大家在無意間看到《如何閲讀一本書》這本書後，是不是都被深深的吸引了呢！那麼你的讀後感都是怎麼寫的？下面是本站小編為大家整理的2022年最新《如何閲讀一本書》讀後感，僅供參考，歡迎大家參閲。
2022年最新《如何閲讀一本書》讀後感1
《如何閲讀一本書》是美國作家莫提默·J·艾德勒和查爾斯·範多倫合著的一本教授閲讀方法的書籍，被許多讀者奉為閲讀聖經。
本書的開篇指出了任何一種閲讀都是一種活動，因此必須要有一些主動的活力。很多人在閲讀的時候，常常沒讀多久就開始出現雙眼停滯、頭腦昏睡的狀況，這種精神不濟的狀態根本無法將閲讀進行下去。作者認為，人們之所以出現這種現象，是因為閲讀缺乏主動性。
完全被動的閲讀只會越讀越疲憊，越讀越乏味，直至放棄閲讀。所以，預備開始閲讀的人首先要認識到的是：閲讀是一件主動的事情，閲讀越主動，效果越好。
既然閲讀是一種活動，那麼也必有活動的目的。閲讀的目的可分為兩種：第一種是為獲得資訊而讀，第二種是為求得理解而讀。
閲讀與自身知識水平相當的書，那麼閲讀的目的就只是為了獲得這本書所載錄的信息而已。閲讀高於自身知識水平的書，並試圖讀懂讀透它，向自己現有的理解力發起挑戰，則是閲讀的另一種目的——提升理解力。
這本書所針對的讀者就是那些想把讀書的主要目的當作是增進理解能力的人而寫。在沒有任何外力的幫助的情況下，只憑着內心的力量，玩味着眼前的字句，慢慢地提升自己，從只有模糊的概念到更清楚地理解為止。以一己之力來提升自我，從粗淺的瞭解推進到深入的理解，認知自我破繭而出。
好的閲讀者應該具備敏鋭的觀察力、靈敏可靠的記憶、想象的空間，以及訓練有素的分析、省思能力。然而並不是所有閲讀的人都擁有這些閲讀能力，但好在這些能力和技巧是可以通過學習和訓練而獲得的，答案和祕訣就藏在這本閲讀聖經裏。
2022年最新《如何閲讀一本書》讀後感2
這本書是為那些想把讀書的主要目的當做是增進理解力的人而寫。
作者開篇指明讀者對象。如果讀書是為了消遣，那這本書不適合你；如果讀書是為了資訊，那這本書也不適合你。如果想在讀書之後，可以清楚知道：這本書是講什麼？作者的寫作架構是如何的？主張/主旨/訴求是什麼？和我的關係是什麼？那麼，這本書可以幫你。
知道這是怎麼回事，進而明白如果我們想做出什麼，應該怎麼利用他們。
這個時代，找到信息/資訊並不難，隨手百度/google，即使不是直接的答案，隨着相關的搜索結果也或多或少可以找到相關的內容。所以，我們不需要做個“百科全書”，而是要做好準備，隨時可以解決問題。怎麼準備？目前我找到的答案就是不斷自我學習，或者叫“思考”。思考包括觀察、記憶、想象、分析以及審思。
如果你不靠自己，只想依賴別人為你作判斷，那你就是奴隸，不是自由的人。
閲讀的過程，不是單純接受的過程，而是一種思辨的積極的批判的過程。如作者所寫，書裏回答了什麼？是所有嗎？它是如何來論證的？古人説“盡信書不如無書”，比爾蓋茨談到當讀到一本與他想法不一樣的書，是最難受的，最花時間的，因為他要去思考為什麼會這樣。
2022年最新《如何閲讀一本書》讀後感3
值得一讀的書，雖然很多人都會想：讀一本書，想怎麼讀就怎麼讀，不需要別人的指導或者幫助。之前我也是這樣想的，以為自己會讀書，以為自己有一套自己的讀書方法，但我自以為的讀書方法不管用。怎麼知道不管用？問一個問題就知道了。你能不能把一本書讀好，讀懂，讀得有效，這真的是需要方法的。這本書就給了我們很大的參考價值，不僅講了閲讀方法，還有參考書目。正如書裏面所説的，好書都是經歷過歲月的洗刷而留下來的，經典也是人們千挑萬選留下來的。這本書的作者可以説是知識淵博了，不然也不會寫出這樣的一本書來，這裏涉及了很多學科，無論是人文社會學科還是自然科學學科，作者都信手拈來，這一點是值得我們敬佩的。
美中不足的是翻譯問題，這個。雖然大部分的情況下還是可以讀懂的，這本書本身邏輯就很嚴密。但我還是要不得不説一下個人認為一個地方的不妥之處：莎士比亞的經典悲劇《哈姆雷特》裏的那句經典獨白：“生存，還是毀滅？”在這本書裏譯成了：“要死，還是要活？”[捂臉][捂臉] ?説實話，我自己看到這句翻譯的時候有點憤怒了，畢竟之前看過好的翻譯之後，看到這樣的翻譯難免有些轉換不過來。
整體來説，這本書還是不錯的，老師推薦我們閲讀的。加入書架之前有看到過書友在讀，當時沒在意，後來看舍友買了這本書，她説是為了湊單。但我還是加入書架了，後來並沒有開始讀，直到上課的時候老師提到過，推薦我們去讀這本書，然後才開始閲讀。閲讀過程有點艱難，在零碎時間來讀這樣一本邏輯性強的書還是比較艱難的，建議做一下筆記，我打算再回去補一下筆記。推薦給更多的書友，如果有機會的話，買紙質版的會比較好操作。
2022年最新《如何閲讀一本書》讀後感4
關於書，關於讀者，書與讀者的關係，書的分類，怎樣認識、瞭解和評判一本書，各類書的閲讀方法，最主要的是閲讀的四個層次: 基礎閲讀、檢視閲讀、分析閲讀和主題閲讀，作者講的非常詳細，有分析、介紹和具體步驟，內容豐富。本書是關於閲讀的藝術，是為了增強理解力而寫的。娛樂消遣式閲讀不在作者探討範圍。
這本書有點閲讀門檻，提到的各類書，如果有過接觸更利於理解作者的相關介紹和閲讀技法。而且本書涉獵的內容很難一朝一夕全部消化，更適合目前遇到哪方面問題就先在實踐中具體試試看，一步步來。以不同閲讀方法接觸不同讀物，説到底讀書是很個性化的事，閲讀方法適合自己的就是最好的。
主動閲讀，明確目標，提出問題並在閲讀過程中嘗試去回答問題，專心致志，邊讀邊思考。這本書總體在談些什麼，想辦法找出作者的想法和論點，做出自己的判斷，他説的有道理嗎？這本書和你有怎樣的關係？～閲讀越主動，效果越好，對書籍內容探索更強，收穫也更多。説到更加有效地理解掌握一本書，最好的方法是做筆記做筆記做筆記，現在越發覺得不做筆記就像沒讀過一樣。做筆記除了幫助記憶、鍛鍊表達能力，還能讓人在閲讀過程中保持頭腦清醒，促進主動閲讀。有時讀完一本書，我們覺得自己有被觸動到，內心有所感悟有想法，但就是説不出來寫不出來，其實這隻能説明你不知道自己在想什麼。而閲讀效率和理解程度&閲讀速度兩者有關，多數人是可以比目前速度再提高一些的。讀不同書用不同速度，根據書的性質和複雜程度採取不同閲讀速度。每一種書有適合的速度，太快或太慢都會影響到效率。
説了這麼多，最後只想説一句: 自己想怎麼讀就怎麼讀。
2022年最新《如何閲讀一本書》讀後感5
終於重新讀完了這本書。這是一本教授如何閲讀的書，她把閲讀分為四個層次基礎閲讀，詮釋閲讀，分析閲讀和主題閲讀。
基礎閲讀作為一個成年人，基本沒有什麼問題問題是，大多數成年人也多停留在基礎閲讀這個最低的層次上。
詮釋閲讀是稍微高一層次的閲讀方法，主要是利用閲讀書名、目錄和序言等快速瞭解一本書的大概內容這是一本什麼樣的書，這本書主要講的是什麼？作者是如何展開敍述的？你對此有何評價？這本書對讀者本人有什麼用？
分析閲讀是第三層次的閲讀，也是非常耗費心力的閲讀方式通過更深入的閲讀，進一步回答上一層次閲讀中的四個問題。針對不同類型的書籍也有不同的分析閲讀方法。我認為分析閲讀，最核心的是找出作者的關鍵字詞，進而找出作者的觀點和主旨，針對作者的觀點，讀者要認真理解並做出自己的評判，同意或不同意，為什麼？這樣才算是真正的吸收了一本書。需要説明的是，值得分析閲讀的書，世界上不超過一千本，值得反覆閲讀的經典書籍不超過100本，對此，我表示相信。
最後一個層次是主題閲讀，主題閲讀與分析閲讀最大的區別在關注點不同，分析閲讀的關注點在以作者的觀點為中心，主題閲讀的關注點應該放在自己要研究的主題上，讓各種不同書的作者來參與自己主題的討論，然後自己綜合分析比較得出自己的觀點。
閲讀的方法也是一項技能，需要我們在平時的閲讀中不斷的練習，這樣才能熟能生巧，變成我們能夠運用自如的技能。
閲讀點亮生活，閲讀讓自己的心智獲得成長，這才是閲讀的真正目的！
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