活動的橋教案參考5篇

教學水平的提高，需要認真寫好相關的教案，有了教案的制定，才能使教學質量得到提升，以下是述職範文網小編精心為您推薦的活動的橋教案參考5篇，供大家參考。

活動的橋教案篇1

一、活動目標

1、欣賞中國民間傳統盛行以紅色為寓意的“喜慶、吉祥”事物，感受其明快豔麗的色調。

2、大膽表達自己的感受，傾聽同伴的表達。

3、用紅色蠟光紙製作裝飾品，增加對民間藝術的興趣。

二、活動準備

師生共同收集紅色的實物。

相關內容的圖片資料，民間樂曲和錄音機，紅綢帶、ppt課件

三、活動過程

活動導入；

（一）幼兒講述，交流自己收集的紅色物品。（剪紙、中國結等）

提問：你收集的紅色的東西是什麼？是用來幹什麼的？

（二）欣賞圖片感受“喜慶、吉祥”的寓意，體驗中國紅明快的色彩。

1、幼兒分“過年了”（燈籠、對聯、福字、剪紙、唐裝）、“婚慶（轎子、蠟燭、紅蓋頭、喜字）”兩個主題欣賞。

提問：你看到了什麼？我們會在什麼時候用到？都是什麼顏色的？看見了這些心裏有什麼感受？有些什麼意義呢？

教師小結：在中國紅色代表“喜慶，吉祥”。過年，過節的時候，人們喜歡穿上紅色，表達開心快樂的心情。用許多紅色的飾物來裝扮周圍的環境，表達祝福。

2、幼兒聽音樂再次欣賞圖片。（喜洋洋）

3、幼兒欣賞錄像（《喜樂年華》），感受紅紅的節日氣氛。

4、演示flash《小朋友點炮竹》，向幼兒拜年。

（三）幼兒自制紅色飾品，佈置周圍環境，表達喜慶快樂的情感。（配上音樂）

分五組：剪窗花、畫福字、卷炮竹、做燈籠、貼紅包。

活動的橋教案篇2

活動目標：

1.學習10米往返跑，發展快速跑的能力。

2.能手腳協調、平穩地推小車走跑，發展動作的平衡及協調能力。

活動準備：

1.蘋果、梨、橘子等水果卡片若干，高低不等懸掛在繩子上。

2.小推車4輛，塑料筐4個，大紙箱(倉庫)1個。

活動過程：

1.創設情境，熱身準備

以果實豐收了，去果園摘果子為遊戲情境，師帶領幼兒模仿開汽車、上坡、下坡、鑽山洞等熱身活動。

2.玩遊戲摘果子，學習10米往返跑。

(1)師介紹遊戲玩法：秋天到了，果園的果子都熟了，我們去摘果子吧。去摘果子的時候，要快速跑過去，摘到果子後，在快速跑回來。

(2)示範、講解10米往返跑的動作要領：要看清果子的位置，直線快跑，摘到果子後迅速折身跑回。

(3)幼兒站成四路縱隊，依次嘗試、練習。(教案出自：.教案網)教師發出信號後，幼兒迅速跑到果園摘一個果子跑回來，把果子放到小筐裏。可請動作正確、速度快的幼兒進行示範。

(4)分組進行比賽，看哪隊先摘完果子。

3.玩遊戲運水果，發展幼兒動作的平衡及協調能力。

(1)幼兒自選小車，取兩個放到小車裏，推小車走到對面的倉庫，把果子放進去，再推小車返回，教師重點觀察幼兒推小車時手腳是否協調，給予指導。

(2)幼兒分組進行比賽，看哪組運水果運得快。

4.放鬆活動

教師、幼兒圍坐在地墊上，揉揉、捶捶小腿和大腿，躺下來伸伸懶腰，放鬆身體，數數摘到的果子有多少，分類到小筐裏。

活動的橋教案篇3

活動目標

1、能手腳着地側身爬，發展動作的靈敏性和協調能力。

2、知道螃蟹橫着走，體驗合作遊戲的快樂。

3、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質，體驗健康活動的樂趣。

4、培養幼兒團結合作的觀念。

活動準備

1、場地上畫上若干直線。

2、錄音機、音樂磁帶。

活動過程

1、創設“夏天在海灘”的情景，引導幼兒隨着音樂進行全身的熱身活動，引發幼兒興趣。

2、引導幼兒扮演在海灘上爬行的螃蟹，探索手腳着地側身爬。

（1）幫助幼兒回憶，喚起有關螃蟹的已有經驗。師：螃蟹長什麼樣子？它是怎樣走路的？

（2）請幼兒自由模仿螃蟹爬行。

（3）幼兒間互相交流，介紹自己的爬行方法。

3、教師根據幼兒學習螃蟹爬的動作情況，進行示範講解。要強調：身體趴下將雙手腳放在直線的兩側，從直線的一端爬向另一端。

4、玩遊戲：“螃蟹賽跑”。

（1）與幼兒討論確定遊戲的玩法和規則。場地上有4條長度相同的線段，將幼兒分成人數相等的4組，分別站在線後。聽到信號後，每隊排頭迅速將身體趴下，將雙手放在直線上，兩腳着地側爬到指定地點，然後跑回本隊拍下一位幼兒的手，進行手腳着地側身爬的接力賽，以最先到達的組為勝。

（2）教師根據幼兒遊戲水平和活動量調整遊戲的次數，並及時總結，指導幼兒側身爬的方法。

（3）引導幼兒討論：怎樣才能爬得快？

5、引導幼兒隨着輕柔的音樂做腿部、腰部等動作，進行放鬆活動。

教學反思：

遊戲是幼兒最喜歡的活動。但是對於小班來説，既要讓他們記住活動內容又要保證安全還要活動的井井有條是有一定的困難。所以在設計本次活動時我始終都以語言來提示幼兒注意安全。

活動的橋教案篇4

一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，每年我們各園都以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

一、活動目標：

通過開展慶祝"六一"系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，感受藝術活動所帶來的美，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節,也使家長進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發,也進一步提高本園良好的社會聲譽，促進本園招生工作的開展。

二、活動時間："六一"之後自定(報學校，學校做好調整)

三、活動準備：

1、提前擺好座位，各類音響設備等(如需要卻沒有的報學校)。

2、各園之前做好"六一"活動期間與家長的聯繫工作，預先做好通知。

3、提前準備"六一"發放的所有物品，以及"六一"展覽條幅、獎狀等。

四、活動內容：

1、召開慶"六一"家長會：彙報幼兒園工作、介紹"六一"活動方案。請領導講話。

2、慶"六一"文藝匯演;

3、為幼兒發放"六一"禮物。

五、注意事項：

1、"六一"演出時，老師下午提前組織幼兒排練、化裝，教師做好幼兒更換服裝工作，演出開始時要提前三個節目候場做準備，各班要認真組織幼兒，做到秩序井然、安全第一。

2、在活動的編排中，不能影響班級的常規教學及安全工作，保證班級有人代班。

3、參加活動的幼兒服裝、道具應提前準備，如需定幼兒服裝費用情況要與家長溝通，徵得家長同意後方可給幼兒購買，使之給予配合支持，不可強制，更不可出現亂收費現象。

4、觀看家長按班級指定位置就坐，不得站起觀看、影響後座的觀眾，自覺遵守會場的秩序，文明觀看。演出不得大聲喧譁，不得隨意喊叫正在演出的幼兒，以免打擾孩子的情緒。

5、服務人員要積極主動地接待家長，做到微笑、耐心與誠懇的服務宗旨。

6、演出沒結束之前家長不得隨意接走孩子，如有接走要通知教師

六、活動評比

1.評比項目;(1)各園自評(2)學校總評

2、獎金設置：按原規定執行。

活動的橋教案篇5

活動目標：

1、初步掌握用自然物測量長度的方法。

2、進一步感知量具的長短與測量結果有關，量具越長，測量的次數越少，量具越短，測量的次數越多。

3、對測量活動感興趣。

活動準備：

1、幼兒已有用等長的量具一一排列擺放進行測量的經驗

2、學具：

（1）各種長度不同的量具

（2）記錄用的作業單、筆等

3、教學用品：相等長度的小課桌若干、其他等物

活動過程：

一、用打扮教室引起幼兒的測量興趣

春天到了，我們小朋友們都穿上了好看的衣服，我們幼兒園也將要打扮一新，我們要給這裏的小桌子做一個布的桌套，桌套要和桌子一樣大小，現在我們就來量量看，桌子有多長。

二、幼兒自選一種量具進行測量。量好後，請幼兒用筆和紙記錄下來。

三、幼兒交流自己剛才的測量方法與結果。教師講述正確的方法：要求每次測量注意首尾相接。

討論：量相同的桌子為什麼會有不同的測量結果？

小結：

測量工具越長，測得的結果越小，

測量工具越短，測得的結果越大。

幼兒換一種測量工具進行測量，並和第一次的測量結果進行比較，再次感受量具長短與測量結果之間的關係。

師生共同小結

在測量活動中，我們發現大家測量相同的小桌子，用的量具越長，測量的次數越少；最具越短，測量的次數越多。