和同學之間事作文7篇

作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法，作文一定要凸顯主題素材，這樣才是完美的，以下是本站小編精心為您推薦的和同學之間事作文7篇，供大家參考。

和同學之間事作文篇1

我與陳文是同班同學 ，每天一起上學，一起回家，還常常一起温習功課，因此，我們便成了好朋友。

可是那一天，我們就開始鬧彆扭。下課了，我與陳文拿出剛上完的手工課的陶瓷玩。陳文覺得我的陶瓷非常精緻，決心向我借來玩。不了，他剛那陶瓷的一瞬間，“啪”的一聲，碎了。我一看自己好不容易用心血才完成的陶瓷變成一堆碎片，氣得火冒三丈，對陳文吼道：“你為什麼弄壞我的陶瓷？你賠我，賠我！”陳文他紅着臉，有些着急：“我……我不是有……意的……”陳文説話有些口吃。我一點也不理睬他的心情，“誰讓你這麼不小心？非賠不可！”陳文被我嚇着了，剛後退幾步，誰知正好才在陶瓷的碎片上。我氣壞了，一把奪過了陳文的陶瓷，用力地摔在地上。

陳文詫異地望着我，慢慢地蹲下，伸出發抖的手，輕輕地撿起剛被我摔壞的陶瓷，捧在手上，眼淚在眼眶裏不停地打轉，過後，悄悄地回到了位置上。

我也回到了自己的位置上，一直不停地想：“都是他的錯，把我好不容易完成的陶瓷摔碎了……一提到自己的陶瓷，真替它感到惋惜。

終於到了放學，我一把抓起書包走了。從此，我們的友誼像陶瓷一樣——破碎了。

夜晚，我躺在牀上，翻來覆去也睡不着覺。一提起陳文那飽含淚水的樣子，想：今天我一點錯都沒有嗎？陳文也不是有意摔壞我的陶瓷……唉，原來錯的人是我，我明天一定要向陳文道歉。

第二天，我早早地來到了學校，意外地發現——抽屜裏竟然有一個陶瓷和一封書信！拆開信的一瞬間，我明白了什麼是友誼。我把我的道歉信給陳文看，我們都會心一笑——我們又是朋友啦！

和同學之間事作文篇2

在每個學校裏，在每個班級中，每個同學都像一家人一樣，無論誰有困難，都應該互相幫助。

有一次，張麗有一道數學題不會做，怎麼想也想不起來，直到放學的時候，她也沒想出來。這時，陳虹看見了，走到張麗的身邊，幫她分析那道題怎麼做，並耐心地教她怎麼做，直到張麗明白為止。那時，天已經黑了，張麗和陳虹便把教室的燈、窗、門關好，手拉着手一塊兒走回家。

又有一次，在一次數學考試的時候，李萍忘了帶橡皮擦，她想盡量不寫錯字，不用橡皮擦。可是，她的手似乎不聽使喚了，反而使她邊寫邊錯。這時，李萍急得像熱鍋上的螞蟻，心想：怎麼辦呢？我沒帶橡皮擦，又不能在考卷上塗塗改改，這樣會使老師批改時帶來不便……這時，她的同桌王東看見了，遞給她一塊橡皮擦，説：“這塊橡皮擦借給你用，我還有一塊。”

李萍激動得説不出話來，只好繼續做答考卷。大概是因為這塊筆擦來之不易，應該浪費，所以，她答得十分認真，每道題都仔仔細細地檢查了一遍，用了這塊來之不易的橡皮擦改了許多地方。最後，她以優異的成績回報了她的同桌。如果不是她的同桌借給她橡皮擦，她也不會取得這麼好的成績。

同學之間應該互相關心、互相幫助，這是同學之間最基本的道理。

和同學之間事作文篇3

珍貴的友情，就在我們的身邊。它看似平常不過，但是，卻又是你生活中的一部分。當你擁有時感覺沒有什麼大不了，但是，當你失去了和朋友一起製造回憶珍貴的友情的機會時，你才會發現，原來珍貴的友情是那麼的重要。

曾經，我以為，朋友只不過是你人生的漫漫長路中，陪你走過一段時間的人。或許，這的確是。但是，在朋友陪你走過的這段路里，你會發現，在你人生中最低潮，內心中最傷心的這段時間裏，是他，默默地給你安慰;而在你最快樂的時候，他又會陪着你一起分享快樂，陪着你一起留下一道快樂的風景線。

珍貴的友情，珍貴的友情究竟是什麼?珍貴的友情其實很簡單，它就是你和你朋友即使發生了矛盾，可是最後卻仍然能夠和好如初，多麼堅固的情啊;它就是當你的朋友做錯了某件事情，你仍然能夠為你的朋友指出他錯的地方，而他不但不生氣，反而感謝你，多麼美好的情啊;它就是當你取得了很好的成績後，你的朋友也不嫉妒你，反而要和你一起競爭，共同進步，多麼美妙的情啊!

珍貴的友情啊珍貴的友情，你多麼像一個魅力無限的姑娘，那麼吸引我們。於是，我們一直在追着你，追啊追，追啊追，可又突然發現，我們原來早就擁有了你。你讓我們快樂，你讓我們幸福，你甚至讓我們驕傲!但是，你卻又從來不讓我們小氣，不讓我們自滿，甚至不讓我們衝動!

珍貴的友情，你真美好!

和同學之間事作文篇4

我們的班級像一個温馨的大家庭，同學之間互相幫助、互相關心，親如兄弟姐妹。

有一次運動會，我們班的一些同學參加接力跑比賽。這些同學中有的跑得很慢，有的跑得很快，我們努力想辦法，讓每個同學都發揮出最高的水平。我們把跑得快的同學放在最後，把跑得慢的同學穿插在隊伍中間，這樣他們不用擔心比賽會輸了，因為跑得快的同學會奮勇直追。

隨着比賽的哨聲響起，第一個同學像離弦的箭一樣飛了出去，衝在最前面，沒有參加比賽的同學也情不自禁的大聲喊：“加油……”第二名同學已經做好了接棒的準備。觀眾台上的加油聲更加響亮了。當其他班的同學接棒時，“砰”的一聲——他們的接力棒重重地摔在了地上。我們更有贏的信心了！接力棒來到了我的手上，我緊緊攥着接力棒，心想：我一定要使出全身的力氣，跑出好成績，為我們班爭光。我迅速地跑出去，把最後一棒交給我們班的“飛人”。大家焦急地像熱鍋上的螞蟻，等待着“飛人”的衝刺。當比賽快要結束的時候，我們班的“飛人”絆倒了，重重摔在了地上，他痛苦地坐着，眼睛裏噙着淚水。我們大家立即圍了上去，有的趕緊扶起了他，還有的關心地問：“你摔痛了嗎？”可是，他咬咬牙，拿過接力棒，繼續跑向終點，所有同學都不住地喊：“加油！加油！”當“飛人”越過終點時，所有人都為他鼓掌……

比賽結果出來了，我們班竟然得了總分第一名！我們大家擁抱在一起唱啊，跳啊，每個人的臉上都洋溢着喜悦……同學之間相互支持，就能戰勝一切。

和同學之間事作文篇5

友誼，是開在每人心中的花朵，它豔麗嬌人，又撲鼻芬芳。但是，想要讓這樣美麗的花朵永不凋落，就要努力為它創造最温暖的環境。那我們應怎樣營造這樣的環境呢？説來簡單，不過是與朋友和睦的相處，而那真摯的友誼就是那和風細雨，滋潤芬芳的土地。可真正能做到的人，想必為數不多吧。

我和儀是打小的好朋友。長久相處的兩個人，難免會在交往過程中經歷許多風風雨雨，可我們都堅持下來，一起努力地維護那嬌弱的花朵。即使，在那次激烈的糾紛中，我們也沒有放棄這段珍貴的友誼。

那一年，我們剛上四年級，彼此之間無話不説，無話不談，可以説是親密無間。即便是如此，人之常情的嫉妒之心，還是挑起了我們之間的矛盾。

記得當時，為了一次表演，舞蹈老師編排了一支舞。因為我表現優異，老師便把我排在了第一排。儀同樣也是同學間的佼佼者，可她那次卻站在了我的後面。儘管也有露臉的機會，可她還是有些不服氣，便私下和其他同學議論紛紛。後來，在挑換對性的過程中，她站在了我的前面。幼時不懂道理的我，也同樣在心裏有了小小的嫉妒。但我卻不願表現出來，直到我不經意間聽到了那些儀對於我的議論，我們的“小宇宙”便爆發了。

那段時間，我們誰也不理誰，各幹各的，彷彿彼此之間毫不相干。“戰爭”仍在繼續，很多不明所以的同學常來詢問其中的祕密。這更激起了我和儀的矛盾。

就這樣，在同學們的不明不白，我和儀的冷眼相觀，這場維持很久的“冷戰”，終於有了化解的現象——因為我們倆都已想開了，想向對方開口道歉。可是，愛面子的我們都在誰先誰後的天使與惡魔中來回徘徊。也許是她等不及了，也許是我受不了了，我們竟同時開口，那隱在的默契在一次將我們拉到了一起！

我已忘記那時我們所説的話，只朦朧的記得那句“我們還是好朋友，永遠不會改變的！”打那以後，一對交往甚深的好朋友再一次出現在大家眼前。

兩年了，那朵友誼之花依舊在我們心中永盛不衰，傲然開放在燦爛的陽光下，甜美的滋味隨風洋溢在彼此的心田中……

和同學之間事作文篇6

在班級裏，我有幾個要好的同學經常一起玩，她們都有自己的想法，有時候難免會因為意見不同而引發爭執，但是我們都會很好地解決它。今天，我就來説説發生在我們之間的小故事吧！

有一天午休時間，我和小萌、小雨一起玩遊戲——角色扮演。我們每人都有自己的角色，小雨是寵物貓，小萌和我是寵物的主人。一開始我們都玩得很開心，可是過了一會，小萌就不高興了。我問她為什麼不高興？她小聲地跟我説：“小雨的意見太多了，你沒有發現嗎？我們倆都沒話可説了。如果她能改掉這個習慣，我們才能玩得開心，不然我們就各自玩吧！”她説完以後我想了一下，覺得小萌説的有道理。可是，小雨編的遊戲情節也很有創意啊！每個人都有自己的想法和特點，如果想愉快地玩耍，就要制定個規則大家來遵守，於是我決定做點什麼。

我走過去悄悄地去對小雨講：“你在遊戲裏扮演的是寵物，你應該演出寵物的樣子！如果反對意見太多的話就不像個寵物了。”因為我們的遊戲很有趣，小雨很想和我們一起玩。所以，她不僅同意了，還答應我一定會表現得像個寵物。於是，我又去跟小萌説：“小雨這次肯定會表現得不一樣，讓我們拭目以待吧！”

我們的遊戲又開始了，小雨彎着腰，學着貓走路的樣子併發出“喵喵”的聲音圍着我們叫，小萌看小雨的寵物貓演得很好，覺得寵物主人也應該表現得好一些，所以她們就像主人對待寵物貓一樣温柔、友愛地交流，大家玩得非常融洽，我心裏很高興。

從那次以後，我們每天休息的時間都在一起玩遊戲。大家有事情可以一起想辦法解決，我們之前的感情更加親密了。這就是我和同學之間的小故事。

和同學之間事作文篇7

同學之間有歡笑，有爭執，也有眼淚，這樣才能編織成一張堅固多彩的網，繪製成一支動聽的音樂。去年暑假快要結束了，可我偏偏等不及它結束，就闖出了“大禍”——兩個腳趾頭骨折了，綁了石膏。慘啊！……

新學期的第一天，爸爸將我抱進了教室，我不好意思地坐了下來，同學們都看着我，感到很驚訝。這時班主任的話音響起：“都説同學遇到困難要互相幫助，現在王宜男骨折了，大家都要幫助她呀！”之後的日子裏，吳喻琦陪我上廁所，徐妍婷幫我交作業，……我被同學之間深深地友誼包圍着、感動着，也永遠忘不了那一次……

那次學校組織看電影，徐妍婷一直在我的身邊扶着我，可走了沒多久我就累了：“徐妍婷，我走不動了。”“沒關係，我來揹你。”我沒來得及拒絕，就背起我徑直朝前跑，一直把我背到車上。當我坐下的那一刻，她已經大汗淋漓了，我忙遞了張紙巾給她擦汗，她連忙説：“謝謝你！”“不！不！不！應該是我謝謝你才對。”我們相視一笑。看完電影后，徐妍婷又一直揹着把我送回了教室，看着她紅彤彤的臉頰上掛着汗水，氣喘吁吁地坐在一旁，一股熱流暖遍了我的全身，眼前不知不覺模糊起來……

同學之間就是這樣，它像是一張白紙，每個人用筆在紙上塗上不同的顏色，讓一張張五彩繽紛的畫晾在風中的豔陽下。