本文介紹了一位同學在日記裏寫下了對他的同桌的感受和觀察，記錄了他們在一起學習和生活的點滴。這個同學用細膩的筆觸描述了同桌的性格、習慣和興趣愛好，讓人感受到了他對同桌的深深的理解與珍視。
第1篇
我同桌就是這樣的一個人，平時文質彬彬，很好説話的模樣，看起來也不會和人吵架，可是今天，發怒了。這可和我沒關係啊!~政治課的時候，我正背第二單元來着，後面的myx好像是又掉了什麼東西，拽着同桌的帽子讓他幫個忙。要是放在以前，同桌絕對會很好脾氣的彎腰幫她拾起來，然後説：“再掉一次不幫你了!~”但下一次還是會這樣説並這樣做。但是今天，myx和wcr很不小心地把他的帽子拽下來了，於是乎，他就發怒了。
其實一開始他還是很有耐心的，笨手笨腳地去拽後面的拉鍊，拽半天沒弄上，讓wcr幫他。但很可惜，qcr也弄不上。同桌又轉頭找他的好朋友czc幫忙。怎麼説呢?……czc這人力氣比較大吧，拽半天把同桌勒得滿臉通紅，那帽子還是在脖子後面耷拉着。同桌就怒了，咳嗽半天，桌子往前一推，一桌子的書噼裏啪啦掉地上去了。然後他又嚷嚷，很生氣的樣子。
不過很快就好了，上微機課的時候，也就是第二節課的時候就又和他的好哥們兒們勾勾搭搭説説笑笑了。真是個奇怪的人，帽子掉了而已，直接拽下來回家再弄不就好嗎，這麼麻煩幹什麼，少個帽子又不會怎麼樣。
第2篇
我來到教室裏，翻開書包，呀!發現我忘帶語文書了，同桌望了望我，看到我滿臉驚訝的表情對我説：“怎麼了?”我笑了笑説：“沒事······沒事沒事!”我又翻了翻書包心想怎麼會沒有啊，在期末複習階段沒帶語文書是得很慘的事啊!我千萬不讓這種事發生啊，有了這個念頭，我又仔細的看了遍書包，前袋，後袋全都搜了一遍，可是結果卻讓人不可思議，糊塗的我鎮沒帶語文書，同桌一直望着我，我滿臉寫着怎麼辦的表情，她似乎明白了什麼，對我説：“你是不是沒帶東西啊?”我猶豫了一下並點點頭説：“我在找找吧!”我拉着拉鍊出了神，突然早自修的鈴聲響了，這時我材緩過神來。
同桌又看了看我並對我説：“我把語文書借給你吧!聽了這句話我有喜有哀，心想有一個這樣的同桌真好!但是，我沒帶語文書也是一件不好的事。
做完早操，我材想起第一節課是語文。老師來上課了，我滿臉緊張的表情似乎老師在講什麼我一句都聽不進。
下課了老師來查聽課筆記，第一個查到的就是我，老師看到我未到語文書上課還不認真，氣憤的批評了我。下課時間同桌對我説：“你沒帶語文書，上課知識又不豐富，我把語文書借你回家抄筆記吧》”
第3篇
剛開學大家都長個子了，可是有的同學沒有長個子，所以要換座位。
這不，星期三下午的班隊課，老師就給我們換座位。我們就很開心，因為我們就可以擺脱舊同桌換個新同桌。
我也換了一個新同桌。他長得很瘦，和我一樣矮，眼睛有點小，鼻子不大也不小，嘴巴有點小。他還是我們班最黑的人，所以他的牙齒很白。他的頭髮很短，可他的劉海兒卻很長。忘了説他的名字了，他叫:“徐志健。”
我有時候會覺得我同桌很滑稽，還有時候我會覺得我同桌很無理取鬧。我同桌最怕我因為他怕他的後桌與他分開。我同桌和我一樣數學不怎麼樣，而語文我卻比他好，我作文不像他那樣一點一點擠出來得。
在體育課上他像野馬一樣快樂的飛奔着。跑步時他還喜歡超過別人。
我同桌是個饞嘴貓，別人吃什麼他都要向別人討一點。
我同桌有時還會很煩人，不想借給他東西，他就會喋喋不休的説個沒完沒了不得不借給他。
我同桌還有一個缺點那就是做了錯誤的事不敢説。有一次，她帶了一些老師禁止帶的卡片，被我給發現了，他還求我説不要告訴老師，我想得饒人處且饒人，我就沒有給老師説，不過倒被別人發現了，他還是受到老師的批評。
第4篇
我的同桌叫蔣新怡，她是個很活潑可愛的小女生，有一對圓圓的、烏黑的大眼睛，白白的皮膚，橢圓型的小臉蛋，她的個頭跟我差不多。
我很喜歡我的同桌，我們經常分享各自覺得有趣的事，經常一起看書、做遊戲。同時，我們也互相幫助。記得有一次，當數學老師叫我們做作業的時候，我發現自己沒有帶尺，眼看着別的同學作業都要做完了，我當時非常着急，眼淚都快要流出來了，這時，同桌蔣新怡主動借給了我一把尺，我接過尺趕緊做作業，最後終於在老師規定的時間內做完了作業，當我長長地鬆了一口氣時，才想起我沒有跟同桌道謝呢!於是我連忙轉過身對她説：“謝謝你借我了尺。”同桌笑着説：“不用謝，大家應該互相幫助的。”
經過這件事後，我們兩個的關係更好了。而且今天我也有機會報答她了。今天上數學課時，老師讓我們用紅筆批作業，她忘記帶紅筆了，而正好我今天帶了兩支紅筆，於是我趕緊從自己的書包裏拿出一支紅筆借給了她。
她以前不怎麼喜歡看課外書，有一次，我看到一段很好玩的內容，就把這些內容分享給了我的同桌，她居然對我講的內容深深吸引了，並跟我説：“能把這本書借給我看嗎?”我説：“當然可以拉，我們一起看吧."後來，我們就經常在一起看書了。她看到好玩的內容也會主動跟我分享。
我很喜歡她，一個活潑、快樂的小女生，我們會繼續好好相處，共同進步!
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