涉M工作彙報材料優秀7篇

為了讓思想彙報愈加周密，大家必定要保證其格式正確，寫好一份優秀的彙報材料不是一件簡單的事情，以下是本站小編精心為您推薦的涉M工作彙報材料優秀7篇，供大家參考。

涉m工作彙報材料篇1

敬愛的黨組織：

20_年1月7日經黨支部批准，我實現了夢寐以求的願望，成為一名光榮的中國共產黨預備黨員。現在我的預備期已快滿一年，我鄭重向黨組織提出轉正申請，申請希望轉為中國共產黨正式黨員。一年來，在黨組織的帶領下，在支部黨員的悉心幫助下，通過一系列的理論知識學習和活動，我的政治、思想水平都有了很大提高，也增強了自身的黨性修養，更進一步的認識到做一名合格的黨員不僅要解決組織上入黨的問題，更重要的是要從思想上入黨。在黨組織的培養教育下，我一直都按照黨員的標準來嚴格要求自己，加強政治理論學習，特別在此期間趕上我黨科學發展觀的深入學習，只有不斷學習進步，我們才有能力為我黨的建設奮鬥終身!為了便於黨組織對我的考核審查，我將自己一年來的情況向組織作如下彙報：

一、思想政治方面

這一年來，我主動加強政治學習，利用更多時間認真學習黨史和黨章，瞭解我們黨的光輝奮鬥史，進一步系統學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表"重要思想、和科學發展觀，學習了黨的十八大三中、四中、五中全會精神。不斷提高自己的共產主義覺悟，不斷提高自己的政治素質、業務素質和工作能力。在學習過程中，堅持理論聯繫實際，把改造客觀世界與改造主觀世界結合起來。用理論、用知識武裝頭腦、指導實踐，始終以飽滿的政治熱情、積極的生活態度為實現崇高理想而堅持不懈地努力。通過學習，我認識到，我們黨一直把全心全意為人民服務作為黨的宗旨，把實現和維護最廣大人民羣眾的根本利益作為一切工作和方針政策的根本出發點，是那樣的以人為本，黨的一切工作或全部任務，就是團結和帶領人民羣眾為實現這些利益而奮鬥!這一年最大的收穫就是通過學習黨的羣眾路線、"三嚴三實"，讓我更加認識我黨，它不僅僅闡述我黨的根本信念，而且是我們人類發展到現時代，是領導時代更好發展的重要武器，更是我們個人去生活、去奮鬥的重要思想指導，我把它更加看成是80後的人生觀和方法論!另外，我還及時學習國家領導人在兩會上的講話和黨中央頒佈的最新決策、決議，在思想上和黨組織保持高度一致。對於即將召開的兩會，我也會密切關注，及時瞭解國家的最新動態。同時，我經常向老黨員學習經驗、交流心得，按期向黨組織彙報自己的思想狀況，及時解決自己的思想問題，表達入黨的迫切願望。通過以上的努力，我對黨有了進一步的認識，思想政治素質得到了一定的提高。

二、工作方面

作為班級的團支書，我積極帶動同學學習科學發展觀，利用課餘時間蒐集資料，與同學們共同學習了八個課時的科學發展觀，並在最後進行了一次測試，我還及時瞭解國家時政，並通過網絡博客和羣郵件和同學一起學習，深入同學之中，與同學相處融洽，團結同學，關心同學，帶頭完成組織上安排的任務，較好地完成了各項工作，同時還能夠團結同學一道工作，虛心接受他人的批評意見。對自己工作中暴露出來的工作方法等缺點，認真地進行了改正。另外，我還積極參與實踐活動，在十一運期間，志願服務全運會，為全運貢獻了自己微薄的力量，並獲得了濟南市優秀志願者稱號。

三、學習方面

現在已是一名大三的學生，我深知當今時代是科學技術高速發展的時代，沒有豐富的現代科學文化知識和較強的業務能力，是很難適應時代發展，為黨的事業做出較大貢獻的。為此，我堅持勤奮學習，認真研究本專業知識並獲得三等優秀獎學金，同時，還利用課餘時間不斷努力擴展學習面，時代需要多知識推動進步，我們就要多學習才能創造未來;誠然，我的學習成績還不夠理想，仍需要繼續努力，使自己的學習成績再上一個台階。

一年來，我在黨組織的幫助和支持下取得了一定的成績，但我深知自己還存在一些缺點和不足，主要表現在：政治理論基礎不夠紮實，理論聯繫實際的能力有待進一步加強，自己的綜合整體素質還有待進一步的提高。在今後的工作和學習中，我要更進一步嚴格要求自己，虛心向先進的黨員同志學習，注意克服自己的缺點和不足，爭取取得更好的成績。

以上是我一年來的基本情況的小結，不妥之處，懇請組織批評指正。作為一名預備黨員，我渴望按期轉為中共正式黨員，為此，我鄭重向黨組織提出申請，如果黨組織能批准我為正式黨員，我一定牢記入黨誓言，努力學習，勤奮工作，處處以共產黨員的標準嚴格要求自己，做一個名副其實的黨員。如果組織不批准或者延期轉正，我一定加倍努力，繼續接受黨組織的考驗，爭取早日成為一名中共正式黨員。

此致

敬禮!

彙報人：___

20__年_月_日

涉m工作彙報材料篇2

為深刻汲取“7.21”經驗教訓，全面消除防汛安全隱患，做好今年防汛工作，確保安全度過汛期，我所高度重視防汛安全檢查工作，不斷加強領導力度，重視防汛物資的投入，並根據區防汛指揮部的要求，重點對危舊房屋、低窪院落、普通地下室和建築工程安全度汛措施進行檢查。根據《北京市防汛辦公室關於開展汛前防汛安全大檢查的通知》文件精神，結合我所防汛檢查實際情景，現將有關檢查情景彙報如下：

一、防汛基本情景

所現有直管公房350間，樓房24棟，另外有私房76間;在20__年汛期到來之際，為了確保居民房屋住用安全，我們立足“安全第一”的工作目標，克服麻痺和僥倖心理，全力應對極端天氣和突發事件，全面提升我所防汛應急管理本事，把損失和影響降低到最小。

二、健全機構，制定防汛預案

根據北京市防汛辦公室根據《北京市防汛辦公室關於開展汛前防汛安全大檢查的通知》的要求，我所進行了統一安排和部署，落實了防汛工作職責、制定了切實可行的20__年防汛搶險應急預案，併成立以所長佟強為總指揮、各部門負責人為成員的防汛工作領導小組，全面貫徹落實中心防汛工作的具體實施，將各個安全隱患排查整改到位，保證安全生產的順利進行。防汛領導小組成員手機24小時堅持暢通，不管是否有水災發生，都做到有備無患。

三、認真落實防汛安全檢查

在汛期到來之際，我所防汛指揮小組對各個重點防汛部位，如：排水設施、配電室、地下室、地溝、地坑、地下通道、通風管道等以及可能對生產和人身構成水患威脅的要害部位和薄弱環節進行了徹底檢查，還對防汛物資及新竣工工程做了相應檢查保證防汛物資完好，關鍵時刻能用，竣工工程防水無隱患。對不合格及存在隱患的地方制定整改措施，如檢查中發現排水溝中廢棄物過多，領導小組立刻與後勤負責人取得溝通，立即進行徹底清理工作，並做詳細記錄，保證我所各個重要部位能在汛期期間安全渡汛。

四、下階段防汛工作資料

為做好今年的防汛工作，我所將以此次檢查中發現的問題為下階段工作重點，做好如下幾方面工作：

1、落實措施，加大監測力度，提高防汛搶險本事，凡是檢查到的安全隱患，必須在汛期來臨之間處理。

2、定期召開所防汛工作專項會議，周密部署防汛工作，提高工作人員的緊迫感和職責感。

3、嚴格遵守值班制度，動態管理汛期房屋變化，儲備和管理好搶險物料，落實好搶險隊伍。

20__年__月__日

涉m工作彙報材料篇3

多年來，學校深入落實科學發展觀，從實際出發，內強素質、外樹形象、創優服務、創新管理，提高服務育人水平，我校在市委、市政府和教育局等部門的正確領導和全體師生的辛勤努力下，認真貫徹黨的教育方針，加強學校精神文明建設，團結務實，勤奮嚴謹，腳踏實地，堅持以德育人的科學發展觀統領學校全局，強化民主管理，人本管理，走依法治校和以德治校相結合的路子，不斷豐富學校內涵文化，着力構建和諧校園，取得了顯著的成績，贏得了學生、家長、社會的廣泛好評。現將本年度學校精神文明工作總結如下：

一、抓好組織落實，是精神文明建設各項工作的保障

1.我校始終堅持把精神文明建設的基本目標作為學校工作的重要議程，對精神文明、綜合治理、普法和衞生工作由校主要領導負責，分管領導親自抓，在工作中做到有組織，有制度，有檢查，有落實，年初由學校領導和各班班主任簽訂了精神文明工作責任書，並把此項工作列入教師和班級年終考核中使精神文明工作落實到頭、責任到人，形成了主要領導親自抓，分管領導具體抓，班主任老師層層抓的勢頭。

2.建設一支強有力的領導班子是治校的中流砥柱。領導班子是成就一項事業的核心和靈魂，因此我們成立了以校長為組長的精神文明建設領導小組，創設工作目標，落實工作責任。

為了提升領導班子成員及教師的政治理論水平。我校多次組織教職工集體學習，在保證學習時間的同時，對理論學習的內容也做了細緻的安排。同時，學校非常注重建立完善的領導班子內部議事規則和決策機制，始終把民主集中制貫穿於工作決策的全過程。每一位班子成員都牢固地樹立一盤棋意識，在認真抓好分管工作的同時，心繫全局，通力合作，確保了班子整體功能的發揮，從而有效提高了整個班子的運行效率。

3.在工作中，我校領導班子成員堅持以教師和學生為本、以學校發展為根的工作理念，一切從實際出發，從大處着眼，小處着手，始終保持校務公開品牌形象，提升領導班子的廉潔力。積極發揮教代會的作用，有關學校發展和改革的重大問題一律提交教代會表決;豐富校務公開內容，設立班子建設意見箱，全校師生員工對領導班子有任何意見和建議均可投入意見箱，形成對班子成員的有效監督。

開展廉政文化進校園活動，將誠信守法、廉潔奉公的有關內容納入學校德育體系，通過反腐倡廉教育，淨化師生心靈，使其樹立崇尚廉潔、遵紀守法、誠實守信的意識，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

由於各項工作責任明確，全校師生團結協作在工作中發揮黨員和先鋒模範作用，使我校的教育、教學、教研工作取得了可喜的成績，也使校園文化建設得到了昇華。

二、突出師德師風建設，打造一流教師隊伍

擁有一支勤奮敬業、博學多才的教師隊伍是學校發展的前提和基礎。因此，我們必須建設一支結構合理、素質優良的高素質的教師隊伍。學校通過政治理論學習，經常性地開展世界觀、人生觀和價值觀教育，開展職業道德、社會公德和家庭美德教育，始終把師德師風建設放在教育首位，培養教師的敬業精神和奉獻精神，增強教師的學識和人格魅力。學校為了提高教師的業務水平，加大了教師的培訓力度，注重對青年教師的培養，切實落實青藍工程師徒結對等工作。

採取走出去，請進來的方式，選派教師到其他的學校考察、觀摩和學習，將學到的先進管理和教學理念與自身的工作融會貫通，從而提高了教師的施教指導能力。

三、加強陣地建設，優化育人環境

1.加強校園文化建設。學生的思想素質培養是精神文明建設工作的基礎，我校十分注重加強學生思想教育的學習和宣傳力度，從多方面、多角度來開展宣傳教育工作，通過營造良好的文化環境達到育人的目的。同時我們加強了校風建設、人文環境建設，力求讓一草一木説話，一板一牆育人，使廣大師生在耳濡目染中形成良好的思想道德品質。

2.狠抓學生管理工作，將先進的校園文化融於有效的德育管理之中。我校通過一系列精心組織的活動對學生進行愛國主義教育、養成教育、理想教育、文明禮儀教育等、充分發揮校園廣播站、宣傳櫥窗、主題班團會以及各宣傳媒體的作用、開展豐富多彩的文化活動、為學生構建自我展示的平台。

我校以先進性教育活動為契機，將學生養成教育作為突破點，通過克服陋習講文明，自強素質樹新風活動，有效改善了學風。切實加強學生心理健康教育工作，開展形式多樣的社會實踐及志願者服務等活動，在潛移默化中使學生受到愛國主義、環保、安全法制等多方面教育。

3.堅持對學生公民道德意識的培養，倡導學生從我做起，從身邊小事做起，養成良好的習慣，踐行道德規範，增強道德意識，培養高尚品質。在學校長期開展民族團結手拉手活動，增進了民漢師生間的友誼，營造了團結互助、共創文明校園的良好氛圍。同時，結合少年兒童的成長計劃，利用各種傳統節日和紀念日開展了各種內容豐富的德育活動，取得了良好的效果。

4.加強陣地建設，是精神文明建設的基礎。為了滿足廣大師生豐富精神文化的需求，我校加強了在陣地建設上的投入，並組織成立了音樂、舞蹈、田徑、書畫興趣小組，通過各類興趣小組活動，活躍了同學們的文化生活，培養了同學們的學習興趣，提高了學生的整體素質。

四、創新教學教研改革，提高教育教學質量

學校堅持分組教研模式，各學科分組進行教研活動，通過全員的、互動式的教研，實現了教研的針對性、直接性和實效性，提高了教師備課、説課、上課、評課能力，有力地促進了教師的交流與溝通，從而達到相互借鑑，共同提高的目的。

在制定各項提高教學質量措施的同時，我校各教研組積極申報課題研究，本學期共申報了五項小課題研究。這些課題的申報，既有利於科學解決教育教學中存在的問題，又有利於提高教師的教育教學理論水平;既有利於教學質量的提高，又有利於教師的可持續發展，更有利於學校的可持續發展。

五、常抓校園安全，注重環境衞生工作。

1.安全工作是學校管理工作的重中之重。我校堅持安全第一，預防為主，綜合治理，標本兼治的工作思路，學校校長親自掛帥，擔任校綜合治理領導小組組長，抽調專人負責學校的安全保衞工作。加強了聯防意識，制定和完善了各項制度，明確了工作職責，配備了經過培訓的專職門衞，嚴格了門衞管理工作，實行24小時值班制度和領導帶班制度。學校社會治安綜合治理領導小組成員還經常瞭解掌握本校教職工的思想狀況，以疏導、調解、化解矛盾為主，把一切可能發生的不安全因素解決在萌芽狀態。

2.為了加大安全和法制教育的宣傳力度，我校多次開會研究部署工作，利用教師大會和學生主題班會組織廣大師生開展安全和法制宣傳，定期組織師生開展消防、地震演練，提高廣大師生的自救自護能力利用電子屏、校園廣播、宣傳欄、黑板報宣傳安全和法制的相關知識，在學校營造了安全和諧、知法守法的良好氛圍。

3.為了消除安全隱患，我校安全辦每月進行一次校園安全大檢查，對學校的各種照明設備、各種體育設施、樓梯扶手、教室設備進行檢查，並認真做好記錄，對安全隱患在第一時間進行整改，做好了各種安全防範措施。保安也加強安全意識，嚴格外面車輛的進入。

4.我校在師生健康保健方面也做了大量工作。學校加強了校衞生室建設，負責師生的日常衞生保健和健康知識宣傳教育工作。學校採取牆報、專欄、講座等形式，加強對疾病預防知識的宣傳，尤其有針對性的教育學生學會對多發病、常見病、傳染病的預防，並加強對學生的心理健康教育和青春期教育，確保學生的身心健康。學校在教職工中大力宣傳計劃生育政策，鼓勵晚婚優育，做到無早婚、早育和計劃外生育，模範地執行計劃生育政策。

5.學校與各科室、餐廳、宿舍及各班級簽訂了環境創優目標責任書，制定了各項衞生管理制度和環境衞生創優標準。政教處、團委積極組織開展了班級美化大賽和環境保護宣教活動，學生會加大了環境衞生的檢查評比力度，後勤組的清潔工做好本職工作，每天按時打掃樓內衞生，保持校園環境的整潔美觀，努力營造出一個綠化、美化、淨化的校園環境。

六、今後努力的方向

1、學校要進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人、教書育人、全方位育人。

2、學校藝術特色文化建設要有機滲透到各學科教學，通過課堂教學有計劃、有目的落實特色目標。

3、進一步創新工作，激活機制，提高全體教師教科研工作的積極性。

在今後的工作中，我們將高舉鄧小平理論的偉大旗幟，進一步踐行科學發展觀、社會主義核心價值觀，堅定信心，紮實工作，實現學校辦學條件優良、育人環境優美、教師隊伍優秀、學校管理手段科學、教學質量優異，以實際行動創建黃石市精神文明單位，實現我校跨越式發展，創造我學輝煌的明天。

涉m工作彙報材料篇4

學校安全工作關係全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。我校以加強隱患排查整治為重點，進一步明確安全職責，完善工作制度，強化學校安全管理，加強監督檢查，狠抓工作落實，形成了全員參與、羣防羣治、齊抓共管的學校安全工作格局，圓滿完成了各項安全工作任務目標，全校教學秩序安全穩定、師生平安，未發生校園安全責任事故、無突發公共安全事件，無學生受傷害事故，學校安全教育工作得到全面、深入、有效地開展。

一、加強領導，明確責任

學校成立了學校安全工作領導小組，校長具體抓，學校政教處、教務處、後勤處、保衞科具體分工負責組織實施。建立了“一總三線”的管理網絡。一總：即以學校安全領導小組為總指揮。三線：即以政教處、班級為一線的班級管理線；以安全領導、門衞為一線的安全保衞線；以值日領導配合社區民警形成一線的治安聯防線。特別是落實了門衞值班、巡邏，保證校園24小時有人值班，責任到人，實行工作失誤追究制。

我們根據學校的實際特點，把全校安全管理主要劃分為四大塊，並明確了相應的責任部門：一是交通安全，由校保衞科負責；二是電器和各項安全防護設施建設、學校後勤處負責；三是教學過程安全（包括體育運動、學科實驗室操作等）由校教務處負責；四是教室安全和學生安全教育，由校政教處和各年級組長負責。對每一大塊安全管理工作，又進行了縱向的層層分解，如教室安全由政教處負責，再由政教處到年級，年級分解到教學班，各班再分解每個同學，層層明確責任，實行目標管理。

二、完善制度，強化管理

1、建立安全保衞工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衞工作列入各有關處室的目標考核內容，並進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校與處室和班主任、任課教師、後勤教輔人員層層簽訂責任書，明確各自的職責。與家長或學生監護人簽訂安全協議書。貫徹誰主管，誰負責的原則，做到職責明確，責任到人。

3、建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度。建立健全學生管理、門衞值班、巡邏值班、防控傳染病、食品衞生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等等一系列安全工作規章制度。使各項制度職責更具體化、更細緻化，同時我們還和教職工層層簽訂了各種責任書，分工到人，責任到人，簽訂了安全責任書，並與學校考核相掛鈎，強化管理，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了各項緊急情況處理預案，並在全體教職工大會和學生會上進行宣講。

三、廣泛宣傳，加強教育

要確保安全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。

1、認真做好安全教育月（周）工作。學校安全教育月（周）以校園安全為主題，在安全教育月（周）期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地紮實地開展教育和防範工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。對學生開展安全預防教育，增強學生安全意識，加強學生安全教育，使學生學會自我保護、自救、互救的常識和技能，也是我校安全工作的一項重要內容。為此，我們除了要求教師在常規教育教學中滲透安全知識教育外，還通過各種途徑積極開展了學生安全教育活動。如我校舉行了消防、防震演習，通過消防演習不僅增強了學生的消防意識，還使學生從演習實戰中學會了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。

我們還多次在校園舉辦了交通安全宣傳展，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行開學初、放假前、節假日安全提醒，學校利用週一升旗小結安全工作，強調安全事項，教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。

3、加強學生安全教育和心理健康教育，做到防患於未然。根據全封閉管理要求，政教處協助值周領導，會同值日教師、學生會幹部、班主任、對學生日常行為全過程管理。包括飲食，健康衞生，離校返校，防火、防盜、防事故等。針對學生在校表現，該表揚獎勵的就及時表揚獎勵，該批評教育的及時進行批評教育，對嚴重違紀的及時與家長取得聯繫，進行恰當的處罰。

學校還專門開設了安全教育和心理教育課。由專職教師任教，並開設了心理諮詢室，隨時解決學生的心理負擔。

四、狠抓落實，變堵為疏

學校校一直堅持教育為重，預防為主，標本兼治，重要治本的方針，做足做好防範文章，在此基礎上變堵為疏。提高安全防範意識。

1、開展常規檢查。每學期開學以後，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。開學前，學校對校舍進行全面的安全檢查。

2、我們組織全體教職工認真學習校園安全方面的規定和應急預案，各類人員積極參加安全知識培訓。

3、確保安全設施、器材到位。我們一方面廣泛徵求全校師生的意見建議，另一方面聘請專家指導，對全校消防器材設施進行了合理的佈設，確保按要求到位。確定每個館室負責人為滅火器的負責人，確保正常使用，並請專職安全員進行滅火器使用的示範，讓師生正確用滅火器。

4、樹立安全第一的思想，不斷改進安全工作。當安全工作與學校其它工作有衝突時無條件地把安全放在第一位。

5、堅持24小時值班值勤制度。學校保安人員堅持24小時在校園治安巡邏，確保晚間校園平安上起到了十分重要的作用。

五、突出重點，防患未然

1、放學，值周領導親臨交通路口，班主任、保安人員分班分片維持秩序，護送學生，確保學生回家安全。

2、加特異學生的教育管理，明確責任人，實行一幫一親情關懷和愛心教育。

3、及時檢查校舍安全，每月進行一次安全隱患排查，消除安全隱患。

4、改造舊電網電路，防止電路故障，防止火災。

6、建立防火措施，及時檢查，清除易燃易爆物品，確保人去斷電，無火點隱患。

7、上課時，老師首先要清點人數，發現缺席及時報告，及時查明原因，嚴禁學生私自外出。

六、齊抓共管，羣防羣治

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與街道、派出所等部門通力合作，做好學校安全保衞工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

我們深知，只有家校同心，形成合力，孩子才能健康和諧地發展，因此，我們有了每學期家長座談會，向家長宣傳科學家庭教育知識，特別是提出關心每個孩子心理健康成長，個別學生建立家校聯繫手冊等，探討着教育孩子的最佳方法、尋求着培養孩子的有效途徑；還有那些固定的充滿人文氣息的《給家長的一封信》，提示家長假期關注學生安全和守法情況，正是有了這些，使我們和家長的聯繫更加密切。也填補假期學生安全管理的空白。

總之，學校的安全工作在全體師生的共同努力下，成績顯著，校園和諧，學校沒有發生任何安全事件。今後，在教育行政主管部門領導下，我校仍將繼續全身投入，一心一意謀安全，盡職盡責保安全，統籌協助抓安全，不斷改進工作，完善制度措施，將校園安全工作推上一個新的台階。

涉m工作彙報材料篇5

今年，我鄉一手抓經濟社會事業發展，一手抓防震減災工作，在市防震減災局的指導下，我鄉的防震減災工作取得了不錯的成績，現將工作總結如下：

一、健全了機構、落實了責任，防震減災工作得到了加強。

鄉黨委政府高度重視，建立了民勝鄉防地震災害應急預案，成立了以書記為指揮、鄉長、聯鄉工作隊長為副指揮、全鄉幹部職工為成員的領導機構，下設搶險救災組、交通治安組、物資保障組、醫療保障組、通信保障組五個組，各村也成立了相關組織，並在全鄉9個村組建立了防震減災搶險隊員共500名，確保一有災情，拉得出、用得上。

二、加大了宣傳力度，開展了防震演練，增強了防震意識。

通過鄉、村、組三級幹部開會，利用趕場、板報、標語等形式向全鄉廣大百姓宣傳了防震減災知識。並在5.12防災減災日，在鄉政府和中心校開展了防震演練和在20xx年度民兵軍事訓練時進行了地震應急隊伍培訓，各村還適時組織防震演練，通過此類活動，大力提高了全鄉羣眾的防震減災意識和有關自救、互救能力。

三、加大了防震減災工作信息面，建立健全了羣測羣防體系。

建立了由鄉長、分管領導、防震減災助理員、各村委會主任為防震主監測人的管理人員，各村還建立了村、組幹部、廣大人民羣眾組成的信息網，確保一有異常及時上報，平時也在每月月底向市防震減災局書面彙報情況。

總之，我鄉今年的防震減災工作在取得一些成績的同時，也存在部分不足，如我鄉是少數民族鄉、經濟基礎差，農民房屋多為土木結構，磚木，磚混結構少，抗震能力弱，除要求農户成員要具有防震、避震的方法及措施外，目前因鄉財政緊缺，經費不足，許多問題暫無解決方法。

涉m工作彙報材料篇6

素質教育的全面實施，給我們學校的美育教育帶來了新的契機。20xx年我校在上級部門的關心指導下，經過學校全體師生的共同努力，我校美育教育工作有了長足的進步。從教師到學生，從社會到家長，對美育教育有了新的認識，學生藝術水平、觀賞能力在原來的基礎上有了新的提高。我們在藝術教育方面主要做了以下幾方面工作：

一、加強學習，提高認識。

為了更新教師觀念，提高教師的認識，學校利用教師集中學習的機會，向教師宣傳美育教育對國小生成長的作用及長遠影響，提高全體教師對藝術教育的思想認識，轉變教師“唯分是從”的片面認識，為順利開展美育教育活動打下紮實的思想基礎，全面推進學生的素質教育。

二、加強宣傳，得到家長的支持。

為了得到社會、家長的支持，我們利用家長會的機會，向家長介紹學校的美育教育項目及學校的開展情況，宣傳早期藝術教育對孩子成長的重要性，對家長提出在家庭裏要着力培養孩子學習藝術的興趣，給家長在如何培養孩子的美育興趣方面予指導，鼓勵家長支持孩子參加各類比賽活動。

三、挖掘潛力，健全美育教師隊伍。

要搞美育教育，必須要有一支素質比較高、熱愛藝術的教師 隊伍。音、體、美組教師熱愛本職工作，工作熱情高漲，任勞任怨。除做好本職工作外，還積極幫助完成一些學校的藝術活動。本學期，全組教師通力合作，很好地完成了一系列活動。

四、強化教學，提高學生人文素養。

我校將美育教育常規工作作為學校的重要基礎工作來抓。堅持課內與課外相結合，普及提高相結合。一方面要求老師上好藝術課，敦促教師精心備課、認真上課，牢牢把握美育教育的主陣地——課堂，嚴防擠佔挪用現象的發生，提高課堂教學質量。在慶六一文藝匯演比賽活動中，都能拿出一定數量和質量的作品。我校剪紙在老師教----學生學的過程中，學生已經慢慢愛上剪紙。

五、注重環境建設，營造藝術氛圍。

隨着學校規範化驗收的通過，我校的環境充滿藝術氣息，在校園建設上優化育人環境，創造良好藝術氛圍。每月的學生作品展覽繼續進行，得到了校領導和老師學生的一致認可！ 我校面向全體學生，通過多種途徑，採取各種措施，積極開展藝術教育工作，不斷更新教師們的藝術教育觀念，努力提高藝術教育工作的管理水平和教學水平，把美育教育滲透於學校教育的各個領域，使學校藝教工作真正落到了實處，培養了學生在藝術方面的欣賞能力，表現能力，創造能力，提高學生的審美素質和藝術修養。

涉m工作彙報材料篇7

鎮黨建工作彙報材料

官橋鎮位於瀏陽市西南部，轄10個行政村，共2.7萬人。設16個黨支部，44個黨小組，共有1096名黨員，其中機關支部黨員44名，文教支部黨員27名，非公經濟組織黨員23名，農村黨員1002名。今年以來，鎮黨委按照基層黨建工作的要求，緊緊圍繞我鎮“全面對接長株潭，借勢發展促跨越”的工作主題,大力加強黨的思想、組織、作風建設,為我鎮社會經濟事業的發展提供了堅強的組織保障。一、黨建工作整體情況

為適應新形勢、新任務對黨建工作的要求,年初，鎮黨委明確了“創新意識、打造亮點，鞏固基礎、夯實組織，紮實推動，提升效能”的黨建工作思路，圍繞落實管黨責任、加強黨小組規範化建設兩條主線，突出村級後備幹部選拔培養工程、“接力棒工程”主題活動兩個特色，深入貫徹黨的“十八大”精神，不斷優化社會經濟發展環境，優化黨建促發展、促和諧的工作方式，着力在打造特色工程上動腦子，在夯實基層組織上下功夫，在協力推進、聯動發展上求實效，切實做到了“求真務實、重點突出、強力推進、效果明顯”的工作實績。二、今年來的主要工作和取得的成效

(一)把握兩條主線，抓關鍵，促重點，穩固黨建工作立足點

1、嚴格落實管黨責任。一是普遍開展“書記述職”活動。各黨支部書記就管黨責任落實、基層服務型組織建設及日常工作開展等內容向鎮黨委及本支部黨員大會進行述職，並由廣大黨員羣眾進行民主測評，鎮黨委結合測評結果予以點評，肯定成績、明晰不足，確定下階段整改方向及措施。二是大力開展“書記講黨課”活動。要求各黨支部書記結合黨史教育、基層黨組織建設、新形勢下黨員作用發揮等內容確定一個課題，帶頭講黨課。鎮黨委根據課件講義、黨員羣眾反映、實際效果等標準評選“優秀黨課”。三是深入開展“書記考評”活動。通過加強教育、健全制度、簽訂責任書等措施，強化對村級班子特別是村級“一把手”的考核管理，嚴格考核結果運用，着力造就一支素質優良、廉潔奉公的村級班子隊伍。四是結合“一人學一技”活動，在廣大黨員幹部中開展“千雁領航”、“接力棒工程”等主題活動，通過“老帶新、高帶低、富帶窮、先進帶後進”，構建“黨員+技術+服務”的黨羣關係新模式，着力打造“學習型、服務型黨組織”和“學習型、服務型黨員”。2、着力加強黨小組規範化建設。全面加強黨小組規範化建設，按照每個黨員50元的標準撥付黨小組活動經費，全力支持黨小組陣地建設、資料購置、活動開展等工作。強化黨小組工作考核，制定了《官橋鎮黨小組管理考核百分制標準(試行)》，每季度通過電話抽查、上户走訪黨員、實地察看資料等方式對黨小組工作進行考核排名，將黨小組工作開展情況與各黨支部年終績效考核、聯繫幹部福利待遇等掛鈎，確保各黨小組、廣大黨員在環境衞生整治、計劃生育、糾紛調解等工作中彰顯模範作用。積極參加瀏陽市黨小組服務羣眾競賽活動，全鎮共有11個黨小組參與9個項目的競賽，採取“黨政領導負責督促、聯繫幹部負責指導、黨小組長負責實施、業務幹部負責協助”的“四位一體”責任體系，確保各黨小組既在服務羣眾上取得實效、又在競賽層面上力爭佳績。(二)突出兩個特色，創品牌，鑄亮點，激發黨建工作生命力

1、打造村級後備幹部選拔培養精品工程。鎮黨委認真貫徹落實市委組織部關於實施村級後備幹部選拔培養工程的要求，大膽創新，勇於改革，徹底打破村級後備幹部選拔工作的封閉性和神祕化，運用“三推三考三公示”的方式選拔村級後備幹部，經過個人自薦、民主推薦、組織推薦、推薦後考察、推薦後名單公示、資格審定後考試、考試成績公示、確定後綜合考察、綜合考察後公示九道程序，成功產生了33名村級後備幹部。選拔結束後，制定出詳細、科學、系統的《官橋鎮村級後備幹部培養使用方案》。下階段，鎮黨委將啟動第二階段的培養工作，安排全體村級後備幹部分批次到政府部門或村級班子進行跟班鍛鍊，同時指定鎮領導班子成員、聯村幹部和村幹部與村級後備幹部進行結對幫帶，暢通培養渠道，確保培養工作獲得實效，力爭為明年我鎮村級換屆工作儲備一批優秀的.後備幹部。2、力鑄“接力棒工程”主題活動特色品牌。年初，啟動了以“好經驗傳給新一代，好作風薰陶年輕人，好業績奉獻新時代”為主題的“接力棒工程”， 採取“老帶新、高帶低、富帶窮、先進帶後進”的實施模式，旨在全面增強全鎮黨員幹部的組織能力、推進能力、創新能力和帶頭致富能力。一是強化黨員政治素養。組織各村支村兩委、黨小組長開展“落實六個走在前列，力促官橋跨越發展”外出考察學習活動，拓寬發展視野、更新發展觀念。深入開展“黨員素質提升工程”， 全力推行“五大課堂”模式(即“領導大考堂”、“幹部大學堂”、“青年大講堂”、“社會大課堂”、“企業大練堂”)， 堅持“重要幹部重點培訓、鎮村幹部加強培訓、後備幹部全面培訓、特殊對象專門培訓”的原則，全面提升黨員幹部整體素質，力促黨員幹部向“學習型”、“思想型”、“服務型”轉變。二是提升黨員帶頭致富能力。根據新農村建設的需要，成立“巡迴宣講團”，邀請全鎮範圍內的成功企業家、致富能手、種養大户等對農村黨員進行集中培訓，拓寬農村黨員的致富渠道、發展視野，提升實用技能水平。通過遠程教育站點、“手機報”等信息服務平台，向廣大黨員羣眾宣傳方針政策、市場信息、致富門路、專業技術等各方面知識。通過多管道、全方位的幫帶，逐步培養出以天裕蘆花雞養殖場(九龍村官橋黨小組)、千畝蔬菜基地(德慎村第三黨小組)、千畝優質稻基地(九龍村蘭芬黨小組)等為代表的農業產業示範項目，有效地提升了黨員隊伍的帶頭致富能力。(三)統籌各項工作，強基層，夯基礎，增強黨建工作凝聚力

1、加強村級組織建設。大力完善基層組織功能，突出建設社會主義新農村的重點，把村級組織建設與開展創先爭優活動、深化農村“三級聯創”、全面推行“四議兩公開”、落實基層“雙報告、雙述職”工作制度、工作法相結合，大力實施“村級後備幹部選拔培養工程”，為組織發展提供人才保證。進一步明確工作職責，建立健全工作行為規範，與各黨支部簽訂工作目標責任書，形成了齊抓共管、上下左右協調聯動，縱向到底、橫向到邊的責任體系。繼續實行《村幹部管理制度》，推進了基層組織規範化管理。紮實推進遠教站點建設，加強了對各村遠教站點管理員的培訓，全面提升了遠教隊伍素質;繼續開展示範站點和示範基地創建活動，充分利用遠教課堂，加強了農民教育培訓力度，真正做到學以致用。2、開展幹部作風整治。認真貫徹黨風廉政建設責任制，制定了黨政領導落實黨風廉政建設責任分解方案，明確了責任主體和責任分工，細化了責任內容，劃分了責任範圍，把責任落實到個人。同時，鎮黨委與各基層支部簽訂了《黨風廉政建設責任制工作目標責任書》，將責任延伸到村組，形成了齊抓共管、上下左右協調聯動，縱向到底、橫向到邊的責任體系。狠抓幹部作風建設，強化住鎮、走訪、學習、會議、應急及後勤等六項制度。每季度召開作風和效能建設大會，對有問題的部門和幹部進行通報處理，並督促整改。組織開展廉政黨課、觀看防腐倡廉電教片和邀請上級領導來鎮授課等活動，對鎮村組三級幹部進行了作風建設集中學習教育。3、夯實基礎工作。貫徹落實黨員發展審查備案制、幫帶培養制、積分管理制及票決管理制，今年新發展黨員14名，轉正黨員19名，進一步優化了黨員結構，提升了黨員素質;嚴格執行黨員百分制分類考核，結合“七一”黨員評議，對全鎮1096名黨員實行分類考核，共評選出6名優秀黨務工作者、72名優秀共產黨員;黨費收繳及時，賬目清晰;建立健全困難黨員幫扶機制，募集了20萬元困難黨員幫扶資金，制定了《官橋鎮困難黨員幫扶資金管理辦法(試行)》，規範使用困難黨員幫扶資金，暢通困難黨員幫扶渠道;重視遠程教育，努力建設“學用效果明顯，主題特色鮮明”的遠教站點;進一步完善黨建特邀聯絡員制度，鎮、村兩級關於黨的重要工作和重大會議都必須要求黨建特邀聯絡員參與並予以監督;始終堅持黨代表管理、黨代表議案和建議辦理、黨代表質詢黨委工作等相關制度，發揮了黨代表在經濟社會事業建設中的特殊作用;在鎮、村兩級建立健全黨員服務中心，配齊基本設施、選強工作人員、完善配套機制，發揮黨員服務中心信息交流、扶貧幫困、關係接轉、學習教育的服務功能。依託黨員服務中心，建立以中青年黨員為主體的志願服務者隊伍，通過開展與羣眾息息相關、與官橋緊密相連的服務項目，零距離服務黨員羣眾。今年以來，我鎮的黨建工作取得了一定的成績，這是市委、市政府正確領導的結果，是市委組織部關心支持的結果，也是全鎮各級幹部和廣大黨員羣眾共同努力的結果。同時，我們也清醒地看到自身工作與上級要求和羣眾期盼還有較大差距，如部分黨員素質有待提升，黨員先鋒模範作用有待進一步發揮等。在今後的工作中，我鎮將繼續嚴格按照上級要求，在夯實基礎上下功夫，在優化黨建中促發展，在保障發展上求實效，為取得新的、更大的成績而努力奮鬥!