關於小班教案範文集錦2篇 「小班教學的良師益友：精選教案範本大盤點」

本文為小班教案範文集錦，旨在分享精選的小班教案，供幼教工作者參考借鑑。教案包含小班語言、數學、科學、藝術等各個領域，涉及多個主題，內容豐富，觀點新穎，希望能為廣大幼教工作者提供有益幫助。

第1篇

1、感知在故事情景下使用的禮貌用語：謝謝、不用謝。

2、願意學習並使用禮貌用語，體驗運用禮貌用語進行交流的樂趣。

1、小豬胖胖、松鼠豆豆、蝴蝶麗麗、小鳥菲菲圖片。

師：小朋友一看圖片就看到胖胖豬拖着鼻涕，他感冒了。

師小結：鼻子不透氣、流鼻涕、咳嗽、打噴嚏、有時候會發燒，我們會覺得身體不舒服，很難受，是不是啊？所以我們大家都不喜歡感冒，是不是啊？

師：胖胖豬感冒了，它只能一個人在家覺得很不舒服。這個時候誰會來呢？

看見胖胖豬生病了，家裏灰濛濛、亂糟糟的，豆豆心裏很難受。豆豆跳進屋裏，揮起大尾巴撣落桌上的灰塵，又洗乾淨飯碗和菜碗。

師：松鼠豆豆用他的大尾巴幫助胖胖豬把家給打掃乾淨了，胖胖豬覺得心裏舒服了一些，他對松鼠説了什麼呢？

師：他們是有禮貌的好孩子，他們都用了哪些有禮貌的話？

看見胖胖豬生病了，小鳥菲菲的心裏真難受，她為胖胖豬唱起了歌。“唧唧啾啾、唧唧啾啾”，菲菲的歌聲多好聽呀！

胖胖豬説：“謝謝你小鳥菲菲你的歌聲真好聽讓我的心裏又覺得舒服了一些。”

胖胖豬真的是説了謝謝，小朋友真聰明，那小鳥菲菲會説什麼呢？

麗麗和夥伴們飛到花園裏，花兒們都露出了美麗的笑臉。麗麗把各種各樣的花香收進一隻大大的信封裏，然後和同伴們抬着往胖胖豬家飛。

忽然，胖胖豬聞到了一股濃濃的花香，這花香在房間裏慢慢地散開來……

胖胖豬很驚奇，他爬起來，伸長脖子朝窗外看。啊，他看到了朋友們那一張張熟悉的笑臉！胖胖豬笑了，現在他覺得舒服多啦！

第2篇

重點：感知單詞onetofive與數字的對應，及在新知識的獲得中感受到快樂。

難點：活動的宗旨在於讓幼兒感受英語情景中學英語，而不是刻意要求幼兒記住單詞，所以要幼兒記住每次數字單詞和阿拉伯數字的對應關係不簡單的。

幼兒：“魚”（英語情境教學中，要求教師儘量是全英語，讓幼兒感知英語的情境，但幼兒可以用母語回答。）

師：“yes,onefish教師再放一個一條小魚，“，now,twofish,加小,three,four,five.請幼兒跟讀。師“followme,onetwothreefourfive.”(教師在發單詞時可以用手指來表示相對應的數字)

2、教師用身體語言，讓幼兒感受單詞與數字的對應。

one教師站直，教師做個數字2的形狀（手向前，腿向後，）two.求幼兒展開想象，用身體表現數字，教師説出英語單詞。後面的可以請幼兒來想象模仿。

一條小魚油過來，念道onefish.又一條小魚游來，咬住前一條小魚的尾巴，“twofish.”又來了一條小魚，咬住了前一條的尾巴，“threefish.”??依次到5條小魚，然後五條小魚咬前面的小魚在水裏游泳，背景配上英文數字歌。（印地安小孩改編）

將小魚分到每個組上，（小魚設計很巧妙，小魚的尾巴上有個鈕洞，小魚的眼睛是一粒鈕釦。）

師：“nowweareplayagame,verssmallfish'ssecret,thenlinksthesmallfish.”(現在我們來玩個小遊戲，小魚接龍，仔細觀察，去發現小魚的祕密，然後把它們連起來，並且每連一條魚，請念出相應的單詞，教師可以適當指導)幼兒自由操作，教師下去觀察，指導。

遊戲規則：四小凳子排成一排，請5個小朋友上來，教師數到5，然後喊到開始，小朋友們圍着凳子轉，教師説停，幼兒找到一個凳子坐下，站着的回座位。

師：“wehavefourchairs,and,isaystart,isaystop,oywhoarestandmustgoback.”

挑選幼兒來遊戲，教師用英語數數。最後勝利者得到小魚獎品。（這個活動和這個遊戲的結合非常貼切，每完成一輪，就數下人數和椅子，數字與英語單詞的對應關係變得非常明顯又有趣。）