年讀後感作文優質5篇

撰寫一篇讀後感能夠深化大家對書上人物的體會，讀後感是我們平時的學習生活中接觸得很多的文章之一，本站小編今天就為您帶來了年讀後感作文優質5篇，相信一定會對你有所幫助。

年讀後感作文篇1

祥子，一位年輕的北平車伕。他身材高壯且擁有堅定的理想——買一輛洋車。曾經為理想而努力的他，後來因為社會的無道，“親人”的離去，在經過“三起三落”事件後，祥子徹底失去了實現理想的信心。最後，他終成為自暴自棄的行屍走肉，淪為黑暗社會的奴役。

讀完文章，我不禁思索：祥子為何會從當初的純真善良，要強的青壯年變成一個得過且過，招搖撞騙的懶鬼？

是的，這裏面免不了當時社會的混亂。在那個兵荒馬亂的年代，軍閥混戰，士兵明目張膽地抓走無辜百姓去做苦力，卻無人反抗，無人敢反抗，導致祥子因為事業而抓的悲劇。這第一重打擊，在祥子的僥倖逃脱下給他受傷的心靈帶來了温暖。

而且，舊社會的壓迫給祥子帶來了無力感。打起精神，辛辛苦苦所掙得辛苦錢因受僱主牽連被孫偵探搜了去。長時間的期望就這麼在極其不情願又不得不這樣做的情況下破滅了。長時間地辛勤地奮鬥而得不到一丁點回報，這樣的痛苦是常人很難忍受的。

就在祥子以堅定的信念振作，打算從頭開始賺錢買車的時候，一場突如其來的災難正在悄悄地逼近。虎妞以懷孕為理逼得祥子不得不與這個“虎頭虎腦，像女的，又像男的；像人，又像什麼兇惡的走獸！”的女人結婚。他用虎妞有錢這個理由來安慰自己，並再次買上一輛洋車時，噩夢來臨，虎妞難產而亡，家裏所有值錢的東西（包括那輛洋車）都拿去請人接生和籌辦葬禮了。

他墮落了一段時間後，又去找了一份拉車的差事。還未正式開始新的生活就結束於喜愛的姑娘，小福子的離去。我以為祥子這一次還會用信念好好地生活下去，可是祥子他沒有。經受不住重重打擊的他成為了“社會病胎裏的產兒，個人主義的末路鬼”。

在這樣悲劇的命運下，堅強得令我汗顏的祥子也沒有掙扎出黑惡社會的魔爪。老舍先生筆下的祥子其實就是貧苦人民的縮影。用當時社會勞動人民的苦難與無奈來諷刺舊社會的黑暗無光，用祥子悲劇的結局告誡人們要敢於同惡勢力鬥爭，用堅定的信念活下去！

年讀後感作文篇2

論語是孔子和他的弟子一生的言行舉止的綜合，可謂是儒家的精華，儒家育人的必備品並與《大學》，《中庸》，《孟子》合稱為儒家文化的四大金典作品。

在封建時期，如果三字經是家喻户曉，那麼論語就是代代相傳舉一個例子跟大家交流一下他的意思，最經典的：子曰：“學而時習之，不亦説乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎這段可謂是論語的經典，我可不會像大多數人那樣，長篇大論解釋一番，然後加個結尾就結束了。其實，第一段話告訴我們的其實很簡單，要苦中作樂，學完之後要温習，不苦嗎（老師別打我，這是我們的心聲，不信你去問）有朋友自遠方來了，自己又要和“別人家的孩子”比較了，不苦嗎（爸媽，我沒別的意思，饒了我吧），朋友來了還不理解你的話，更苦吧（我不是説大家文盲，説這一段話我得罪了多少人啊）但我們還是要“不亦説乎”，“不亦樂乎”“不亦君子乎”，不是嗎。下一段簡直就是瞎扯，有誰每天都反省自己啊，想着怎麼氣死老師還來不及呢。是不是我則麼一解釋，我是不是又為大家樹立了一個新的世界觀。

其實啊，論語遠比我説得要高深，我相信我們的前輩説的話是沒錯的，相信大家也是吧。

年讀後感作文篇3

我看了《嘻哈兔玩作文》其中的《嘻哈兔勇闖魔法學校》這本書給我的印象特別深刻。我彷彿身臨其境的跟着嘻嘻兔來到這具有魔力的世界。

故事中有幾位主人公：嘻嘻兔、小靈光、羅比老師、臭爪、食文魔。他們發生的事可有趣啦！我先比方講一個吧：一天，嘻嘻兔和他的同學在看電腦。突然，他看見自己以前養的小雞花花。他説：“花花，你怎麼在這兒？”花花説：“你們肯定很想來這兒吧？你們只要念：花花！花花！我愛你！就可以進來了。”

嘻嘻兔和同學唸了念：花花！花花！我愛你！果然進去了。雞國王很歡迎他們：“歡迎，你就是嘻嘻兔吧？花花跟我提起過呢！”雞國王指了指嘻嘻兔。小靈光説：“對呀！他就是嘻嘻兔，他作文寫的可好啦！”雞國王很興奮：“那你能給我家可愛的小花花寫一篇嗎？”嘻嘻兔點點頭，迅速寫了一篇。他把交給雞國王。雞國王説：“這篇寫得真不錯，不過能修改一下會更好。”在小靈光的幫助下，嘻嘻兔修改了一下。他又把作文交給了雞國王。雞國王露出了滿意的笑容：“寫的真棒！這顆鑽石獎給你！”雞國王把魔法鑽石遞給了嘻嘻兔。

這時，食文魔和臭爪趕到，他們大叫：“快把鑽石交出來！”花花説：“花花，花花，小雞無敵！”突然變出了一個怪物，把他們嚇的屁滾尿流。最後，他們逃走了。

“這個鑽石多好呀！既可以打敗敵人，又可以紀念別人。”嘻嘻兔想。

他們跟雞國王道了別，就開開心心地回到魔法學校。

食文怪、臭爪總是輸，嘻嘻兔、小靈光總是贏。因為好人有好報，壞人有惡報。

我把這套書全看完了，非常好看。媽媽還把這套書帶到學校去，放在我們班級的書架上。自從媽媽把這套書放進書架，就再也沒有人把這套書放進去了。因為每天都有人借去看。

年讀後感作文篇4

這幾天,我讀了高爾基的自傳體小説《童年》。

馬克西姆·高爾基出生在一個貧窮的木工家庭中。在殘暴的沙皇統治時期，高爾基吃盡了苦頭：幼年喪父，卻又受盡外祖父的虐-待。他周圍的人都是那麼的自私，貪婪，充滿了仇恨……

高爾基的童年是那麼的悲慘，和他比起來，我可是幸福多了。

我出生在一個依山傍水的美好的地方，父母無微不至的呵護，親人親切無比的疼愛，夥伴們天真無邪的友愛，使歡樂的音符時時灑落在我的身邊。在竹林裏嬉戲，去山上採蘑菇，入溪水抓螃蟹，追蝴蝶，聞花香，追蚱蜢，我的童年就是這樣無憂無慮開始的。

拎着個大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身後撿麥子，大籃子卻總是撞到我的腳後跟。兩條小辮兒上下歡快地跳動着，白蝴蝶在身邊快樂地翩翩飛舞。湛藍湛藍的天空，萬里無雲，微風挑逗着衣襟，籃中的麥穗已有大半。童年的美好時光也就是在歡欣愉悦的勞動中度過的。

走進了書香四溢的校園，也成了一個莘莘學子。充實的一天就在這琅琅的讀書聲中開始了。老師熱心地傳授我們知識，同學們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風雨露的滋潤--吸取更多更好的知識，茁壯成長。在這知識的海洋中，我結束了快樂的童年，開始走向成熟。

我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中,這裏沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有乖戾，更沒有層出不窮的暴行和醜事，這裏的人是善良，純潔,樂觀的，因而我的童年是充滿了幸福和快樂的。

年讀後感作文篇5

善良的稻草人，雖然不能動也不能説話，但是心腸卻極好，一心想幫助那些苦難的人們。合上書，我的心久久不能平靜，稻草人的形象在我的腦海裏一直揮之不去。

?稻草人》是葉聖陶爺爺的一本童話集，裏面的小故事情節都非常的有意思。我最愛看，最念念不忘的是《稻草人》這個小故事。書我讀了一遍又一遍，文中那些優美、誇張、幽默的寫作片段，令我讀得難捨難忘。

故事中那位年邁的老太太悲慘的遭遇使我心裏滿是難過，她一顆一顆、千辛萬苦親手種植的小麥被蛾子啃得精光，她沒有丈夫，沒有兒子，身體又有病，連飯都吃不飽，多麼不幸的老人，而稻草人看着這一切，心裏像刀割一樣，卻説不出話，幫不了老人，它特別傷心……

那個可憐的孩子生病了卻連口茶都喝不上，還有那個不幸的女人，他的丈夫賭博輸掉了一切居然還要賣了她，逼的苦難的女人跳河自殺……

稻草人着急難過，它説不出任何話也幫不上任何忙，看着一件件悽慘的事在眼前發生，卻無力改變，它的心裏急，怨，恨，慚愧……

無奈的稻草人再也不忍心看到人們受苦受難了，它內心痛苦自責，它倒下了……稻草人那顆清澈透明的玻璃心接受不了現實殘酷的碾壓，碎了……

葉聖陶爺爺筆下的稻草人沒有名字卻有思想，稻草人充滿着愛心，時時為他人着想。它默默無聞，卻盡職盡責。雖然，它那顆玻璃心最終碎了，它最終不敢面對苦難的人們，它無力的倒下了，但它善良的本質和那顆愛心卻依然在閃光，依然讓人們難以忘懷，依然值得人們學習。