咱們地點的服務性行業，個人的禮儀實質，直接關係到顧客的滿意度，關係到企業的形象，關係到單位的經濟與社會效益。

三、感觸

經過選修這門課程讓我懂得了許多日常有必要留意禮儀，也讓我作為一名現代的大學生，有必要從各方面嚴格要求自己，除了進步成果訓練智商外，還應該進步文明涵養來培育自己的情商。

我國一向是禮儀之邦，禮儀對每個我國人來説是十分重要的，無論是會晤親朋好友或者是在人與人的打交道上，都離不開禮儀。禮儀被以為是一個人品德涵養的體現，一個人若毫無禮儀可言，那麼他在學習或作業時都將不會很順暢，由於沒有人樂意和這樣一個人共處。怎樣才幹鋒芒畢露，除了需求傑出的才能外，還要把握有用溝通及妥善人際關係，樹立傑出高雅的企業形象，此刻，商務禮儀便起到了一個十分重要的作用。商務禮儀便是商務活動中對人的儀容外表和言談舉動的遍及要求，體現了人與人之間的彼此尊重，一起也約束了商務活動中的某些方面。而在商務來往中，任何一個體現都可能會導致意想不到的成果，或許是一塊手錶，或許是一頓晚餐。

學習商務禮儀能夠進步個人的實質。比爾蓋茨曾講過，企業競賽，是員工實質的競賽，從而到企業，便是企業形象的競賽，教養體現細節，細節展示實質，可見一個人的實質凹凸對企業的開展是多麼重要啊!能夠外交應付，由於商務活動中畢竟是離不開禮儀的，在不同的來往活動中咱們會遇到不同的人，怎樣讓人感到舒暢，卻又沒有拍馬屁的嫌疑是十分要害的。有助於保護企業形象。在商務來往中，個人便代表了全體，個人的所作所為，一舉一動，一言一行，便是企業的典型活體廣告。等咱們一出校園，找作業，面試，哪相同不要求咱們要有傑出的商務禮儀。當今社會，大學生的作業壓力越來越大，怎樣才幹在巨大的作業壓力與應戰中拔得頭籌，怎樣才幹在面試中給主考官留下一個好形象，一直是困擾每個結業生的最大問題。而許多公司在招新人，除了考慮學歷，更會調查是否有傑出的禮儀標準，從最根本的穿戴裝扮，到言談舉動，主考官可是看的很清楚呢。因而有人説禮儀是面試成功與否的重要砝碼是很有道理的。傑出的禮外體現會給主考官留下最好的第一形象，從而獲得他們的好感，尊重與信賴，而沒有什麼會比信賴更為重要了。而能夠在面試的種種細節上體現出傑出的實質，信賴在與客户洽談時也必定不會有過失，一起還能代表公司形象。傑出禮儀一起仍是人際關係的潤滑劑。現代企業着重團隊精神，而禮儀能夠促進這一力氣。好的商務禮儀在人際來往中會給人一種親和力，增進招引和情感溝通，增強信賴和了解。

四、點評

最初挑選商務禮儀的時分，還對這門課程很懵懂，只覺得選門簡略的學科，簡單拿到該有的學分，順暢結業就ok了。可是觸摸了它之後，讓我越來越注重它，多期望自己能夠把握悉數的禮儀常識，由於它使我提高了自己，漸漸的我融進了這門課程。現在學期快完畢了，説真的，還真捨不得。

對教師的形象也很深，詼諧，有親和力，並且能夠貫穿許多課外常識，也拓寬了咱們的常識面。教師曾經授課於旅行系，其實我對旅行很感興趣的，由於我就日子在一個旅行城市——麗江。我是個少數民族——納西族。天然會對旅行有親切感，記住您在課堂上放映過一段視頻，旅行景點的，也很招引我。我很賞識教師，日子履歷豐厚，資格高。往後的選課中，假如教師有任課的，我想我會持續選的，我很支撐教師，也信賴自己能夠從教師那學到許多常識，不只僅侷限於講義。

以案五説學習心得體會篇5

任教以來，兢兢業業，任勞任怨，師德高尚，贏得師生的尊敬和愛戴。熱愛本職工作，為人師表，教書育人，工作作風紮實嚴謹，善於鑽研，勇於探索，大膽創新。認真學習黨的方針、政策、深入學習領會其實質，有較高的政治思想覺悟和政治理論素質。在工作中做到依法施教，具有良好的思想道德和職業道德。工作20xx年來，我始終堅定信念、不懈努力、嚴於律己、以身作則，用自己的行動影響和感染學生。

本人作為一名教師，我深知自己肩上的擔子很重，師德要模範、班級管理要優秀、教育教學成績要突出……隨着教改的不斷深入，我時刻感到自己的不足。《國中數學教與學》等理論書籍成為我業餘時間的“朋友”。我閲讀摘錄教育理論，學習先進經驗和新的教育理念，博採眾家之長，用來不斷充實自己，更好的進行教育教學實踐。各學科的示範課、教學論壇，都為我的思想注入了新鮮的“血液”，我的認識也有了提高。另外，各級領導也為我們創造了許多學習機會，豐富我們的理論知識，用於指導自己的實踐活動。積極利用縣組織的業務培訓、學習的機會不斷充實自己的業務水平。

在教學中認真備課，認真鑽研課程標準吃透教材，在把握準教材中心，重難點的基礎上，結合學生實際情況寫出詳細教案。講課以教學法為指針，積極實踐，以教師為主導，因材施教，堅持“抓中等生、促優秀生、帶學困生”的個人原則，使上、中、下三類學生都能有所學，學有所得。教書之餘與教書同時，精心育人，我還教給學生做人的道理，動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恆，使很多名學生都有了光輝的前程。

既然命運指引我選擇了這個職業，那麼我願意像那些在平凡的工作中默默付出的平凡的老師們一樣努力的為我們的教育事業做自己的貢獻。我知道接下來等待我的是教育途中的艱辛，但我依然會在今後的日子裏我會更加的努力做好自己的工作，履行好自己的職責——作為一名普通教師的職責!