室內操活動方案7篇

無論是商務會議、社交聚會還是大型體育賽事，我們都能提供全面的活動方案，一篇活動方案的詳細性可以幫助我們更好地安排活動的節目和表演，本站小編今天就為您帶來了室內操活動方案7篇，相信一定會對你有所幫助。

室內操活動方案篇1

一、活動目的：

隨着經濟的快速發展，人民生活水平逐漸上升，人們對生活質量和生存環境的要求不斷提高，但同時經濟發展帶來的環境問題也日益嚴重，何況近年來，環境安全問題越來越嚴重，甚至威脅到人們的身心健康，各種疾病氾濫。同時對人們的日常生活也造成了影響。宣傳環保知識，保護人們身心健康，提高人們對環境防治的意識，並做到人人愛護環境，享受生活，是一件有意義而且很有必要的事。

二、活動背景：

在新時期，人們的環保潮流逐漸朝着社區的層面深入，如何使環境保護進入文明社區建設管理體系，使居民在日常生活中能夠自覺的保護環境和節約能源，我們有必要在社區建設綠色的、人與環境和諧共存的生存環境，普及居民的環保知識，提高居民的環保意識，建設綠色家園，讓真正的環保走進社區，走進生活。

三、活動主題：

“愛護環境，讓生活更美好”

四、活動主辦單位：

xxx市環境保護??

xxx大學市場營銷系

協辦單位:

xxx晚報xxx電視台

xxxxxx室內環境檢測公司

五、活動時間：

6月28日到7月1日

六、活動對象

走出校園，走進社會，面向大眾，宣傳環保知識，普及環保理念

七、活動內容：

1、成立青年環保志願者服務隊

2、對市民進行有關環境方面知識瞭解的市場調查。

3、根據調查所得出的情況，進行環保知識的宣傳和普及。

4、組織相關的活動，讓人們一起參與環境知識的教育中，比如簽名活動，有獎問答等。

5、進行工作總結，撰寫活動的心得等相關材料。

八、活動聯繫媒體：

xxx晚報、xxx電視台、xxx電視台

九、活動具體實施方案

活動一：成立環保志願者服務隊。

目的：為使校園環保工作長期不懈地展開，定期宣傳環保知識，體現當代大學生求

真務實的`精神風貌，城市與環境系決定成立“青年環保志願者服務隊”。服務

隊將統一着裝，開展環保活動。

（一）加入環保志願者條件：

1.熱愛環保、關心環保，有正義感和責任感；

2.組織紀律性強，身體健康；

（二）志願者召選：

從學校和社會上招募兩種途徑。選出十名環境志願者。

活動二：對市民進行有關環境方面知識瞭解的市場

調查時間：20xx年6月29日

活動目的：調查居民對於一些環境的基本知識的瞭解程度。

活動內容：分三組對分別在的三個市區開展問卷調查。問卷總共分450份，每一小組負責150份。為了保證調查的數據的準確性，所調查人羣要包含各個年齡段和各個收入階層。通過問卷調查，知道市民對於環境的瞭解程度和知識盲點，方便後續的活動開展。

活動三：根據調查所得出的情況，進行環保知識的宣傳和普及

活動時間：20xx年6月30日

活動目的：普及環保知識，防範於未然。

活動形式：通過問卷調查瞭解到的信息，制定相關的環境知識書分發給市民，然後我們的環保志願者也會到街上去宣傳環保知識，為市民講解。

活動四：組織有關環保的一系列活動，讓人們一起參與環境知識的教育中。

活動時間：20xx年6月31日—7月1日

活動目的：讓市民自己感受在身邊真實的環境問題，增加真實感，更好的提高他們的環保意識。

活動形式：簽名活動、有獎問答，照片展出。

十：活動要求

1、相關負責人必須確保活動正常有序的進行，實行問責制；

2、環保知識講解的要詳細，讓人們確實知道環保的重要性；

3、達到“不僅知道室外環保，更要讓人們知道室內環保的必要性”的任務；

4、活動期間，團隊每個成員不得無故缺席，有事之前必須請假，經允許後，方可；

5、對每項活動的經費，必須進行嚴格的審查，對活動贊助商負責；

十一：活動前期準備

1、招募志願者（無論是在校大學生，還是社會上工作人員，只要有意願做好，都可）；

2、安排相關負責人（一個負責人負責一個項目或多個項目）；

3、製作橫幅，租賃場地

4、編寫整個活動宣傳活動方案；

5、聯繫愛心組織，尋求他們的幫助；

6、收集活動所需要的相關材料，比如作問卷，收集圖片，製作環保展板，製作環保案例等；

7、前期對團隊所有成員進行系統的培訓，並統一規劃。

十二、經費預算

獎品花費：200元

服裝：t恤15元×20件=300元

帽子5元×20頂=100元

問卷和宣傳單：250元

橫幅100元×2面=200元

海報200元

攝影展展版200元

共計：1450元

十三、成果彙報

1、將通過ppt彙報

2、word調研報告、

3、隊員心得、論文等多種形式進行展示。

4、實踐中各組員的暑期社會實踐心得報告。

室內操活動方案篇2

一、活動主題：

大手牽小手，你我共成長——快樂家庭日

二、活動時間：

20__年__月__日

三、活動場地：

某大型商場或兒童遊樂場

四、活動目標：

1、社區親子活動策劃方案

2、通過孩子和家長的遊戲，增加孩子的體質，增進家長與子女之間的情感交流。發展孩子動作的協調性和靈活性。讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。

五、活動準備

1、確定活動時間、場地，佈置好活動場地，對開幕式場地進行安排。

2、做好領導邀請函，通知家長到場時間。

3、做好活動前的宣傳工作。

4、設置獎品。

5、活動前動員準備會議，確定相關工作人員。

六、活動主要流程

社區成員入場。新開路蘇主任等領導致詞。主持人宣佈活動注意事項並介紹遊戲名稱。每個家庭分別上台進行一分鐘的自我介紹，並給予每個家庭獎勵一包糖等小禮品。遊戲開始。

(1)踩氣球

(2)乒乓球拍託球快步走

(3)套圈圈

(4)運球

(5)貼鼻子

(6)跳圈圈

(7)拼圖

(六)為孩子和家長頒獎

(七)主持人致詞，活動結束

七、活動過程

以每個家庭為單位，活動均分為n組，每組4個家庭。(一)活動1踩氣球(家庭中一大一小)

材料準備：氣球、綁繩

遊戲方法：在一個5平方米的區域內用腳踩破他人腳後跟上綁的氣球，直到遊戲時間結束;一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球，每個人不能出圈，只能用腳，否則視為違規，取消繼續比賽堵的資格;在比賽時間內(5分鐘)踩別人的氣球，並躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多得3個家庭獲勝;獲勝者分別獲得一套家庭套裝的洗髮用品、家庭裝洗潔精及牙膏和香皂作為獎勵。

(二)活動2乒乓球拍託球快步走(家庭中一大一小)

材料準備：乒乓球拍、乒乓球

遊戲方法：家長和孩子各自站在標示線相對的兩頭，孩子利用乒乓球拍拖着球趕到家長那裏;家長接住球拍繼續託着球趕到小朋友的一端，交給本組的下一個家庭，全組跑完，遊戲就結束;在比賽過程中球掉地上的須停止後託好球方可繼續行走，如有違規者當輸;以先跑完的隊獲勝，獲勝那一組的每個家庭獎勵一套家庭套裝的洗髮用品。

(三)活動3套圈圈(孩子和雙親)材料準備：套圈數個、飲料數瓶(罐、盒)

遊戲方法：把飲料排成兩排，每排有10瓶(罐、盒);在比賽時間內(10分鐘)家長和小孩在規定的距離外利用套圈圈飲料，圈中的飲料最多的前三個家庭分別獎勵牙膏和香皂。

(四)活動4、運球(家庭中一大一小)材料準備：籃球數個

遊戲方法：4個家庭為一組，家長和孩子背對背，把一隻球夾在兩人身體中間，合作把球運到指定的地方，最先運到的家庭獲勝。

規則：在運球的過程中，手不許碰到球;途中如球掉下，則撿起球返回起點，重新開始。

(五)活動5貼鼻子(家庭中一大一小)材料準備：動物貼圖

遊戲方法：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準確位置即獲成功。

規則：家長要將眼睛蒙好不能偷看，幼兒只能用語言指揮。

(六)活動6跳圈圈(家庭中一大一小)材料準備：呼啦圈數個

遊戲方法：準備兩個圈，孩子從一個圈裏跳到另一個圈裏，家長趕快從孩子後面將圈拿到前面，依次類推，直到終點。

規則：孩子自己跳圈，家長不得推、抱孩子。

(七)活動7拼圖(孩子和雙親)

材料準備：拼圖

遊戲方法：家長和孩子把打散的拼塊重新拼回原來的圖形。最先拼完的前三個家庭獲勝。獲獎者分別獎勵一套家庭裝沐浴用品和一大袋洗衣粉。

八、頒獎儀式

由主辦方相關領導為獲獎的孩子和家長頒發相應的獎勵。

九、應急措施

為了我係舉行親子活動中發生一些特殊情況時，我們能夠及時、有序、高效地作出相應處理，限度控制特殊情況造成的損害，維護本次活動的穩定和有序地開展，作出以下活動安排：

1、事先熟悉活動地點的環境，瞭解周圍是否有安全隱患，若有應及時整改。

2、做好活動的組織工作，強化活動紀律，確定負責人，事先制訂好計劃，照顧孩子的安全，注意孩子活動時的安全。

3、活動時，要及時提醒孩子安全第一，比賽第二。

4、隨時供應孩子飲水，在活動過程中，安排孩子適當休息。

5、為了避免不必要的誤會和傷害，每輪比賽之前都有相應的人員作出遊戲示範。

室內操活動方案篇3

?教學目標】

初步瞭解眼睛的結構，知道眼睛的功能。

瞭解自己的各種表情(笑、生氣、害羞、發怒等)，通過説説、演演、畫畫等形式表達自己的情緒。

培養用眼衞生和良好的生活習慣，知道開心的笑有助於身體健康，嘗試想辦法保持好心情,做一個高興的娃娃。

?教學重點】

培養用眼衞生和良好的生活習慣，保持良好的心情。

?教學難點】

初步瞭解眼睛的結構，知道眼睛的功能。

?教學準備】

笑、生氣、害羞、發怒表情的課件。

幼兒用書的圖片(ppt)、幼兒用書。

?教學過程】

一、開始部分

謎語導入

上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。

上大門，下大門，關起門來就睡覺

瞭解眼睛的構造,用途

出示圖片引導幼兒觀察。

提問：這是什麼?眼睛的上面有什麼?眼睫毛有什麼用處?中間像黑葡萄的是什麼?眼睛的最中間的小圓點是什麼?眼睛是用來幹什麼的?

二、基本部分

教師出示關於眼睛的大圖片，引導幼兒進一步瞭解眼睛的結構。

教師小結:我們的眼睛由眼皮、睫毛、眼球等部分組成,眼睛裏的眼球像個小球,它是會動的。

欣賞故事《眼鏡和鼻樑》

提問:眼鏡和鼻樑為什麼吵架?最後發生了什麼事情?

小結:眼鏡帶在鼻樑上很不舒服,明明得了近視眼,沒有眼鏡什麼也看不到,所以我們一定要好好保護我們的眼睛。

教師:我們的眼睛有哪些本領呢?我們是不是要保護好眼睛呢?()你們知道怎樣做會傷害眼睛嗎?

(1)幼兒集體討論並回答。

(2)幼兒回答。教師:如果我們的眼睛有問題將會怎麼樣呢?(就無法看清東西了,生活很不方便)大家想想看,如果農民沒有好眼睛會怎麼樣?解放軍叔叔沒有好眼睛會怎麼樣?工人叔叔沒有好眼睛會怎麼樣?醫生沒有好眼睛又會怎麼樣?

(3)幼兒思考並猜測回答，教師小結。

師:小朋友,你們知道我們應該怎樣保護好自己的眼睛嗎?

(1)教師邊念兒歌,邊做動作,並鼓勵幼兒一起跟着教師的示範做“眼睛小體操”。

教師:小朋友,我們的眼睛都休息夠了嗎?現在我們一起出去看看外面的風景好不好?看看誰看得最遠。

出示笑娃,引導幼兒觀察娃娃的表情,如嘴巴往上翹、眉毛和眼睛彎彎的,眼睛眯成一條線等。

師：你們什麼時候也會笑?你們會學一學她笑的樣子嗎?還可以用什麼來表示高興?

出示哭娃,引導幼兒觀察娃娃的表情,如嘴巴往下、眉毛和眼睛也往下,有眼淚等。

師：猜猜她為什麼哭?怎樣讓她自己變的開心了呢?

你們什麼時候也會哭?(重點啟發、鼓勵幼兒幫助同伴或娃娃想辦法解決她遇到的傷心事,使她高興起來,讓幼兒懂得關心他人。)

教師與幼兒玩變臉遊戲。

①一個人做表情，大家猜。

玩法：開始時大家一起念兒歌：嘴角彎彎，眼睛彎彎，猜猜我的心情怎麼樣;小嘴嘟嘟，眉毛皺皺，猜猜我的心情好不好?當兒歌唸完後，一個人做表情，大家猜。

②一個人説表情，大家做。

玩法：遊戲開始時相同，只是在唸完兒歌后，一個人説表情，大家做。

讓幼兒看幼兒用書，仔細觀察圖片中小朋友的表情，並進行討論。

①教師：老師今天請來了很多好朋友，我們看看他們的心情怎麼樣?

②幼兒觀看後討論。教師小結：笑臉代表開心快樂，這樣的表情是最漂亮的，我們大家都喜歡，開心的笑還會有利於我們的身體健康，所以我們對待好朋友都應該笑哦!

(1)教師：我們一起來聽歌曲《找朋友》。當歌曲開始時到找到朋友後要對好朋友做一個特別的表情，讓朋友感到快樂。

(2)幼兒開始玩遊戲，教師在一旁指導。

三、結束部分

給幼兒提供沒有五官的小朋友形象，鼓勵幼兒動手在上面畫一畫各種表情。

教師總結學習內容,評價幼兒表現。組織幼兒下課活動。

室內操活動方案篇4

一、活動背景

為了進一步加強大學生愛國主義教育，涵養家國情懷、增強感恩意識、砥礪奮鬥精神，營造一個温馨友愛的校園環境，提升同學之間的協作精神和集體的凝聚力，在國慶節來臨之際，校學生會將於10月2日組織面向在校學生開展瀋陽師範大學2021年國慶節主題教育活動——“易同遊戲，團聚青春”主題團建活動。

二、活動目標

通過本次主題團建活動，體驗國慶節的喜慶氛圍，涵養愛國情懷，提高學生的民族自豪感，調動廣大學生積極參與的熱情，營造良好的沈師校園青春文化氛圍。

三、活動對象

瀋陽師範大學全體在校生

四、活動時間

10月2日上午9：00—11：00瀋陽師範大學北區體育場

五、活動流程

（一）整隊檢錄

參賽學生於8：40在北區體育場集合，以學院為單位分為小隊進行分組遊戲（22組），各個學院選取一名隊長，組織好各自小隊順利完成活動。

（二）團建遊戲

1、迎面接力

人數：10人/組

遊戲規則：男生、女生相距30米成一路縱隊相對站立，負責人發令後，男生第一人手持接力棒迅速向女生跑去，將接力棒傳遞給女生第一人，自己站到女生排尾。女生一人持棒跑向男生，將接力棒傳遞給男生第二人，站到男生排尾。如此依次進行，每人跑一次，以五隊為一組，先跑完的隊為勝。

2、齊心協力

人數：10人/組

遊戲規則：參賽隊員成一路縱隊，前面隊員抱住後面的隊員右腿，後面隊員左手搭在前面隊員的肩上，比賽開始。隊員們單腳向前跳躍前進，以排尾跳過終點線為比賽結柬，時間少者為勝。

注意：隊伍如果斷開需從斷處接好，不得提前跳。

3、協同作戰

人數：10人/組

遊戲規則：參賽者背對背，互相挽住對方的手臂，中間夾一排球。站在起跑線後。比賽開始，二人迅速側身向前跑，繞過標誌物跑回將球交給後面的隊員，依次進行，以先跑完的隊為勝。

注意：

（1）不得鬆開手臂。

（2）球若掉下需拾起重新開始。

4、二人三足跑

人數：2人*3組

遊戲規則：參賽者並排站在起跑線二人一組，用繩子將二人的內側腿捆好。比賽開始，同一組的二人向前跑出，以先到達終點的小組為勝。

注意：必須向前邁步，不得跳躍。

5、呼啦圈

人數：10人/組

遊戲規則：每個學院10名同學，大家手拉手，用身體穿過呼啦圈，期間手不能鬆開。以呼啦圈重新回到第一名同學的手裏為結束，用時短者獲勝。

六、獎項設置

以學院為單位，均為集體獎項，一等獎3個，二等獎5個，三等獎7個，優秀獎7個。

七、活動要求

（一）精心組織，營造氛圍。各學院學生會要根據本方案結合實際情況組織學生參與，增強服務意識，豐富國慶節期間學生教育活動，營造和諧文明、健康向上、熱烈真摯、穩定有序的節日氛圍。

（二）加強學習，強化紀律。各學院學生會要組織本院學生進一步學習疫情防控期間和國慶節假期期間的相關規章制度，強化學生的紀律觀念和責任意識，以文明、守紀、誠信、愛校的行為展現大學生良好的精神風貌。

室內操活動方案篇5

一、活動時間:

20xx年5月15日上午

二、活動主持人:

徐豔

活動小組:中班班年級組及家長委員會成員

三、活動內容:

親子趣味運動會

四、遊戲項目:

1.親子游戲“坦克車”(集體遊戲)

目的:在家長的指導下學習分工、溝通、創造;加強幼兒與幼兒，家長與家長，家長與幼兒之間的配合;練習剪與粘的技能。

準備:報紙若干、剪刀、透明膠若干。

玩法:

(1)在規定時間內製作“坦克”鏈條:將報紙連成一個大圓。

(2)家長幼兒站在報紙上，手托起上方的報紙形成一個坦克鏈條。

(3)手腳同時移動鏈條向前走，先到者為勝。、親子游戲“抱孩子”(可選遊戲)

目標:鍛鍊幼兒的跳躍能力，體驗與成人合作的快樂。

準備:羊角球

玩法:幼兒從指定的點跳羊角球，家長跟在後面跑，到終點後，家長快速抱起幼兒跑回原點，拍下一個人的手，依次輪流。

1、親子游戲“套圈” (可選遊戲)

玩法:在一定距離內，家長跟着孩子套圈，兩人做到終點椅子上為勝利者。、親子游戲“兩人三足接力賽” (可選遊戲)

玩法:參加遊戲者排成三路縱隊(孩子站在右邊)，將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過障礙物返回起點線。依次進行接力。親子游戲“聽話的小球” (可選遊戲)

目標:發展幼兒的腿部力量和控制能力。

準備:四條跑道、每個家庭一隻皮球

玩法:爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊，遊戲開始，爸爸用腳運球至小朋友處，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運至出發點，先到者為勝。

規則:爸爸必須用腳帶球走，不能用力踢球。、親子游戲“運氣球” (可選遊戲)

目標:培養幼兒與成人的合作能力，發展幼兒的平衡感。

準備:未充氣的氣球若干，大箱子四隻，跑道四條。

玩法:爸爸或媽媽和小朋友站在起點處，遊戲開始，爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓並打結(不可以小於氣球範樣)，小朋友拿着氣球快速跑到指定地點，遊戲反覆進行，在規定時間內，以氣球數量多者為勝。

2、親子游戲“生命之旅”(集體遊戲)目標:體驗角色互動後彼此的感受;增強親子間的感情，學會信任彼此;幼兒通過語言提示家長下面的任務，促進孩子的語言發展。

準備:矇眼的眼罩，場地佈置(大約15分鐘的路程，在旅程中設置不同障礙)

規則:家長蒙上眼，幼兒牽着家長的手，帶領他們越過障礙、期間家長不能取下眼罩，只能根據幼兒的語言和肢體幫助走完全程。到終點後家長在幼兒的帶領下坐到小椅子上，幼兒站在家長身旁，最後家長取下眼罩，所有爸爸、媽媽、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》，彼此最真誠地感謝親人、感謝同伴。

五、活動安排:

30—8:4入場，宣佈第二屆親子運動會開始。中班幼兒律動表演。 .8:45—9:00

主持人宣佈比賽規則。 .9:00—10:15進行各項親子游戲活動。 .10:15—10:30主持人、家長活動感言。

室內操活動方案篇6

一、活動目的

通過開展慶祝“六一”文匯演的活動形式，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個難忘的“六一”兒童節；使家長在觀看幼兒節目的同時對幼兒有一個新的認識，進一步感悟幼兒教育的觀念，從而使自己對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示“六一”活動，進一步塑造本園的社會形象。

二、活動準備

1、4月中上旬以班為單位進行節目宣傳發動，確保節目人數參與率要達到90%，由各班班主任負責。

2、4月中下旬確定節目3、5月中上旬以班為單為進行節目排練，各班班主任負責

4、5月中上旬對主持人培訓，由吳江紅老師負責

5、5月下旬對各班節目進行彩排，由王枚園長負責

6、5月下旬道具、服裝到位，由王枚園長負責

7、5月30日由幼兒園準備獎狀、禮品、節目單發放給家長

8、5月30日幼兒園全體教職員工佈置舞台及教室

三、文藝匯演流程

1、介紹來賓

2、鳴炮宣佈活動開始

3、領導講話

4、園長致辭

5、家長代表講話

6、觀看幼兒文藝表演

7、文藝匯演結束

四、活動地點：

哺苗幼兒園園外空地

五、活動時間：

20xx年5月31日上午

六、主辦單位：

哺苗幼兒園

室內操活動方案篇7

通過親子活動，引導幼兒養成耐心細緻的操作習慣。感受和爸媽一起做手工的樂趣，增進親子感情。幼兒的創新的思維初步得到發展。初步掌握粘貼、折剪的基本技能，發展幼兒的小手協調能力。

一、活動流程

1、教師交代親子手工活動意圖

引導幼兒學習基本的粘貼技能，發展幼兒動手能力和小手協調運作能力，在親子合作中粘貼和表演活動中增進感情。

2、講解制作方法，進行製作

1.展示紙箱的多種變化(鏤空小車、小孩、大嘴巴……)開拓家長及幼兒的.思路。

2.家長與幼兒進行創新制作。

二、手工完成並簡單的深透環保知識

將製作的作品進行户外展示、欣賞，再次感受廢舊物品的可重複利用及親自制作帶來的快樂。

活動精彩瞬間

三、活動反思

在這次活動中，家長都非常積極地參與，也都提前做了準備，所以整個活動進行的非常順利。但是在活動題材的選擇上沒有考慮幼兒能力的發展水平，整個活動基本上都是家長在製作，孩子參與的比較少。

值得提出的是，在活動結束後家長們都配合老師帶領着孩子自覺地將撕剪下來的材料打掃乾淨，潛移默化的培養了孩子講衞生、愛護環境的好習慣。