六年級我和書的故事作文600字(一)
書是一棵智慧樹，等待着我們去採摘無數的智慧果;書是一艘船，載着我們駛向知識的海洋;書是一縷陽光，温暖着我們幼小的心靈……杜甫曾經説過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”也是書，給我的生活帶來了無窮無盡的樂趣
我看過許許多多的書，其中我最喜歡的就是四大名着之一的《西遊記》了。説起來，我和這本書之間還有一個小小的故事呢!
臨近中秋節了，媽媽説：“穎穎，去買一盒月餅吧!”我一聽説要買月餅就高興地跳起來，因為我可是個小饞貓。我接過錢就往外跑，在途中新開了一家書店，我看見裏面花花綠綠、整整齊齊地一排排書，就走到了書店的櫥窗外。啊!裏面有我苦苦找了好多家書店都沒有找到的《西遊記》!我迫不及待地進去拿起《西遊記》，一頁、二頁……我像一個飢餓的人撲在麪包上，貪婪地讀着……正當我看到唐僧因為誤會要與孫悟空斷絕師徒關係時，媽媽突然出現在我旁邊，大叫一聲：“我不是要你去買月餅嗎?你怎麼在這裏?月餅呢?你知不知道我有多擔心你……”在媽媽説個沒完沒了之前，我打斷了她：“這裏有《西遊記》賣誒!求求你了，幫我買一本，好不好，好不好……”旁邊的售貨員也對媽媽説：“孩子那麼喜歡，你就買一本給她吧!”“好吧，不過你要去買完月餅先。”“好的”媽媽話音未落，我就跑了出去。至於結果嘛，當然是我如願以償的獲得了我喜愛的《西遊記》!
因為有書，我不孤單;因為有書，我樂趣無窮。這就是我和書的故事。我以後一定會像冰心説的：多讀書讀好書好讀書的。
六年級我和書的故事作文600字(二)
走進我的房間，首先映入眼簾的就是那滿架子的書——我的老師，親人，朋友和乖寶寶。書是教我知識的老師，是陪伴我成長的親人，是給我鼓勵的朋友，是伴我入眠的乖寶寶。
記得小時候，每天晚上都是媽媽的睡前故事催我入眠。從龜兔賽跑到醜小鴨變白天鵝;從海蒂到匹諾曹;從小鹿斑比到獅子王辛巴。沒有他們我就睡不着。那時候的我，雖然不認識字，卻總是和媽媽一起看書。我想：“如果我能自己看書，那該多好啊!”
上國小了，我開心極了。因為我學會了識字，會自己在家看書了，卻總是堅持不了多久。記得二年級的暑假，媽媽給我介紹了一本名叫《媽媽不是我的傭人》的書。一聽書名，我就頭大了，覺得這是媽媽在説我把她當成了傭人。所以我拒絕了媽媽。一天下午，媽媽説：“菲菲，你過來，媽媽給你講個故事。”媽媽給我講起了一個叫阿章的五年級同學的故事。阿章是家裏的寶，從小到大都是飯來張口衣來伸手的少爺模樣。不過，媽媽最近要生作文/小弟弟了，沒有時間照顧阿章了。所以媽媽決定把他送到鄉下的外婆家唸書了。我想知道這個城裏來的有少爺脾氣的阿章在外婆家過得怎麼樣，可媽媽不告訴我。媽媽説：“想知道，那就自己看吧!”於是我迫不及待的拿過書看了起來，而且越看越覺得這本書有意思。在外婆家生活的阿章，壞習慣慢慢變少了，學會為別人着想了，學會主動幫外婆分擔家務了，還學會了自己照顧自己。
從此以後，我開始真正愛上書了。媽媽給我買了這一系列的三輯總共12本書。現在我和媽媽一起閲讀，一起分享裏面的故事。看了這些書以後，我也學會了自己的事情自己做，作業不用媽媽幫，做事情有計劃。其中“冰激凌優先計劃”讓我印象深刻。它教會我科學的制定計劃很重要。在制定計劃的時候，分清主次和分清先後順序更重要。“冰激凌優先計劃”教會了我自覺主動學習，因為學習也是很快樂的。
現在的我，很愛書。我要和書一起成長，一起快樂，一起續寫我和書的故事。
六年級我和書的故事作文600字(三)
我很愛看書，書是我的朋友，是知識的海洋，是智慧的殿堂，我的生活離不開書。書能帶給我快樂，但是在某些時候，書也能帶給我懼怕。逆行知道為什麼嗎?跟我一起來吧!這個暑假，我的眼睛進行了散瞳，不能出門也不能看書。這下我可倒黴了，見書就想看，姥姥又不讓，心裏直癢癢。無奈之下，自號偷着看。
那天中午，姥姥回自己屋睡覺去了。我來到書房，輕輕地拿了本書，然後躡手躡腳地走回卧室看。我已拿到書便進入了“真空狀態”，專心致志地看書了。在不知不覺中，時間慢慢過去，我看完了一個故事，感覺口有些渴，便去打了杯水。不只是我吵醒了姥姥，還是她壓根沒睡，就在我正要回屋的時候，她突然問道：“在屋裏幹什麼呢?為什麼怎麼久才出屋?”我揹着突如其來地訊問嚇倒了，心裏亂慌慌的，哆哆嗦嗦地回答道：“沒，沒幹什麼。”説完便溜回屋，繼續趴在牀上看了。看邊祈禱：可不要被發現呀!
不知不覺中，我又融到書中去了。我像做夢一樣，感到我成了書中的美麗少女。我和故事中的人來到了奇妙的海底世界，我們看到了好梭魚，又美麗的熱帶魚，兇猛的大白鯊，八隻爪子的章魚......突然，一隻大手猛拍了一下我的肩頭，並聽到一聲大叫：“幹什麼呢?”我忙把書藏到背後，明回答道：“沒幹什麼。”“沒幹什麼?你浩大的膽子。”姥姥話鋒一轉，“反正你也不管你的眼睛了，我也就不管了。”説完便轉身走回屋了。我見她回屋了，便若無其事地拿起書，繼續看，直到把書看完。
我將書放下，像是品味美味一樣地舔了舔嘴，將書合上了。雖然眼睛很疼，但我很開心。此時我感受到了林海音竊讀的滋味——我是快樂的，也是懼怕的!
六年級我和書的故事作文600字(四)
最近，我看見好朋友xx有一本《趣題妙答》的書，為了看那本書，我每天都跟xx見面討好他，想着他能借給我看一下。為了看那本書，我茶不思，飯不想，時時刻刻想着怎樣才能擁有它。我用過許多方法想得到它都沒有成功，萬般無奈之下，我只好每天省吃儉用，再也不買路邊的食品，把父母每天給我的5毛錢，悄悄放進我的存錢罐裏。我每天扳着手指數着錢，一天，兩天……三十天，終於存夠錢了。
星期天一大早，我緊緊的攥着錢，向好朋友家跑去。我滿懷希望xx把書買給我。可是萬萬沒有想到，我費盡心思，好話説了一籮筐，他竟然不賣給我。
不過他告訴我新華書店有賣的。他話音剛落，我就風一樣的跑回家，騎上自行車，向書店奔去。
“轟隆隆，轟隆隆……”半路上，雷聲響起，大雨稀哩嘩啦地下起來了。怎麼辦?去了會淋濕，不去又得不到書。“不管了!不管了!買書要緊。”為了書，我加快速度向前衝。到了新華書店，我已經成為落湯雞了。
我一頭扎進書店，東尋西找。功夫不負有心人，終於在一個角落裏找到了它。可是，來了一位中年人，以迅雷不及掩耳的速度拿走了它。我想，不會吧!我千辛萬苦的來到這裏就這樣空手而歸嗎?我走到那位叔叔面前，哀求叔叔把書讓給我。叔叔見我一身雨水，就把書讓給了我。我抱着它，如獲至寶，匆匆付了錢又衝進雨簾中……
從此，我天天捧着這本書，睡前看，課間看，連走路時也看，這本書讓我學到了許多知識，更讓我明白了書的可貴，書的來之不易。
六年級我和書的故事作文600字(五)
書籍是人類進步的階梯，是全世界的營養品。我覺得這些比喻再合適不過了。在我很小的時候，媽媽頭一回買了一本正真的書送給了我。雖然文字不是很多，但是內容和畫面卻吸引了我。就是那時候，我和書結下了不解之緣。
記得那一次，我在為美術課上需要用到的蠟筆在書櫃上翻來覆去。突然，《罐頭小人》四個字出現在我的眼前，原本只是隨便翻開看看，卻“一不小心”被吸引住了!我彷彿來到了書的世界，和魯西西他們一起戰鬥……
當我讀到其中一位罐頭小人差點未魯西西失去生命時，我就被他們真摯的友情感動了。
我像一匹餓狼，貪婪的讀着。媽媽一聲“吃飯了”打斷了我的美夢，口上説“馬上”的我，心裏哪肯放下書呀!直到最後，被爸爸斥訓了一番，我才知趣的放下書，硬塞了幾口飯，又跑去看書。
還有一次是發生在週末，我無趣的走在大街上，忽然，心裏跳出了一個想法，哈!當然是去書店。我的眼睛在書架上不停地掃描着，生怕錯過任何一本好書。突然，《鑿壁偷光》四個字映入我的眼簾。我迫不及待地拿起書，津津有味地看了起來。
原來，主人公匡衡因為小時候家裏窮，買不起油燈，晚上看不了書，有一天，匡衡無意間發現鄰居家的燭光從裂縫處透了過來，於是，匡衡將牆壁鑿出了一個小孔，匡衡在燭光的照亮下，認真的讀起書來。你們看窮人家的孩子都有如此刻苦讀書的精神，何況是我們呢?
是啊!進入書的世界，傾聽書的聲音，真的可以使我們變得睿智起來!讀一本好書就等於和許多品德高尚的人交談，讀書真是其樂無窮。
人人簡歷網
