《銀河補習班》是一部以科幻為背景，講述了一位天才科學家和他的學生在解決星際危機中的故事。影片展現了科技、成長與情感的交織，深入探討了教育、道德與人類的未來。那麼，讓我們一起來探索這部電影帶給我們的感悟吧。
第1篇
父愛如山，父愛的力量是如此的強大，他可以為我們遮風擋雨；可以成為我們堅強的後盾。
我們應該用正確的教育方式去去教育孩子，不是去打罵孩子，這樣會給孩子的心靈造成很大的傷害，所以我們應該去試着瞭解孩子，試着去聽一聽他們的心聲，知道他們真正想要什麼。
馬浩文是一個孩子的父親，他曾告訴他的兒子“只要你一直想，一直想，你就會做好地球上的任何事。”終於他的兒子成為了最年輕的宇航員。這都源於他有一個偉大的父親。
馬浩文是一個工程師，他為人們建了一座橋，可是他的橋因為造人陷害，橋塌了，他為他的單位背了黑鍋，從此他就進了監獄裏，他的妻子也因為這件事和他離婚了，在監獄裏，他的兒子馬飛對他説‘’我們老師説我缺根弦兒。
“馬浩文説道”別別人説什麼就信什麼，只要你的腦子一直想，你就永遠都不缺根弦。可是他的兒子説什麼都不肯走，於是他的爸爸就説了一個善意的謊言，馬飛在家一直等一直等，就這樣一等久等了好多年。
過了幾年麼飛長大了，他的爸爸也出獄了，馬飛在全校的成績考了全校倒數第一，還在學校打架，學校決定開除他，馬浩文來到學校，對主任説“馬飛完全沒有問題，他最後離開學校一定能成為全校最出色的孩子。”於是他就開始教育孩子。
他帶着馬飛許多地方，馬浩文也失落過，但是他還是沒有放棄他的兒子，終於馬飛在考試時，憑藉作文取得了高分，從此他的成績步步高昇，終於他成為了全校最出色的孩子，畢業時，那個曾經想趕走他的主任，現在苦苦挽留。可以説馬飛成功了。就這樣馬飛帶着爸爸對他的愛，走進了宇宙。‘’
在宇宙中，宇宙飛船去總部失聯了，他用自己的智慧和勇氣，修好了宇宙飛船，帶着希望回到了地球。
這就是好的教育，要對孩子充滿信心，這就是最好的教育。
第2篇
“人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話，你每天拉弓有什麼意義？”這是電影《銀河補習班》中的一句經典台詞，沒錯，人一生中有自己的夢想和一個正確的努力方向比什麼都重要，如果你連方向都找不準的話，你每天學習又有什麼意義？
這部劇是由鄧超和孫浠倫飾演並以父子的形象出現，這部劇主要講了一位宇航員在即將登上月球時回憶起他的父親場景。場景回到上個世紀八九十年代，鄧超飾演的馬皓文，由於一次意外事故，他替整個單位擔下罪名被判入牢裏，大約待了長達七年才出來。而這七年他錯過了兒子最關鍵的成長時期，當再次面對七年未見的兒子，已經不在像小時候那樣乖巧聽話了。之後便是馬皓文同閻主任打的賭所發生的事情，他説他以自己的教育方式，如果能讓孫浠倫飾演的兒子在國中一學期結束進入年級前十，就不可以退學，閻主任同意了。接下來就是教育兒子，他帶馬飛去綠草地，讓馬飛感受草地，讓他看什麼是“草色遙看近卻無”；他帶兒子翹課去看航天展，帶他去很多隻在電視上見過的地方，讓他學習很多書本上學不到的東西，讓兒子樹立足夠的自信，擁有強大的內心，只有這樣才能喚醒馬飛的自身潛能。
父親這種教育理念很正確，他讓兒子擁有足夠的自信，擁有獨立思考的能力，並且讓孩子知道知識不僅限於只在書本上，而是生活中的各個方方面面都是知識。
但是父親的這種教育方式脱離了現實，超越時代，反抗集體，也就是在這部電影在真實中又透着一點虛幻，因為不是每個父親都是“馬皓文”，不是每個兒子都是“馬飛”不是每個人都擁有豐富的教育觀念，教育思想，教育方式，不是每個人都能學習不寫作業就能考上宇航員。
正因為如此，我們更應該自己學習獨立思考的能力，自己擁有強大的內心，自己樹立自信，畢竟這些都是成功的一半！
第3篇
“人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果連箭靶都找不到，那你每天拉弓有什麼意義？”這句話出自電影《銀河補習班》。
?銀河補習班》講述了父親馬皓文因一次意外入獄，錯過了孩子馬飛七年的成長。出獄後，他發現馬飛這枚“學渣”，對學習一點興趣也沒有。馬皓文讓馬飛不要侷限於每天枯燥的學習，給他創造自由和成長的空間，讓他尋找自己的理想。一直活在否定中的馬飛，在父親的引領下，最終成了一名宇航員，實現了自己的夢想。
在執行任務時，馬飛通過自己的勇氣和智慧成功返回了地球。
馬飛的成功，和父親馬皓文對他的教育是分不開的，他對孩子的信任讓孩子有了自信心，他鼓勵孩子保有夢想，永不放棄。他一直説他不期望馬飛的成績有多好，只希望他的腦子遇到事情時能時刻轉動想辦法。
有一次馬皓文帶着馬飛走了很遠的路去參加航天展。返回途中他們遇到了洪水。馬飛和父親走散，被困在洪水中。馬皓文發現後，着急的去尋找，撕心裂肺地對着洪水中的廢墟吶喊。此時的馬飛通過和父親外出學到的知識，利用周圍的東西製作了一個木筏，他把手電筒綁在木筏上照亮，亮光被馬皓文看到，馬飛成功獲救。
製作木筏這樣的本事不可能從課本上學到，所以我們不能僅限於課本上的內容去學習，還要了解更多的課外的知識，不斷拓寬我們的視野，讓我們更多地去了解外面的世界。
成功從洪水中脱困，成功返回地球，不僅需要足夠的知識儲備，還有臨危不亂的鎮定以及對希望保有的信心。
七年前，馬皓文設計的大橋塌了，他對兒子馬飛説：“我設計的橋確實塌了，但我心中的橋永遠不會塌。”馬皓文在監獄被人欺負，在現實處處不順，但他的希望沒有消散，這才能使他堅持。只要心中的大橋不塌，就一定能成功！
我們都會遭遇困境，但是我們不能失去信心，不能失去夢想。有了夢想就努力去實現，有了困難就想辦法去面對。我想，這就是馬皓文、馬飛這對父子給我的啟發吧。
第4篇
上週二，我着急忙慌的跑下了樓。一口氣跑到了我的好朋友家，敲了敲門，他聞聲趕來給我開門。我進了他的家，就迫不及待的對他説：“你知道嗎，今天鄧超主演的《銀河補習班》上映了。”“真的嗎?"他半信半疑的問了我。我點了點頭。我又接着説“要不然我請你去看這一場電影吧。”於是我們兩個便給父母説了説原因，便一起結伴向電影院跑去……
電影終於開始了，我們津津有味的看了起來。接下來就讓我給你們説一説，《銀河補習班》的大概內容吧。
在浩瀚的太空裏，當成航空員的馬飛和另外一個航天員，跟地面意外的.失聯了。在生命中最大的絕境中，馬飛開始回憶起了他那位了不起的爸爸。他的爸爸——馬皓文因為為單位背了鍋黑鍋，進入了監獄。而且連自己的妻子也要向他離婚。雖然馬飛轉進了精英的學校，但是經常備受欺負。
馬飛有一直有一個夢想——當航天員。大家都覺得馬飛是在痴人説夢，但是隻有父親一直給他加油打氣，陪着自己一起衝破了重重的困難，最終實現了夢想……
在這個電影中有兩句話讓我記憶猶新，分別是——父親説：”我第一次學當父親。“兒子説：“我也是第一次學着當兒子。”
影片描述了形形色色的人物：有善良可親的小高老師;有封建頑固，讓人恨不起來，也讓人愛不起來的閆主任;有“瘋子“狀元;還曾有兩面三刀的偽君子……
現在我突然想起了，有人説過：父愛如山，母愛似水的這一句話。另外，有夢想就要去努力實現，我想用一句電影裏的話來説就是：人生就像射箭，連箭靶子都找不到在哪，你每天拉弓有什麼用?
第5篇
暑假，爸爸媽媽帶我看了一部電影，名為《銀河補習班》。
影片主要講了馬飛和他爸爸馬皓文的故事。馬皓文是一個橋樑建築師，他設計建造的一座大橋塌了，他被關進了監獄。在監獄裏，他和妻子離婚了，不懂事的小馬飛賴着不肯走，要和爸爸睡，馬皓文用了一個故事騙了小馬飛，他騙馬飛説他坐宇宙飛船回去，要小馬飛先走，要不然他就輸了。馬皓文用他最大努力來保護小馬飛的心靈不受到殘酷現實的傷害。
有一天回家，媽媽説她要和孟叔叔去過新的生活。媽媽和孟叔叔忙着做生意，沒有時間管小馬飛，於是託關係把他送到了最好的寄宿學校，以為這樣一勞永逸，自己只要專心賺錢，就是對孩子最好的支持。失去父親，離開自己從小成長的家，馬飛的成績一落千丈，變成了全年級倒數第一名。他因為看《笑傲江湖》被教導處閻主任發現，學校要勸退他，他的媽媽到學校求主任不要開除他。
正在這時，馬皓文出現了，馬皓文認為閻主任對馬飛的處理結果不合理，所以和閻主任打賭——到期末考試馬飛考不到全校前十名就開除他。馬皓文為了讓兒子提高學習的興趣，他帶兒子去感受世界，通過感受來理解古詩的意境，通過感受來學習寫作。他告訴馬飛面臨困難時，要利用身邊所有的資源去克服它。最後，經過父子倆的努力，馬飛考到了前十名，光明正大地留在學校繼續上課。從此，馬飛的成績越來越出色，他堅持自己的夢想，最後成功地當上了一名優秀的航天員。
觀影中，我哭了好幾次，感觸挺多的，對學習也有了新的看法。學習真的沒有捷徑，我們一定要把學習當作一種興趣愛好，要喜歡它，要愛它，要和它做朋友，一點一點攻克它，它才會給你一個滿意的答卷。雖然這是一條艱難的旅程，但是我不會放棄，因為路的盡頭，種着我的夢想！加油！
第6篇
昨晚，我看了一部名叫《銀河補習班》的電影，它講述了這樣一個故事：一個名叫馬飛的小男孩，他在他的爸爸馬皓文輔導下，從一個學渣變成學霸，從一個軟弱無能的“缺根弦”成長為一個飛行員，最後，他成為了一名宇航員。
其中，馬飛在被別人欺負的時候吼出的一句話，就是整個影片中最閃亮的一顆明珠，那句話就是：“我永遠也不會放棄！”雖然它只是一句只有8個字的話，但它卻是馬飛的座右銘，一直指導着馬飛對待任何事情都堅持不懈，永不放棄。在電影的結尾，正是這句話給了馬飛勇氣和力量，這種力量使他戰勝了所有的恐懼，克服所有困難，英勇向前，無所畏懼，使他成功地修好了宇宙飛船，安全迴歸，成為了一名英雄。
“我永遠也不會放棄”，這句話的意思是：只要你不放棄，有敢於嘗試的慾望，不斷堅持，你一定會成功。我不禁聯想到幾天前的事情。
我的樂高玩具被摔壞了，我修了好幾次都修不好，十分懊惱。為什麼老天這麼為難我呢？我真是走黴運了！老媽看我一臉苦惱的樣子，又看了看滿地的樂高碎片，頓時知道發生什麼事情了，就過來和我交流：“你不能因為它摔壞了就不要它了，你要努力將它拼起來，如果你選擇了放棄，那麼你只能接受失敗！”我接受了媽媽的意見，於是又重新開始拼樂高玩具，在一次又一次地嘗試下，我終於拼好了它，我完成了我認為不可能完成的任務，那成功的感覺真好！
放棄的人，都是懦夫，他們永遠不會成功，永遠不能改變自己的命運，永遠只能做命運的奴隸。而堅持的人，都是成功者，一個個榮譽正在慢慢向他靠近。我相信，我會像電影中的馬飛一樣，不管遇到什麼困難，我永遠也不會放棄！
第7篇
“想辦法，一直想”，這句話出自電影《銀河補習班》。看了這部電影，我不僅感慨萬千，思潮翻湧。它不由得使我想起了現你家庭教育問題。
本片主要講述了馬浩文因一次意外事故入獄，讓他錯過了兒子七年的成長時光，出獄後，他的兒子馬飛已經是個“學渣”班般的孩子，馬浩文便用自己獨特的方式和滿滿的愛。給予兒子馬飛自由成長的空間，教會兒子獨立思考的能力和麪對困難的勇氣。影片中馬浩文的教育是結合到了實踐，他對兒子的教育不僅侷限於書本的知識，更在於要用真實的感受，去引導他，從而讓他成為一個健康的人。
愛是無條件的支持與鼓勵。無論電影中媽媽對馬飛有多大失望，爸爸馬浩文卻永遠相信他終究會成為天才，爸爸問馬飛最想幹什麼，馬飛説，考清華北大，爸爸問為什麼，他説，這是媽媽説考不上就要去賣煎餅，可是考清華北大是一個夢想嗎？爸爸告訴他，考清華北大隻是過程，不是目的，夢想就像翅膀，如果連翅膀都找不到，你每天用功有什麼用？在這樣一位父親的引導下，馬飛從小就有了當飛行員的夢想，經過了自己的多方努力，後來她真的成為了一名傑出的宇航員。
這部電影投射出當下許多家長和教師的教育心理，當着孩子的面説“這孩子不行，就這樣了，沒出息”，打擊孩子的自信心，告訴孩子目標就是名校，不然以後就得上街賣煎餅，只知道讓孩子死記硬背課本知識。卻從不告訴他們，學會做人，學會正確的學習方法才是最重要的。電影中，馬飛的爸爸也是一個非常努力的人，他用自己的實際行動給孩子樹立了一個榜樣，激勵着馬飛努力前行，
每個人心中都有一座橋，現在很多家長會為了教育孩子而放棄自己的人生目標或追求。
覺得孩子的學習就是一切，雖然孩子是需要陪伴，但不僅僅是陪伴就夠了，還需要家長做出表率。每個人都應該有自己的人生，大人努力追求夢想的樣子會被孩子看在眼裏，所以有一天他也會像你一樣努力，離自己的夢想更近。
第8篇
昨天，媽媽帶我去看了一部名叫《銀河補習班》的電影，這部電影令我感觸深刻！
電影主要講了小男孩馬飛的爸爸，名叫馬皓文，是一名橋樑設計師。他設計出了一座“東沛大橋”並由此出名，成為了北京亞運會火炬手。當他的爸爸正要傳遞火炬時，大橋塌了，因此進了監獄。爸爸媽媽離了婚，馬飛只能跟着媽媽生活，沒有爸爸陪伴的日子，馬飛受盡了其他孩子的欺凌，馬飛常常抱着爸爸送給他的手繪地球儀想爸爸；監獄裏的爸爸也每天思念着自己的兒子。七年過去了，出獄的爸爸迫不及待地去看兒子，馬飛已經是國中住校生了，學習成績長期班裏墊底。因為媽媽生意忙，馬飛就和爸爸偷偷搬回原來的家一起生活，爸爸始終相信馬飛是世界上最聰明的孩子。
馬皓文教育的方式很有趣，他不會直接説破兒子的錯誤，而是讓自己的兒子去體會，去感受自己錯在哪裏，他的這種教育方式讓馬飛漸漸的愛上了學習，更努力用心地去學習，實現了自己的夢想。馬飛有生以來感到無比的快樂，因為他的媽媽只會逼他學習，而他的爸爸則讓他勞逸結合，讓他用心感受大自然的美，讓他知道自己想要什麼，讓他感受到了理解與信任他的父愛。馬皓文對馬飛常説：“我希望你學的不僅是知識，你必須知道人活着是為什麼！”最終馬飛通過爸爸的鼓勵，自己的努力成為了能在宇宙中處理飛船故障的，為國爭光的航天員，成為了中國的驕傲！
影片中有這麼一句話令我記憶猶新，“人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果你連箭靶子都找不到，你每天拉弓還有什麼意義？”是呀，人的一生就是努力去追求夢想。如果你連夢想都沒有，那你每天去工作學習生活，就太沒有意義了。
而影片中的閆主任一心只想要好學生，遇到差生總是讓他們退學，他對學生特別嚴格，不準做錯一道題，在他的教育方式下，他曾經的大學聯考狀元兒子卻變成了一個瘋子。我想，如果閆主任像馬皓文一樣理解、尊重他的兒子，也許悲劇就不會發生。
這樣看來，馬飛是幸運的，他遇到了不嫌棄他而時時冒着風險幫助他的小高老師，成為了他的良師益友！我也是無比的幸運，有愛我理解我的爸爸媽媽，有時時鞭策鼓勵我的老師，還有互助互愛的同學！
在今後的學習生活中我要向馬飛學習，學習他始終堅持着自己的夢想，學習他知錯就改的品質，學習他自主學習的好習慣。最重要的是，像他一樣用心做自己想做的事，勇敢地去追求夢想。
第9篇
對於學生的學習，首先應該肯定的是學習興趣的重要性，而一味的灌輸書本知識，學生只會產生厭學情緒，而如何增加學生的學習興趣，就是對廣大教師，尤其是國小教師的考驗。影片中，爸爸帶着兒子來到郊外草地上，在大自然中觀察草的顏色；聞一聞草的氣味；躺下來，近距離感受一下草。在不知不覺中，孩子就明白了“草色遙看近卻無”。這種教育方式才是潤物細無聲、春風化雨，讓孩子在真實感受中學習，這是一種難得的體驗學習。
在這部影片中，孩子最大的變化其實是學習情緒的變化，從一開始的牴觸學習、被動學習，到後來的主動、積極地學習。而正是這一變化，才產生了學習結果上的變化。對於學困生，來自同學和老師的壓力很容易讓學生產生自卑和牴觸心理，而這種沉重、複雜的學習情緒必然會分散學生的學習精力，無法全心全意投入到學習中。相反，學習的快樂只有你單純、簡單地投入到學習中去的時候才可以體會到。
影片中，主人公學生經常説的一句話就是“反正我也學不好”。馬飛已經對自己的學習能力徹底地否定了，對於學習這件事，已經習得性無助了。究其原因還是因為每次學習上的失敗，以及周圍學生、老師、家長對馬飛的批評、指責。對於馬飛的學習失敗，沒有人給予鼓勵，而只有指責，久而久之，連馬飛自己都認定自己在學習這件事上已經無能為力了，更不可能拿出全力去攻克困難了，如此惡性循環。而以人為本的現代學生觀指出，學生是發展的人、是獨特的人、是具有獨立意義的人。所以老師要充分信任學生，挖掘學生的長處，揚長避短，利用優勢去帶動並且轉變劣勢。
家庭教育方式是學生人生髮展的重要基石。
在這部電影中，馬飛學習生活中重大的轉折點是馬飛爸爸的出現。馬飛爸爸的出現改變了孩子自卑、叛逆的學習心理，讓孩子樹立了自信心，提高了自我效能感。縱觀孩子的成長之路，我們不難發現，孩子在國小之前的六年是尤為重要的，不論是孩子的性格養成方面來説，還是生活、學習習慣的養成。平和、積極向上的家庭環境也會讓孩子在日常的薰陶中養成謙和、自信的性格。
孩子們的童年美好而短暫，而教育的責任艱鉅而重大，教師需要知識，更需要智慧，良好的教育機智、精深的學科知識、廣泛的教育學心理學知識……教育事業，責任重大，任重道遠，需要你我終身學習，共同努力！
第10篇
銀河補習班是一部演繹親情、家庭的電影，整部電影圍繞着主人公馬飛在他爸爸的影響下的成長曆程。父子兩人人生的坎坷與不幸，他們生活中的愛與被愛，許多情節到現在我都還歷歷在目。
馬飛還在上幼兒園時，他的爸爸馬浩文作為主設計師設計了一座有名的東沛大橋。正當爸爸在接受採訪的時候，在旁邊表演節目的馬飛叫了一聲爸爸，然後爸爸立刻不顧一切的把馬飛抱了起來，那一刻是爸爸的驕傲！那一刻也是馬飛的驕傲，因為有這樣一位優秀的爸爸而驕傲！
不幸的是大橋卻突然塌陷，爸爸無辜的被判了七年的刑，也錯過了兒子成長的寶貴的七年時光。兒子去監獄去探望的時候，爸爸善意的對她説，她會坐飛船回來。於是天黑了，兒子會在陽台上打開手電筒，因為他怕天黑了，爸爸坐飛船回來時找不到自己的家。手電筒的光很渺小，但卻温暖着每一個人的心裏。滿滿的愛，滿滿的牽掛，看的我熱淚盈眶。
後來馬飛長大了，但成績卻總是墊底。爸爸出獄後沒有選擇放棄，而是選擇了相信兒子理解兒子。並開始用自己的方式輔導孩子的學習。它告訴孩子，只要轉動自己的腦子，想做好一件事情，沒有什麼是做不到的。一個學期過去了，馬飛果盤沒有讓爸爸失望，期末考試竟然考進了年級前十名。只要肯努力沒有什麼是做不到的，馬飛的勤勞，學習態度的改變，也更離不開一個爸爸的良苦用心和對兒子的因材施教。
最後高中畢業的時候馬飛是學校裏最優秀的學生，還順利的考上了飛行員，這是他的夢想他一直再為自己的夢想努力，爸爸曾經告訴他有夢想才有動力。後來他又成為一名合格的航天員，此刻作為父親，他為能有這樣優秀的兒子而自豪！
成為一名航天員，在一次太空執行任務的時候，火箭卻意外的受到了損害，與地面失去了聯繫，無法反回，面臨着機毀人亡的危機。就在馬飛和同事都已經絕望的時候。他的耳邊卻想起了爸爸經常説的一句話：“孩子永遠不要服輸。”當然，爸爸從小給於她的一切都歷歷在目，成為他最珍貴的財富，於是他重拾信心決定挑戰自己去試一試。終於他挑戰了自己修好了火箭，並安全返回。因為他優異的表現，被評為優秀航天員。
最後我不得不説馬浩文和馬飛，這對父子永不服輸，在困難面前沉着冷靜，敢於面對挫折的精神，值得我們每個人學習。他們本身並不完美，但他們都在努力做一個好父親，做一個好兒子！
第11篇
“人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果連箭靶都找不到，那你每天拉弓有什麼意義？”這句經典的話就出自《銀河補習班》這部電影，看完了《銀河補習班》這部電影，我不禁感慨萬千。
這部電影講述了：一位父親馬皓文因一次意外事故而入獄，讓他遺憾地錯過了兒子馬飛七年的成長時光。出獄後，他用自己獨特的教育和滿滿的愛給予馬飛自由成長的空間，教會馬飛獨立思考的能力和麪對困難的勇氣。當馬飛面臨學業問題時，儘管在學校看來兒子沒有可塑之處，但馬皓文卻從未放棄。他向校長求情，打算用一個月的時間將馬飛的學業提高，證明他不是不可救藥的學生。他不斷鼓勵兒子找到心中的夢想併為之努力，最終兒子在他的鼓勵下步步成長，實現了自己的人生理想。
在這部電影中，令我印象最深刻的片段是，父親帶着兒子在外出遊，途中突遇特大洪水險情。在返途中，父子二人不慎走散，而此時突遇特大洪水氾濫。馬飛執着地在原地等待父親，不料身陷險境。而另一邊父親馬皓文也在急切地尋找着兒子馬飛，眼看洪水馬上就要來了，救援人員正緊急地疏導大家撤離，可還沒找到兒子的馬皓文怎麼也不願離開。他堅信兒子馬飛一定還在。此刻，馬飛不停地在水中掙扎着。岸上的馬皓文撕心裂肺地喊着“馬飛你在哪？馬飛！馬飛！”幾近絕望地馬飛好似聽到爸爸的呼喊，他微弱地答道“爸爸你在哪？快來救救我，我快不行了！”心急如焚地馬皓文依然堅信兒子一定還在。他急促地朝着廢墟喊道“馬飛！想辦法！你一定能出來！看看周圍有什麼利用的東西，你能行！爸爸相信你一定可以做到的！”正當馬皓文與救援人員僵持不下時，一個聲音從洪流中傳來。是哨聲，與此同時還有一道微弱地光不停地閃現着。那是馬飛，那是兒子，此刻的馬皓文激動不已。只見馬飛腳踩着木板，手緊緊地握着手電筒，不停地吹着口哨。馬飛得救了，父子兩終於平安團聚。看到這裏，我情不自禁地流下了眼淚。
他不顧生命去救自己的兒子，此刻，讓我深深感受到了馬皓文那深沉的父愛。馬飛在危難之際能獨立思考化險為夷，也真正體現了他對兒子的教育不是失敗而是成功的。
影片中，馬皓文關於對兒子的教育的觀點，也讓我深受啟迪。“我希望兒子學到的內容不僅僅是課本上的知識。”是的，我們不能僅限於課本上的內容，還要了解更多的課外的知識，不斷拓寬我們的視野，讓我們更多地去了解外面的世界。
父愛是什麼？父愛就是黑夜中照亮我們的一束光，父愛就是激勵我們不斷前行地最強動力。
第12篇
今日閒暇，去影院觀看了新上線的電影《銀河補習班》，觀影過程中，我的思緒紛飛，想到了我兒時的記憶。
記得上幼兒園的時候，老師組織全班拍藝術照，有好幾個不同的造型可供選擇，可是幾乎全班都選了“小博士”的照片。這當然不是同學們自己的選擇，而是家長們的意願。因為戴着學士帽，手裏拿着卷軸的小博士寓意最好，每個家長都希望自己的孩子能學業有成，將來上學，成為班裏成績最好的那個。只有我爸媽讓我自己做選擇，小小的我，哪裏懂博士是什麼，於是便選了一個穿婚紗的新娘造型，因為最漂亮。大合照裏，一圈小博士圍着我一個新娘，人羣中最格格不入的我，卻是笑得最燦爛的那個。
稍大一點後，爸媽也給我報補習班，但在發覺我根本毫無興趣之後，便再也不強迫我去上課了。那時候，奶奶家的房子有個很大的廳堂，在裏面唱歌會有回聲，音效非常好。我喜歡唱歌，大言不慚地説自己以後想當歌手，於是我爸就經常陪我坐在那個廳堂裏，聽我唱歌。他從來沒有嘲笑過我那些看似不着邊際又不自量力的夢想。他告訴我，他是我的第一個歌迷。
這些事情，曾經我都想不起來。我原以為是理所應當，我原以為並不足掛齒。直到在看了《銀河補習班》的點映之後，我才意識到，這些微不足道的小事之中所藴藏的，是一些很了不起的東西。
我們常以為，父母對我們的愛是為我們付出的時間和金錢，是對我們無微不至的照顧和保護。不是的，並不是這樣。父母對孩子最深切的愛是始終讓ta擁有獨立自主的人格。或許在很多家長眼中，影片中的馬皓文根本不能算是一個好爸爸，甚至不能算是一個合格的爸爸。在每個孩子都拼命上補習班的大環境下，馬皓文沒讓孩子上，而是選擇用言傳身教的方式讓他保持思考，找到目標；在每個孩子都被耳提面命要考清華北大的時候，馬皓文告訴自己的孩子，“清華北大隻是過程，不是目的。”甚至就連兒子那些“不務正業”的愛好，“不切實際”的夢想，這位爸爸都支持無比。
有人説，這樣的爸爸只能教出後進生，只會把孩子的前途都毀了。但我卻覺得，這位看似“不稱職”的爸爸才是最愛孩子的那一個，因為他沒有把孩子當成自己的附屬品，而是當成了一個獨立的生命體，一個和自己一樣平等，一樣擁有自主權利的生命體。
這是一種高級的愛，是褪去了父子身份之後，兩個生命體之間的愛。是一個生命對另外一個生命，帶着體恤，理解和共情的愛。
我愛你，所以我希望你去愛你所愛，用你自己喜歡的方式度過一生。
第13篇
當聽到要去看一場別開生面的電影時，心中不僅僅有期待還有疑惑。這將會是一場怎樣的心靈洗滌或太空之旅？不管如何，它的片名深深地吸引了我。走出電影院，已近午夜，心情五味雜陳。腦海中回放着電影的幕幕情景，思考着要用怎樣的角度評判剛剛經歷的遇見。儘管某些情節在我看來過於痴人説夢，不近人情，為了突出人物形象矯揉造作，但總體意義，仍然震撼了我的心靈。
“生活就像射箭，夢想就像箭靶，如果連箭靶都找不到的話，那每天拉弓又有什麼意義？”這是電影中的人物語言，讓我有深深的認同感。是啊，如果人沒有夢想，那麼每天三點一線，過着行屍走肉、苟延殘喘的生活又有什麼意義？即使夢越遙不可及，但不追夢，碌碌無為，只會枉過此生。
電影中童年時期的馬飛在父親的引導下樹立了飛行員的夢想，可父親含冤入獄，老師無情責罵，同學冷嘲熱諷，折斷了馬飛夢想的殘破翅羽，他徹底成為了現實版的“孔乙己”。當他因看課外書被校長責令上台時，他還是一副吊兒郎當的樣子，（一般學生看課外書不至於上台，確實不符合實際）足以看出他對學校和老師的失望。
父親馬皓文出獄，正確引導馬飛，馬飛終於重拾夢想。是啊，年輕人的夢想可貴，如被摧毀，人生一定可悲。還好，馬飛的經歷曲折卻又柳暗花明，給觀影的我們是滿滿的正能量意義的昭示。
影片中令我印象最深刻的一句話是“我不在乎你的成績，你的排名，我只在乎你的腦子是不是一直在思考！”人沒有思考就不能質疑，無質疑則無發現，無發現則無創造。一味地注重應試教育的“機械化生產”，不注重學生的思kao疑問，單方面從成績上評判一個人的優劣，那麼那些勝出的“考試機器”的將來就一定會比分數敗北者更好嗎？
有一個情節是大學聯考後漫天飛舞的試卷，教導主任與馬飛的父親的賭約仍然是以成績來論教育的成敗，這何嘗不是當今教育的現狀呢？學無止境，一個人要學的東西絕不僅僅是截止到大學聯考的分數。
銀河補習班，告訴我們一個真理，我們的學生時代，不單在知識文化上的加強補習，更要明白學習的真正目的。馬飛的父親馬皓文成功地開辦了最好的補習班，儘管在我們看來馬飛缺失了童年應有的更多，但他在父親的引導和影響下踏上了一條光輝的人生路。
“生活不止眼前的苟且，還有詩和遠方的田野。”這是影片中的話外音，我靜思着這句話，忽然開竅，世上無難事，只怕有心人。只要你有夢想，並不斷地去追尋和探究，你就能展開遠航的風帆，達到無限可能絢麗多彩的彼岸！
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