獅舞龍飛是中國傳統文化中獨具特色的表演之一，它是春節期間最為受歡迎的文化表現形式之一。教師可以創設“獅舞龍飛慶新年”主題，舉行一系列活動，激發學生的民族自豪感和榮譽感。以下是一份獅舞龍飛慶新年教案範文，幫助教師更好地開展相關活動。
第1篇
禮物盒（紅、黃、藍、綠）若干、毽子（紅、黃、藍、綠）若干、新年帽若干、音樂磁帶
（師生每人戴一頂新年帽教室）（教室地毯上放有好多大大小小，各種顏色的禮物盒）師：寶寶，過新年嘍！看，新年老爺爺給我們寶寶送來了許多禮物，真高興呀！
（圍坐）師：寶寶們，我們一起來看看，你最喜歡新年老爺爺帶來的哪個禮物？
（引導幼兒説出禮物的`顏色特徵）（幼兒可集體自由説説：也可請個別幼兒説一説、認一認）3、師：寶寶猜一猜，這些盒子裏會有什麼禮物呢？
1、每個寶寶選一個小盒子，拆開看看小盒子裏是什麼禮物？——幼兒拆禮物觀察寶寶拆盒的過程，適時地進行引導。
2、師：盒子拆開了，裏面藏的是什麼呀？（毽子）這些毽子是什麼顏色的呀？（老師引導幼兒觀察毽子的顏色，並講出毽子的顏色）
3、幼兒玩毽子師：寶寶，我們一起和毽子做遊戲吧！
（可採用多種方法分別玩各種顏色的毽子，如：拋毽子、頂毽子、踢毽子等）如：我們先找一個紅顏色的毽子，“紅毽子，紅毽子，拋起來。”
4、寶寶們，新年老爺爺送的禮物真好玩，過新年真好！——放背景音樂《新年好》。
第2篇
電腦課件、圖片、新年的環境佈置、小標誌、錄音機、磁帶、故事書
今年是20xx年了，再過幾天就要過新年了，我們又長大一歲了。過了新年，
1、有兩個小朋友，一個叫波波，一個叫姣姣，他們家也要迎接新年了。現在，讓我們到波波和姣姣家裏去看看，他們家是怎麼迎接新年的。
這裏有三種標誌，選耳機的小朋友可以聽故事《新年樂樂樂》，聽聽波波和姣姣在過新年的時候做些什麼。選小手的標誌可以玩拼圖遊戲《巧手拼拼拼》，那裏面是拼年畫和窗花的。選糖果盒的標誌可以和波波、姣姣一起去分好吃的糖果，玩《甜蜜糖果盒》的遊戲。
2、幼兒操作，教師觀察指導。重點觀察每個幼兒在玩什麼遊戲，玩到什麼程度。
現在我們一起來説説你剛才看到、聽到、學到了一些什麼。
3、請玩拼圖和分類遊戲的孩子簡單介紹作品和玩法。
過新年的時候大家會做很多的事情，都是為了平平安安，開開心心地迎接新的一年。來，讓我們也一起唱起歌，跳起舞，慶祝新年吧!
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