關於中班科學教案2篇 科智攜手探索：中班科學教案精選

本文是關於中班科學教案的簡介。中班科學教案旨在通過探索自然和日常生活中的現象，培養幼兒的觀察力和分析能力。教案內容涵蓋了季節變化、天氣現象、植物生長等方面，通過寓教於樂的方式引發幼兒的興趣和好奇心，促進他們的綜合能力和創造力的發展。

第1篇

2、藉助觀察、討論感知螃蟹、龍蝦的爬行特點，並學會用語言表達

幼兒與家長一起做的調查表，螃蟹、龍蝦若干。大盆4個。

師：和爸爸媽媽一起做了調查表，知道了哪些是會爬行的動物？請小朋友一起説一説。

師：請來一位小動物，看看他是誰？它會爬嗎？看看他是怎樣爬的'？

引導幼兒觀察螃蟹的爬行，師：它用什麼來爬？你發現了什麼？並用語言和動作表達，

觀察龍蝦的爬行，師：龍蝦用什麼爬，他和螃蟹爬的樣子一樣嗎？引導幼兒觀察兩者爬行的異同。

第2篇

1.給幼兒講故事《好餓好餓的.毛毛蟲》，介紹毛毛蟲變蝴蝶的過程--毛毛蟲是從哪裏孵化出來的？

--大毛毛蟲蓋了一間房子，從房子裏鑽出來的是什麼？

2.與幼兒分享蝴蝶的有趣信息，請幼兒想一想，説一説：

--當教師搖鈴鼓時，請幼兒將身體縮起來變成小小的毛毛蟲（只有一小步分身體和地面接觸），毛毛蟲爬呀爬，吃了一大片葉子，身體長大了一點（請幼兒將身體與地面接觸的更多些）；又吃了一大堆葉子，身體變的好長、好大啊！毛毛蟲爬呀爬，爬到樹上結成繭；繭裏的毛毛蟲變成蛹掛在樹上或葉子上；成蟲咬破繭，變成蝴蝶飛飛飛。

--引導幼兒仔細觀察幼兒用書《毛毛蟲變蝴蝶》。把觀察到的信息，用肢體動作表現出來。