本文為幼兒園大班教案模板集合，包含語言、數學、美術、音樂、科學等不同領域的教案模板，內容豐富、實用性強，適合幼兒園教師進行教案製作和教學活動。
第1篇
他的音樂基調建立在民歌和民間舞蹈的基礎上，所以樂曲中呈現出濃烈的生活氣息和民間特色，他的作品一向以旋律優美，通俗易懂而著稱，又不乏深刻性，他的音樂是社會的真實寫照。
今天我們要欣賞的是他的《胡桃夾子組曲》，是兩幕三場夢幻芭蕾舞劇，作者從舞劇中選了六首曲子作為《胡桃夾子組曲》。今天我們欣賞其中三首。
·舞劇的音樂充滿了單純而神祕的`神話色彩，具有強烈的兒童音樂特色。
劇情大致為：聖誕節，女孩瑪麗得到一隻胡桃夾子。夜晚，她夢見這胡桃夾子變成了一位王子，領着她的一羣玩具同老鼠兵作戰。後來又把她帶到果醬山，受到糖果仙子的歡迎，享受了一次玩具、舞蹈和盛宴的快樂。
第2篇
2．學習用色彩變化表達自己的認識和感受，體驗創造的樂趣。
2．瞭解並學習染紙的基本摺疊方法（米字折、田字折、摺扇折、任意折、卷搓折等）。
3．正方形、三角形、長方形的宣紙或餐巾紙，彩色墨水、水彩盤，作襯用的舊報紙，抹布。
師：天氣寒冷，小朋友們都戴上了圍巾，動物商店的小熊也想為小動物們準備一些圍巾，它想請小朋友為它製作一些漂亮的圍巾。
1.摺疊：主要摺疊法有米字折、田字折、摺扇折、任意折、卷搓折等。
2.浸染：把需要染色部分浸入顏料中，發現浸在顏料中的時間長短與染色面積大小的關係。
3.平晾：將浸染好的紙漫漫打開，平放在舊報紙上晾乾。
1.提醒幼兒注意色彩的搭配，使畫面色彩明快、對比強烈。
3.幼兒可嘗試多種折染的方法，感受不同折染方法能產生變化無窮圖案的樂趣。
4．舉辦小熊商店"圍巾展覽會"，組織幼兒欣賞，進一步激發關心小動物的情感，培養審美情趣。
喜歡小動物是幼兒的天性，本次教學活動通過寒冷的冬季，為小動物製作漂亮的花圍巾導入活動主題。在坐小火車去森林王國的.遊戲環節，引導幼兒對間隔排序的規律有初步的感知。在後面的觀察圍巾圖片環節加深對規律排列的認知，並通過親自粘貼圖案嘗試使用規律。情景內容的設計，貼近於幼兒的生活，使得幼兒在參與活動時始終興趣盎然，思維活躍，遊戲內容調動了幼兒參與活動的興趣、積極性。在欣賞、製作的過程中，發展了幼兒的觀察能力、動手能力，同時體驗成功的喜悦，感受操作活動給幼兒帶來的無限樂趣。
第3篇
2、感受媽媽對寶寶的愛，增近寶寶與媽媽之間的親情。
2、音樂《親親我的寶貝》、鋼琴曲《風的色彩》、《命運》、《海的寧靜》、《乒乓之戀》
2、難點是瞭解感受親情，增進幼兒與媽媽之間的感情。
師：孩子們，你們瞧，這是一顆種子，它想和我們玩一個遊戲——超級大變身！讓我們一起玩吧！
師：哦，蒲公英長大了，媽媽對她説：“寶寶，你長大了！你該獨自離開媽媽勇敢的去旅行了！”
媽媽：蒲公英寶寶，你們都長大了，可以獨自離開媽媽勇敢的.去旅行了！
師：哦，蒼耳長大了，媽媽對她説：“寶寶，你長大了！你該獨自離開媽媽勇敢的去旅行了！”
媽媽：蒼耳寶寶，你們都長大了，可以獨自離開媽媽勇敢的去旅行了！
師：哦，椰子也長大了，媽媽對她説：“寶寶，你長大了！你該獨自離開媽媽勇敢的去旅行了！”
媽媽：椰子寶寶，你們都長大了，可以獨自離開媽媽勇敢的去旅行了！
師：哦，豌豆也長大了，媽媽對她説：“寶寶，你長大了！你該獨自離開媽媽勇敢的去旅行了！”
媽媽：豌豆寶寶，你們都長大了，可以獨自離開媽媽勇敢的去旅行了！
二、你還知道其他的種子是怎樣旅行的嗎？
（孩子們，這樣多的植物種子他們的旅行辦法都不一樣，我們的大自然真是太神奇了。）
（孩子們，假如你是種子，你想變成什麼樣的種子呢？）
媽媽：孩子們，你們都會長大，都會獨自離開我們的媽媽勇敢的去完成自己人生的旅行。我代表所有的媽媽對你們説：寶貝，我們會永遠愛你！
第4篇
1、練習快跑和躲閃的動作，提高幼兒靈敏、協調等身體素質
3、幼兒能自主結隊進行遊戲，學會與他人協作，提高團結協作能力。
列隊成四路縱隊，聽口立做動作：立正、稍息、向前看齊、齊步走、左右轉彎等
教師自編，上肢——下蹲——體轉-腹背——踢腿——整理運動
2、請會玩揪尾巴的幼兒示範玩法，把布條塞進褲腰，讓對方揪出布條。
教師講解玩法規則：兩人面對面站立，數一二三，同時開始左右挪動，瞅準機會揪對方的尾巴，但不得推拉，先揪下對方尾巴為勝，幼兒進行遊戲。
3、教師提問：怎樣不被對方捉住尾而自己卻能捉住別人的尾巴？鼓勵幼兒躲閃靈活，捉的動作要快。幼兒再次練習揪住尾巴的為勝利。
1、教師提問：你們知道，布條除了有這些玩法，還有其他什麼有趣又好玩的方法嗎？自己去和好朋友一起玩一玩，好不好？
將幼兒探索的新玩法用報紙條玩揪尾巴的遊戲，利用晨間、户外活動鼓勵幼兒自由組合玩遊戲，回家後請家長與幼兒一起繼續探索報紙條的玩法，共同體驗快樂，增進親情，發展想象力和創造力。
這個遊戲小幼兒十分喜歡，只是不知道正確的玩法。今天我們利用户外遊戲活動時間玩這個遊戲，這個活動主要是訓練幼兒靈活性和快速躲閃的'動作。通過幾次的練習玩耍幼兒在遊戲中還是比較靈活的。整個活動中放開地讓孩子們玩，讓孩子們自主探索。孩子們在玩中學習，智力得到了提升，身體得到了鍛鍊，情感得到了昇華。從而培養了幼兒團結友愛的良好品質。
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