本文為水教案範文錦集，旨在提供高質量的教案範本，幫助教師們制定科學、合理、實用的教案，推動教學質量的提升。收錄了各學段各學科的精選教案範文，涵蓋細節講解、教學設計、評價方法等方面，供廣大教育工作者參考學習。
第1篇
1、通過給水娃娃過節這一活動，激發幼兒愛護水、節約水的美好情感，增強幼兒愛水、節水的意識。
2、教師出示水娃娃手偶，告訴幼兒： 3月22日，是世界水日，水娃娃的生日。
3、水有什麼用？（洗衣、燒飯、澆花、刷牙、洗臉）
二、水娃娃有些不開心，因為有些人不友好，他們常常弄髒水、浪費水，洗過手不將水龍頭關緊，往河裏倒垃圾。（教師邊講述邊展示教學ppt）
三、自由討論：我們得想個好辦法，怎樣才能讓水娃娃開心？幼兒回答。（我給水寶寶唱生日歌、給水寶寶送個甜蜜的擁抱、保護水寶寶不受污染）
“我希望小河裏的`水永遠清澈透亮”、“我願意每個人都節約用水”、“希望不要浪費水、污染水”等。
五、水娃娃獨白：“非常感謝小朋友們對我的關心和愛護，小朋友們還帶領爸爸、媽媽一起來關心我，謝謝小朋友，讓我來給你們跳個舞吧。（放一段簡短的音樂）
引導幼兒每人説一句祝福水娃娃或讓水娃娃高興的話，如“水娃娃我們大家永遠都愛你”，“我要做個節約用水的好孩子”等。
第2篇
水是人類生活不可缺少的，是人類生存和發展的重要資源之一。在日常生活中，我們常常看到孩子浪費水，不知道水對人類的重要性。如：洗手時把水龍頭開的很大，洗完手後還在玩水，或者是不關水龍頭就去幹別的事情等等，節約用水是我們共同的責任，其中也應該包括這些可愛的孩子們。為此設計了這個活動，教育孩子節約用水，培養良好的節約用水的習慣。
1、帶幼兒到户外泥巴池玩摔泥巴的遊戲，遊戲結束後讓幼兒回教室，老師提醒幼兒洗手。
3、老師讓幼兒看看自己的手上有沒有泥巴，不洗手難不難受，讓幼兒體會沒有水的不方便和沒有水的情形，讓幼兒着急。
4、老師將閥門擰開，水龍頭流水，幼兒高興地將手洗乾淨。
3、 出示缺水情景的圖片，瞭解水的重要性，使幼兒產生節水的意識。
製作節約用水的標誌，貼在盥洗室的牆上。提醒幼兒注意節約用水，從而養成節水的好習慣。
第3篇
3.幫助幼兒瞭解水的用途。知道水對人類、動物、植物的重要性。
5.能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。
水的有關圖片及玩具小狗和玩具娃娃各一；歌曲《水龍頭不哭了》
（一） 隨音樂《划船歌》邊唱邊做動作進入教室，通過提問引出兒歌。
（二）1、教師利用玩具“狗”和玩具“娃娃”以遊戲的口吻請幼兒欣賞兒歌《好渴好渴想喝水》，讓幼兒喂玩具狗和玩具娃娃喝水，培養愛心，並提問：小狗和小妹妹口渴時怎麼樣？喝了水以後怎麼樣了？引出對水的作用的談論。
3、教師和幼兒共同觀察“水的作用”的有關圖片，講講水的作用，根據幼兒的發言，教師進行拓展，幫助幼兒進一步理解水對人類生活的關係，可用兒歌《水是寶》的形式將幼兒的發言進行整理，幫助幼兒理解兒歌內容。
4、提出情景假設：如果沒有水……啟發幼兒大膽發言。
5、引導幼兒進行討論：水的作用很大，我們該怎麼辦？幫助幼兒進一步知道節約用水的重要性。
6、欣賞歌曲《水龍頭不哭了》，並鼓勵幼兒在兒歌的伴 奏下大膽表演，讓幼兒對節約用水進行情感體驗，然後划船回家。
請幼兒與家長討論節約用水的好辦法，回幼兒園後與大家一起交流。
1、教學內容接近生活實際，幼兒也對此很感興趣，通過小動物對話的形式將進行教學，讓幼兒瞭解水的作用，生動形象，效果良好。
2、教學過程中，孩子們通過模仿小動物的對話，知道水的作用能解渴，知道水對人們的.生活不可缺少，知道了水的重要性。同時培養幼兒要有幫助別人，要有愛心。通過通過孩子們喜歡的歌曲的形式進一步對孩子進行節約用水的教育，讓孩子們很容易接受和應用。將幼兒的發言整理成琅琅上口兒歌，使幼兒牢記在心，背誦再口，宣傳四周。
3、教學過程中還存在一定的不足，那就是應該製作一些課件，讓孩子們瞭解現在水資源受污染的情況，通過耳聞目睹，讓孩子們不僅節約而且要保護水資源。
4、今後努力的方向：設計時活動應瞭解幼兒的認知情況，努力從孩子的角度去思考，去設計，使課堂更加活躍，孩子發言更加積極，從而達到更好的課堂效果。課外延伸，努力通過小手拉大手，是家長也參與到節約用水，保護水資源活動中。
人人簡歷網
