不忘初心教師心得體會8篇

心得體會是把我們內心的想法進行文字表達的文章，在產生了不少新的感想後，大家是不是都有寫好心得體會呢，下面是本站小編為您分享的不忘初心教師心得體會8篇，感謝您的參閲。

不忘初心教師心得體會篇1

時光匆匆，如白駒過隙，不過一眨眼的功夫，我從事教育工作已經17年了。17年的時間，把我從一個懵懂青澀的年輕老師打磨成一個更有信心和經驗的“老”教師。

一路走來，初心不曾忘，使命不敢忘。

教師是人類靈魂的工程師，常言道“學高為師，德高為範”。教師所從事的是以人格塑造人格的工作，加強師德的教育與訓練成為新時期教師必須上好的一課，這就要求我們每一位教師做到以師德為重，以愛心為重。在我的心裏，德即是作為教師對於教育的愛，是嚴於律己、寬嚴相濟對待學生的那份責任。而作為一線黨員教師，響應十九大號召，不忘初心和責任，立德育人，更是我們肩負的使命!

首先，以師德為本，提升修養。

為了充實自己，我從不放棄任何學習的機會，廣泛閲讀教育教學理論書籍，鍥而不捨地向有經驗的老師學習，並全身心投入到工作實踐中去。積極參加政治學習，認真學習《教師法》，時時以《教師職業道德規範》要求自己，鞭策自己，砥礪前行。

在工作生活中，我時時刻刻以師德的高標準嚴格要求自己。在日常生活中，團結同事，不計較個人得失，關愛每一位學生，在班級管理中注意滲透德育目標，為學生的全面發展奠定基礎。

為了提高自身素養，我樹立了終身學習的思想，認真學習科學文化和專業知識，不斷提高自身素質。積極參加學校、伊濱區組織開展的“觀摩課”活動，虛心向有經驗的教師學習，以人之長補己之短，在共同學習中不斷提高。自己也經常參加公開課賽講，在課堂教學實踐中得到了鍛鍊。隨着新課程改革的實施，我積極參加新課程培訓，學習新理念、新方法，不斷豐富教改知識和拓寬教育視野。為了管理好班級，我樹立了“德為教育事業之基”的觀念，在學生的晨練，大掃除，課外活動等方面，凡是要求學生做到的，自己首先做到，身先士卒，以自己的人格去感染每一個學生。另外，我還積極向同事請教，結合自己學生的特點制定了一套科學的班級管理方法。即“以生促生，以生管生”，讓學生自己管理自己，每個學生輪流管理班級，讓學生既做“管理者”，又做“被管理者”，充分調動學生的積極性和主動性。讓班級管理煥發生機和活力。

其次，以愛心相待，始終如一。

對於教師來説，沒有愛的教育就沒有生命。愛，能温暖人的心靈;愛，能鼓勵人的行動。有人説：有愛才有追求，有對愛的追求，才有對愛的奉獻。世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而有一樣東西卻是越分越多，那就是愛心。作為一名教師，所面對的是一羣天真無邪，求知若渴，有着五彩斑斕夢想的孩子們，對他們更應該給予無私的愛。唯有愛的雨露才能催開最美的花朵;唯有愛的交流，才能搭起師生之間心靈的彩橋。我們的事業是愛的事業，我們的教育就應該像春風那樣慢慢吹開學生的心扉，就應該像春雨那樣“隨風潛入夜，潤物細無聲。”

愛學生就必須嚴格要求學生。俗話説得好：嚴師出高徒。“教不嚴，師之惰”。嚴是有標準的嚴，是在一定範圍內的嚴，是符合教育規律的嚴，是有利於學生德、智、體、美等方面的全面發展的，不是摧殘學生身心健康的嚴。嚴格要求不等於懲罰學生，應該做到嚴中有慈、嚴中有愛、嚴中有度、嚴中有方，使學生對老師敬而愛之，而不是敬而畏之。教師對學生的嚴格要求是出於真誠的愛。嚴以愛為基礎，愛以嚴為前提，嚴愛結合，愛而不縱，嚴而不兇。嚴格之水只有滲透情愛之蜜，才能成為愛的甘露。

愛學生還要尊重學生的人格，建立平等的師生關係。每個學生都是一個獨立的人，擁有獨立的思維，因此，教師必須努力把自己的教育和教學適應學生的思想認識規律，決不能把自己的意志強加於學生。尊重學生的人格，就要充分理解學生、信任學生、欣賞學生，呵護學生的創造潛能，切勿傷害學生的自尊心和自信心。對學生多一些鼓勵，少一些訓斥;多一份肯定，少一份否定;多一點表揚，少一點批評。對學生要真誠，真誠地與學生交往，給學生以真誠的關心和幫助，只有這樣，才能成為學生心目中真正的良師益友。

愛學生要善於發現學生的閃光點。任何一個學生都有自己的優點，“問題生”也不例外，相反，對這些“問題生”要給予更多的愛。教師要善於發現學生的閃光點，千方百計讓學生的閃光點真正閃光，使學生的自信心和上進心得到充分的發揮，從而激起學習的鬥志。轉化“問題生”除了多觀察外，還應多瞭解、多關心、多談心、少發火、不體罰、不放棄。一個令學生感到和藹可親的教師，學生才會發自內心地尊重與喜歡他們。絕大部分學生不喜歡老師批評時挖苦、損傷學生，傷害學生的自尊心。因此，教師切不可一味為了維護師道尊嚴，不顧學生的顏面，其實這種做法是有失分寸的。俗語道：“人怕敬，鬼怕送。”“你敬我一尺，我敬你一丈。”因此在日常生活的教育工作中，教師應把握批評的“度”，變“忠言逆耳”為“忠言悦耳”。新時代的教師應是充滿愛心、受學生尊重的，而不是“教育警察”。要做到這樣，只有教師不斷更新觀念，平等對待每位學生，真正地和他們交朋友，俯下身來跟學生説話，對他們多一點微笑少一點怒斥;多一點鼓勵少一點批評;多一點關愛少一點冷漠。以博愛言傳身教，廢除學生間的等級差別，達到師生之間，生生之間的平等相待再次，以育人為要，寬嚴相濟。知識或可言傳，德行需得身教。教師肩負着為人師表、教書育人的重任，是社會主義精神文明的傳播者和建設者，是青少年一代成長的引路人。立德先立師，樹人先正己，培養和造就一支學高身正的教師隊伍，是立德樹人成敗的關鍵。

教師教育對象是學生，其主要任務是教學，而教學過程是教書和育人緊密結合的過程。面對市場競爭日益激烈的動態，教師要善於把握學生思想，用愛心開啟學生心靈的窗户，主動與學生交流，和睦相處;要尊重學生人格，教育和引導學生學會做人，學會生存，學會學習，學會創業;要用一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切的服務思想，善待學生、寬容學生、理解學生;要用自己的品行、人格薰染學生、陶冶學生、喚醒學生。將教書育人貫穿於教學實踐的全過程，為社會培養高素質人才。

與孩子朝夕相處，我始終想着兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責，多了一份尊重。家長把天真爛漫、聰明伶俐的孩子交給我們培養，這是對我們的極大信任。我又怎麼能不全身心地去愛他們呢?我堅信，我們也一定能以一片至真至誠的愛心感動我面對的全體學生。

最後，以榜樣為動力，見賢思齊。記得法國作家盧梭説過:“沒有榜樣，你永遠不能成功地教給學生以任何東西。”法國作家羅曼，羅蘭也説過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。”我想，我們每個教師的師德就如同這裏的“榜樣”和“陽光”。俗話説，親其師，則信其道;信其道，則循其步。所以説教師是旗幟，學生如影隨形般地追隨;教師是路標，學生毫不遲疑地順着標記前行。所以説教師的一舉一動、一言一行都是學生的楷模。學生不僅接受你傳授的知識，還學習你的高尚品德。

十幾年的工作經歷，使我深深懂得，教育是愛的事業，也是良心的事業。教師的愛不同於一般的愛，她高於母愛、大於友愛、勝於情愛。這種愛包涵了崇高的使命感和責任感。

要加強教師自身的師德修養，還必須提倡多元化知識的終生學習，因為當一個人的知識越豐富，他對行為道德的意義理解得越深刻，辨別善惡的能力越強。要提高自身的師德修養，必須有反思改造精神。知識對道德的作用並不是絕對正向的。一個人要形成高尚的道德品質，只有一般的科學文化知識或一般的道德知識是不夠的，還要在學習政治理論和社會倫理理論的基礎上，進行“反思”與“改造”，反思改造就是表現為新的道德要求和新的環境條件中能動地做出評價與選擇，並根據自己的需要反作用於外部環境，主動地接受或排斥。

一個人的生命是有限的，而我們的教育事業是常青的。我的生命在學生身上延續，我的價值在學生身上體現。我無悔於我的生命，更無悔於我的選擇。教書育人的路還有很長，初心不忘，使命在肩，在黨的正確領導下，我必以百倍努力和忠誠砥礪前行，不負芳華!

不忘初心教師心得體會篇2

不忘初心，牢記使命是以習近平同志為核心的黨中央統攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想作出的重大部署。不忘初心、牢記使命，那作為教師的我們，初心和使命又是什麼呢?我認為初心就是教書育人，培養什麼人，怎樣培養人，為誰培養人;使命就是實現我們在學校領導給的目標，如“興校”。不忘初心、牢記使命”實現中華民族偉大復興中國夢的制勝法寶，對於我們教者來説這更是我們實現我們在校目標的制勝法寶。那麼我們應如何做呢?

黨員幹部們要提高政治理論素養，堅定共產主義信念，從身邊小事做起，發揮黨員先鋒模範帶頭作用。自覺遵守政治紀律，牢記黨員身份，以共產黨員的標準嚴格要求自己，必須要主動擔當、敢於擔當、善於擔當，要不斷保持一顆積極向上的、愛黨的責任心。

後勤保障服務類教師們，要從“心”做起，愛護學生是每位教師應盡的責任。一個富有責任感，一個對學生成長寄予良好期待情感的教師，他會經常把學生放在心上，體會學生們的酸甜苦辣，關心他們的生活冷暖，用師愛來滋潤學生。

任課教師、特別是班主任教師們更要從以下幾方面做起：

一、關愛學生先要“關心學生”; 關心學生就是胸中裝着學生，心中想着學生，服務於學生。對於學生的得與失、冷與暖、好與惡、喜與悲，教師不僅要記在心上，説在嘴上，而且要落實在行動上。

二、關愛學生就要“尊重學生”; 尊重是愛之核心。教書也好，育人也罷，都是教師和學生之間的互動，要充分尊重學生感情，但請老師們切記真正的尊重，應當體現因人制宜，體現原則性。

三、關愛學生還要“理解學生”、“信任學生”; 理解學生就是懂得學生心裏想的，相信學生説的，明白學生做的。教師對學生應該允許學生犯錯，又允許學生改正錯誤。同時要知道改正錯誤不可急於求成，它是一個漸變的過程，循序漸進，抓反覆，反覆抓，需要教師細心，細緻，不懈的扶持，學生就會向我們期待的方向成長。 信任學生可解釋為“信而任之”，即敢於託付。在對待學生，努力做到一視同仁、不偏不倚，學生犯錯誤，應當心平氣和地曉之以理，動之以情，想方設法讓他開口説話，親其師，信其道，然後進行引導，要讓學生們在信任的土壤上茁壯而健康地成長。

習近平總書記説：做好老師，要有理想信念、道德情操、紮實學識、有仁愛之心，把自己的温暖和情感傾注到每一個學生身上。作為黨員教師的我們更要立足於本職工作，勇於擔當各自的職責和使命，始終堅持高標準、嚴要求。不忘初心，立德樹人，主動擔當，牢記使命。

不忘初心教師心得體會篇3

今年是五四運動一百週年，也是新中國成立七十週年。七十年上下求索，七十年春風化雨，七十年輝煌歷程。七十年來一代又一代中國青年接續奮鬥，用青春之我創造青春之中國、青春之民族。回顧這七十年的輝煌發展歷程，在偉大的中國共產黨的堅強領導下，全國各族人民萬眾一心、團結奮進、奮發有為，戰勝了各種艱難險阻，克服了種.種困難挑戰，取得了令世人矚目的偉大成就，傲然屹立於世界的東方。我因出生在這個偉大的國度而感到驕傲，因洽逢身處這個偉大的時代而感到無比的自豪。

新時代是全黨全國各族人民團結奮進、砥礪前行的時代。作為新時代的青年，特別是作為新時代的青年文藝工作者，該以怎樣的姿態來迎接新時代?該以什麼樣的精神風貌建功立業新時代呢?在我看來，作為一名新時代的青年文藝工作者，應該堅持初心不改、使命不移，勇於擔當、樂於奉獻，努力弘揚和踐行社會主義核心價值觀和偉大愛國精神，奮力奏響中國共產黨“好”、中國特色社會主義“行”的青春之歌，勇做新時代的弄潮兒，初心不忘跟黨走，把最美的青春獻給黨。

一要初心不改、使命不移，弘揚中國精神，凝聚中國力量。魯迅先生説，要改造國人的精神世界，首推文藝。文藝是時代前進的號角，最能代表一個時代的風貌，最能引領一個時代的風氣。文藝是鑄造靈魂的工程，文藝工作者是靈魂的工程師，實現“兩個一百年”奮鬥目標、實現中華民族偉大復興的中國夢，文藝的作用不可替代，文藝工作者也大有可為。從事了這份職業後，我也越來越自豪於自己所做的工作。作為新時代青年文藝工作者，我們將始終堅定對中華優秀傳統文化理想價值以及生命力、創造力的高度信心，使自己的作品成為激勵中國人民和中華民族不斷前進的精神力量。我們將堅持把握時代脈搏，承擔時代使命，聆聽時代聲音，勇於回答時代課題，把歌唱祖國、禮讚英雄作為文藝創作的永恆主題，高揚愛國主義主旋律，大力弘揚社會主義核心價值觀，努力譜寫最動人的篇章。我們將以實際行動講好中國故事、傳播好中國聲音、展示好中國風貌，努力創造更多具有中國特色、中國風格、中國氣派的精品力作，弘揚中國精神、凝聚中國力量。

二要初心不改、使命不移，堅持服務人民，以人民為中心。習近平總書記指出：“人民是文藝創作的源頭活水，一旦離開人民，文藝就會變成無根的浮萍、無病的呻吟、無魂的軀殼。能不能搞出優秀作品，最根本的決定於是否能為人民抒寫、為人民抒情、為人民抒懷”。這就是在告誡我們，文藝創作絕不能脱離人民羣眾，人民羣眾才是文藝創作的真正源泉。只有長期深入基層、體驗生活，把文藝生活帶到人民之中去，文藝作品才有持久的生命力。文藝工作者只有深入到人民的生活中，為人民演出、為人民放歌、反映人民的冷暖，才能弘揚時代的主旋律，才能更好地出精品，文藝工作才大有希望。這幾年，我們每年下基層為老百姓演出上百場，平均每三天就有一場下鄉演出，甚至一天兩三場也是習以為常的事情。我們這樣做，一方面是用文藝的形式把黨和國家的關懷、把正能量送到基層百姓身邊，另一方面也是為了更加貼近羣眾、瞭解基層，從基層羣眾中尋找創作靈感，凝練更好的作品。作為青年文藝工作者，我們將牢固樹立以人民為中心的創作導向，把藝術理想融入黨和人民事業之中，做到心裏有人民、肩頭有責任、筆下有乾坤，把滿足人民精神文化需求作為文藝和文藝工作的出發點和落腳點，堅持“深入生活，紮根人民”，虛心向人民學習、向生活學習，從人民的偉大實踐和豐富多彩的生活中汲取營養，不斷進行生活和藝術積累，不斷進行美的發現和美的創造，努力創作出在人民羣眾中傳之久遠的精品力作。

三要初心不改、使命不移，堅守藝術理想，引領社會風尚。繁榮文藝創作、推動文藝創新，必須有大批德藝雙馨的文藝名家。因此，我覺得作為文藝工作者就要自覺堅守藝術理想，不斷提高學養、涵養、修養，加強思想積累、知識儲備、文化修養、藝術訓練，努力做到“籠天地於形內，挫萬物於筆端”。除了要有好的專業素養之外，還要有高尚的人格修為，有“鐵肩擔道義”的社會責任感。在現如今物慾橫流、紛繁嘈雜的社會當中，能否始終堅守初心，始終處理好義利關係，認真嚴肅地考慮作品的社會效果，講品位，重藝德，為歷史存正氣，為世人弘美德，為自身留清名就顯得尤為重要。作為新時代的青年文藝工作者，我們將爭當真善美的追求者和傳播者，自覺講品味、講格調、講責任，自覺加強道德品行修養，堅決抵制低俗庸俗媚俗文化，把崇德尚藝作為一生的功課，把為人、做事、從藝統一起來，努力追求真才學、好德性、高品位，做到德藝雙馨。同時，我們將始終牢記文化責任和社會擔當，堅持把社會效益放在首位，正確把握藝術個性和社會道德的關係，樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，努力以高尚的職業操守、良好的社會形象、文質兼美的優秀作品和健康向上做人處事為人陶冶情操、啟迪心智、引領風尚。

韶光不負，青春不老;一萬年太久，只爭朝夕!功成不必在我，功成必定有我。我們都是追夢人，更是實現中華民族偉大復興的先鋒力量。讓青春在奮鬥中燃燒，讓理想在創業中昇華，讓人生在奔向偉大夢想的征途中閃光，以青春之我、奮鬥之我，為民族復興鋪路架橋，為祖國建設添磚加瓦，把最美的青春獻給黨，讓青春在為祖國、為人民、為民族的奉獻中煥發出更加絢麗的光彩。

不忘初心教師心得體會篇4

不忘教育初心，首先是熱愛!作為新時代的教育工作者，我們要明白：教育是一項靜候花開的事業，需要做到耐心等待。為了孩子健康茁壯的成長，教師需要彎下身子，走進學生的世界，特別是學習有困難的學生，我們更要給予他們無限的愛心和耐心，發揮教師的教育智慧，讓他們快樂的學習、健康的成長。

不忘教育初心，其次是責任!作為教師，我用無限的責任來詮釋對教育事業的執著。因為責任，我們應該有豐富的知識，有紮實的專業理論水平。因為責任，我們應該掌握好的教學方法，只有這樣，才能吸引學生的注意力，培養學生的學習興趣，讓學生的思維能力得到鍛鍊，從而能夠自主地學習。因為責任，我們更應該在實踐中探索，在探索中反思，在反思中成長。

作為教師的我們，只有心中充滿愛、充滿責任感，才能真正把我們的教育工作做細、做好、做到位，才能真正完成我們的使命。一分耕耘，一分收穫。幾年的教學生涯，既有我成長的足跡、拼搏的汗水，更有我成功的喜悦——當學生與我共享歡樂的時候，當一張張滿載祝福的賀卡飛到我身邊的時候，這不就是教書育人的快樂嗎?願我們以責任為土壤，用愛心來澆灌。

不忘教育初心，最重要的是奉獻!從我們選擇教師職業的那天起，我們就選擇了奉獻。在座的各位教師，有的剛剛走上教育工作崗位，有的為教育事業奉獻了十幾年、幾十年，把自己的青春和熱血都無私地獻給了三尺講台。我們在奉獻中，不求回報，不圖功利，這就是教師職業奉獻的情懷。

從教以來，我接觸過許多的學生，有內向刻苦的，也有聰明開朗的，真正應了那句話：“一花一世界”。每個孩子都有着與眾不同的個性和特點，熙攘而來，又紛紛而去。一圈又一圈的年輪下來，自己也成為了一名擁有幸福感的老師。

雖然我們教師職業很辛苦：有學生的調皮搗蛋，有家長的不理解，有來自社會的壓力……但是既然我們選擇了太陽底下最光輝的職業，我們就要樂於奉獻。靜下心來教書，潛下心來育人。既然我們是教師，就要願將青春許孺子，甘為盛世做人梯;既然我們是教師，就要一輩子用愛心去點亮一盞盞心燈，在照亮學生未來的同時，也輝煌自己的人生。正如泰戈爾所説：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，就讓我從事葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂着綠蔭的。”

黨的十九大已為我們鋪就宏偉藍圖，作為一名普通的一線教師，唯有堅守心中的理想信念——不忘教育初心，牢記教師使命，才能長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。

不忘初心教師心得體會篇5

5月31日， “不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議31日在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議並發表重要講話。他強調，為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興，是中國共產黨人的初心和使命，是激勵一代代中國共產黨人前赴後繼、英勇奮鬥的根本動力。

“不忘初心、牢記使命”，就是要牢牢把握守初心、擔使命，找差距、抓落實的總要求。我將結合自身工作談談我的感受。

一、守初心

作為一名教師，教書育人就是我們的初心。為誰培養人?培養什麼樣的人?怎樣培養人?這是我們應該思考的問題。我想起了今年4月前往巴蜀中學參加班主任講座時，看到的一節《家國情懷》為主題的班會課。老師在總結時説了這樣一段話：家國情懷就是家庭幸福、國泰民強，情真意切，懷揣天下。希望學生們用行動實現自身價值，為天下開太平!這段話深深教育了我，也給了我思考的答案。我們要為國家培養人，培養一羣擁有家國情懷的人，他們努力學習，不僅僅是為了個人，更是為了國家，要成長為社會主義現代化建設需要的合格人才。要為祖國的強大做出自己的貢獻。這就是我們教師的初心。

二、擔使命

作為一名黨員教師，要敢於擔當，敢於挑戰，要有攻堅克難的勇氣。我們的工作繁忙而瑣碎，有時候，因為臨時接到一個任務，不得不熬夜加班。這學期，我校的彭巧老師參加沙坪壩區的公共安全賽課。歷時一個月，從共同體比賽到區裏決賽，我們一起熬夜改教案，做課件，做教具。雖然過程很艱苦，但是我時刻要求自己，要做一名合格黨員。

三、找差距

共產黨員是勤於學習的，更是勤於反思的。我們要學習別人的長處，時常反省自己的短處。意識到自己和優秀教師之間的差距，然後，立下小目標，一步一步地完善自己。對於我自己而言，有時候考慮事情不夠細，在做某些工作時，這個問題就暴露了出來。所以，在“巡視整改專題組織生活會基層黨組織和黨員問題整改台賬”中，我認真反省自己，同時記錄下來，督促自己改進。

四、抓落實

實踐是檢驗真理的唯一標準。我們共產黨員不能做思想上的巨人，行動上的矮子。一定要實事求是。當我們意識到自己的缺點，就一定要按照計劃改正。“世上無難事，只怕有心人”。只要我們下定決心，改正自身不足之處，工作一定能開展得更加順利。

在今後的工作中，我將嚴格要求自己，守初心、擔使命，找差距、抓落實，做一名合格的共產黨員。

不忘初心教師心得體會篇6

慶祝中國共產黨成立xx週年大會7月1日上午10點在北京人民大會堂隆重舉行，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平主席出席大會並發表重要講話。

習近平主席説，在95年波瀾壯闊的歷史進程中，中國共產黨緊緊依靠人民，跨過一道又一道溝坎，取得一個又一個勝利，為中華民族作出了偉大歷史貢獻。我們要永遠保持建黨時中國共產黨人的奮鬥精神，一切向前走，都不能忘記走過的路，走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什麼出發。面對未來，面對挑戰，全黨同志一定要不忘初心，繼續前進。

“不忘初心”出自佛經《華嚴經》，原話“不忘初心，方得始終。”習總書記在《講話》中，引申為“不忘初心、繼續前進”，告誡全黨同志“不忘初心”，號召全黨同志“繼續前進”。“不忘初心”就是要我們不要忘記自己最初的本意，才能有始有終地去完成自己的夢想。我們在任何事情的時候，都要有“不忘初心”的意念，一絲不苟堅持的初心，去除塵世間浮躁與誘惑，迴歸本初之美，向善之美。

牢記初心。每一個共產黨人都不會忘記在黨旗下舉起右手宣誓的一刻，我們在無數次遞交入黨申請，在黨組織接納我們成為一名黨員時，做為黨的“新鮮血液”，你的“初心”是什麼?我想每一個滿懷激情，放飛理想的熱血青年，在瞭解共產黨的過程中，“初心”是被中國共產黨光輝歷史所感染，被無數革命先輩的事蹟所感染，被共產主義繪製的偉大藍圖所感染。在靠近共產黨的過程中，“初心”是堅定

而又執着的想要成為共產黨的一員，我們挑燈夜戰，努力鑽研業務;我們樂於助人，不求回報;我們甘於吃苦，勇於拼搏。在成為一名共產黨員時，“初心”是《入黨誓詞》的諍諍誓言：“為共產主義奮鬥終身，隨即準備為黨和人民犧牲一切”。“不忘初心”，每個共產黨人都應牢記誓言，牢記“全心全意為人民服務”的宗旨毫不動搖。

忠於初心。習總書記在《講話》中引用了明代儒學家陽明的話説：“志不立，天下無可成之事。”如果沒有立志的明確，如果沒有志向的堅定，那麼就沒有任何成功的基礎，就沒有任何成事的基石。每一個共產黨人在追求偉大共產主義的道路上，都有過迷茫、彷徨，那麼如何去實現共產主義的偉大理想，去忠於我們的“初心”?要忠於初心，我們首先要立志，志就是目標，中國共產黨的目標是一定要實現中華民族偉大復興的中國夢，每一個共產黨員都是實現“中國夢”一塊基石。立志更要有堅定的信仰和信心，是對心志的始終自信，是對意志的堅定不移。所以習總書記一再強調，“不忘初心，繼續前進”。不忘初心，就是始終銘記緣何出發的信仰;繼續前進，就是不改堅守志向的信心，所以説，每一名黨員都要忠於初心，不僅做實現“中國夢”一塊基石，更要做堅定實現“中國夢”一塊磐石。

守住初心。改革開放以來，中國在共產黨領導下發生的變化可謂翻天覆地，巨大的社會變遷自然而然的反映到中國人的精神領域，各種不良思潮開始不斷蔓延，也影響和腐蝕着共產黨人的精神世界。正如詩人紀伯倫在《先知》裏説的，“我們已經走得很遠，以至於忘記了為什麼出發”。不忘初心，守住初心，是每一個共產黨人所要面臨

的精神考驗，對黨員幹部來講甚至是人生決擇。如何面對考驗，做為共產黨人，要把好精神世界的“總開關”，做到心中有尺，心中有戒;要用先進思想武裝自己，做到理論自信，制度自信;最後要多讀書，讀好書，做到心中有愛，常存善念。守住初心，通過不斷的自我淨化，自我完善，始終保持一個共產黨員的純潔性，先進性。

習總書記在《講話》結尾特別引用了屈原的名作《離騷》“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”向我們指出了，中國特色的社會主義道路還很漫長,還面臨了很多考驗和挫折，但中國共產黨都將百折不撓,不遺餘力地去追求和探索。做為黨的一分子，我們都要牢記初心、忠於初心、守住初心，用行動踐行入黨誓言，將自己融入到偉大“中國夢”實踐中，為實現共產主義的偉大理想而奮鬥終身。

習總書記在河南蘭考調研指導黨的羣眾路線教育實踐活動時指出，要組織黨員、幹部把焦裕祿精神作為一面鏡子，從裏到外、從上到下反覆照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題和不足，努力向焦裕祿同志看齊，從今天做起，從眼前做起，從小事做起，像焦裕祿同志那樣對待羣眾、對待組織、對待事業、對待同志、對待親屬、對待自己，像焦裕祿同志那樣生命不息、奮鬥不止，努力做焦裕祿式的好黨員、好乾部。

不忘初心，還應做到心無旁騖，寧靜淡泊。發展事業的過程中會有坎坷與挫折、迷茫和誘惑，只有認準最初的方向，持之以恆，才能實現目標。淡泊名利，不存非分之想，不計個人得失，將更多的心思和精力用在為人民服務上。

不忘初心教師心得體會篇7

不忘初心，當初懷着滿腔熱情隻身投入師範院校，接受師範專業教育。懷着對教育的無限夢想，投入到一線教學工作。有過迷惘，有過彷徨。但是，當初的理想一直在前方指引。

不忘初心，方得始終。這是中國共產黨人的初心和使命，就是為人民謀幸福，為中華民族謀復興。這個初心和使命是激勵中國共產黨人不斷前進的根本動力。作為人民教師更要始終堅守這一初心，不忘使命。一直朝着實現中華民族偉大復興的宏偉目標奮勇前進。

新時代的教育工作者，生長並生活在一個和平的時代。但是，作為一名中國人，我要有抱負，有職責，有擔當，我不能就此停止求索的步伐。時代的舞台依然需要我們擁抱理想，堅守信仰，奉獻社會。於是，我們奔跑在追夢的路上。現代的社會發展，交替更迭太快，有時候我們都會跟不上社會進步的步伐。但是，這些並不是我們忘記出發的目的，拋卻當初信仰的原因，我們是一箇中國人，要做的就是信守我們的信仰，抓住時代進步時保留下來的傳統精神。

要有不變的初心，就是要立足崗位、默默奉獻，在堅持中動人、在平凡中偉大。無論是革命年代的__劉胡蘭，還是建設時期的焦裕祿、雷鋒;無論是改革開放時期的孔繁森、徐洪剛，還是新時代的廖俊波、郭明義;無論是課本里、電視上的榜樣，還是身邊的楷模，都是在平凡中用他們的實際行動詮釋誓言、彰顯初心。

看起來夢想很簡單，差不多都要實現了。但是我們也會發現，當夢想變得越來越現實的時候，關於純真的夢幻已經越來越模糊，而我們的夢想也沾染了滿滿的銅臭味。為什麼會轉成這個樣貌?時代在變，夢想也隨着改變，我們對夢想的要求也越來越高。努力的讓自己變得更優秀。一直保持不忘初心，牢記使命這個真理，早日實現中華民族偉大復興這個遠大理想。

不忘初心教師心得體會篇8

習近平總書記在十九大報告中指出：不忘初心，方得始終。並強調中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為 中華民族謀復興。黨員幹部是堅持和發展中國特色社會主義的組織者實踐者，只有不忘初心、牢記使命，才能忠心愛民、始終為民，才能目標遠大、奮勇當先，才能走得更穩、行得更遠，始終朝着實現中華民族偉大復興的宏偉目標奮勇前進。

近日，習近平總書記對中船重工第七六〇所黃羣等3名同志事蹟作出重要指示，要求黨員幹部以三位同志為榜樣，堅定理想信念，不忘初心、牢記使命，履職盡責、許黨報國。這一重要指示情真意切、催人奮進，學習榜樣精神，就要學習他們的初心不改，在人生中，在崗位上，在各種考驗中踐行入黨誓言。

中國共產黨人的初心和使命就是為中華民族謀復興，為中國人民謀幸福。黨員幹部是堅持發展中國特色社會主義的組織者、實踐者，只有不忘初心，牢記使命，才能忠心為民，才能站得穩、行的遠，才能實現中華民族偉大復興的宏偉藍圖。

忠誠是大德、是最重要的政治品德，是內心的信仰、精神的高地、力量的源泉。習近平總書記指出，明大德，就要鑄牢理想信念、錘鍊堅強黨性，在大是大非面前旗幟鮮明，在風浪考驗面前無所畏懼，在各種誘惑面前立場堅定。黃羣等3名同志在狂風巨浪中用生命，用行動踐行了“對黨忠誠”“隨時準備為黨和人民犧牲一切”的錚錚誓言。做一名新時代的合格黨員，要始終牢記入黨的初心和誓言，自覺為黨分憂、為國解難。