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我和我的同桌作文關於我的同桌的作文3篇 「桌伴情:我的同桌與我」

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本篇文章將圍繞“我和我的同桌”的話題展開,特別是我的同桌,我將會寫一篇關於她的作文。同桌是我們學習生活中不可或缺的一部分,她是我的好朋友、學習夥伴,更是我人生道路上的一位重要陪伴者。

我和我的同桌作文關於我的同桌的作文3篇 「桌伴情:我的同桌與我」

第1篇

我和朱玉鳳一直是同桌,五年來我們像一對姐妹一樣在生活上、學習上相互幫助,共同進步。

我的爸爸媽媽一直在外打工,我跟着奶奶一起生活,我經常會因為想念爸媽而流淚。每當這時,朱玉鳳總會安慰我説:“你爸爸媽媽如果不去打工,你哪來現在的這麼好的生活條件?再説,他們年底就回來了,你們就可以團聚了。我給你講個笑話吧。”引得我破涕為笑之後,她又會拍拍我的肩膀,説:“郭子玉可是個最堅強的人哦。”在朱玉鳳的安慰之下,我的心情重又變得快樂起來。

當然,當朱玉鳳心情不佳時,我也會鼓勵她、安慰她。四年級的時候,朱玉鳳的媽媽因生病住進了醫院,要花一大筆錢。朱玉鳳擔心媽媽的病情,一連幾天悶悶不樂,有事飯都不吃。我怎麼勸她都無濟於事。我看在眼裏,急在心裏。怎麼辦?這樣下去,她的身體會吃不消,學習成績也會下降的。於是我把她的情況告訴了老師,相信老師能幫助她。真的,在老師的勸慰下,朱玉鳳重又露出了久違的笑容。看見她燦爛的微笑,我的心情也格外的快樂。我鼓勵她説:“困難總是暫時的,陽光總在風雨後嗎。”

在學習上,我們既是競爭對手,又是合作伙伴。每次考試前,我們總會對對方説:“這次我肯定能比你考得好。”然後暗暗使勁。考完試以後,我們又總會耐心細緻地為對方分析作業中的錯誤,直到對方完全弄懂為止。當一方因為考出好成績而驕傲時,對方總會及時提醒:“虛心使人進步,驕傲使人落後。”當一方成績不理想而氣餒時,對方總會熱情鼓勵:“失敗是成功之母。”一次數學考試,我的成績很不理想,我因此難過的趴在座位上哭起來。朱玉鳳鼓勵我説:“來,咱們擊掌,加油,相信自己,下次一定能取得好成績。”我重又振作起來,並對自己充滿的信心。

就這樣,我們相助關心,相互幫助,相互鼓勵,學習成績一直穩居班級前五名,還是老師、同學們公認的陽光女孩。相信我們在彼此的幫助下,還會越來越優秀的。

我和我的同桌作文關於我的同桌的作文3篇 「桌伴情:我的同桌與我」 第2張

第2篇

“牛”?驚訝吧!她説她、這輩子都和牛有緣,不然為什麼她姓劉?還屬牛呢?她一個“牛”樣、一身“牛”勁、一個“牛”脾氣……

一雙眼睛?你猜到了吧,的確,她的眼睛又大又圓,發起火來眼睛更是大得可以和牛眼睛媲美。頭髮也不時要搞搞流行,弄得卷卷的,有時直接豎了起來,別人望着她的造型,她還要得意地説:“夠牛吧!”她的鼻孔也夠特別的,發“毛”時,你可以趁機欣賞那大牛出氣的聲音。她那“牛”樣,萬人堆裏,只需你輕輕一瞥,就能將她逮住。

她那“牛”樣給你留下了深刻印象,但是“牛”勁更加驚人。只要“牛”勁一來,千軍萬馬也抵擋不住她。記得那次,憑着她的“牛”勁,在賽場上行雲流水、輕鬆自如。她是後衞,職責是死守敵方陣地,絕不讓敵人得分。只見她全神貫注,兩隻“牛”眼睛直勾勾地盯着對方的籃球,敵方見她這般架勢,也不敢輕舉妄動,球總是運不過去。她見敵人如此狼狽,不禁笑了起來,敵人見機可乘,便要把球運功去,真是太輕敵了。她見勢不妙,連忙上前攔住,敵方向前,她也向前;敵方向後,她也緊跟其後。敵方靈活自如,一個猛轉身,把球運上去了。糟糕,球要上籃了,她把看家本領——“牛”勁使了出來,火速衝向籃下將球截住。撲哧,兩人互相一拌,都摔了個四腳朝天……

她更有“牛”的脾氣、“牛”的天性——執着。她要較起勁來,誰勸她也不聽。有一次她生病了,、都勸她休息,可她那“牛”脾氣一來,誰説也不行,硬是等到放學才走。放學以後,一量體温39℃,把大家都嚇了一跳,後來才聽她説不請病假的原因是怕影響學習。

也許是緣分吧,我也是一頭倔強的“牛”,雖然兩頭“牛”在一起偶爾也會吵吵架,但更多的是“牛”“牛”間的友情!

第3篇

牛牛不僅是我的同桌,還是我的好朋友。我們的友誼早已根深蒂固。但想不到,有一天我們自己的友誼還是遭到了一番考驗。

那天下午,牛牛的五三有一題不會寫向我請教。我説:“你先認真讀題,再想一想,如果還不會再向我請教!”説完我跟別人一起玩去啦。幾分鐘後回來,發現牛牛正在偷看我的五三!我一個箭步就迎了上去,而他一看到我,就慌慌張張的説:“怎麼啦?我只想看看我寫的對不對?沒有其他意思。”“讓我看看你的五三!”他卻死死的抓住五三不放手。情急之下,我就想上去搶。突然,語文老師匆匆步入教室,我也只好憤憤不平的回到了位置上。這一天直到放學,我和牛牛一句話都沒再説過。

放學回家後,我把這件事情原原本本告訴了媽媽。媽媽説:“你不能那樣直接去揭發他,因為如果那樣,他始終不能意識到自己那樣做不對!學習是一個過程,就像農民伯伯種地一樣,播下種子,要不斷的澆水施肥、除草、見陽光,吹風雨才能得到豐碩的果實。如果把一棵已經開花,準備結果的蘋果樹移栽到自己的田裏,不管不問,估計一般都不會結果的。”

第二天早上,我把這些話告訴了牛牛。他也明白了學習是要自己努力才能收穫,決定以後再也不抄襲了。因為抄襲只能解決一時,考試的時候終究還是不會。書到用時方恨少,怎麼自己都不會呢?

經過一番曲折,我和牛牛又和好啦,現在我們正暗自較勁在學習這件事上,誰又甘心落後呢?