本文針對小班體育教案範文進行合集，旨在為教師提供一個全面的參考資料。通過分享多個教案實例，教師可以更好地理解如何在小班的體育教學中進行教案設計。無論是體育課堂的組織形式、活動設備的運用，還是針對不同年齡段學生的教學方法，本文都涵蓋了豐富的內容。希望本合集能對教師們在小班體育教學中發揮積極、有效的引導作用。
第1篇
2、通過玩球活動引導幼兒練習鑽過障礙物，發展幼兒手臂和身體的靈活性。
幼兒進入場地，在音樂的伴奏下跟着老師做《模仿操》。
3、幼兒玩球：（1）滾球（2）排球（3）踢球（4）拋球（5）投球
4、教師重點輔導幼兒拋、投球兩種玩法。請個別姿勢正確的幼兒示範，並大聲説出怎樣玩。
小朋友，在我們面前有許多糧食（皮球），山那邊有一羣可愛的豬寶寶沒有糧食吃了，我們穿過山洞給它們送一些糧食去吧。
（1）單手滾（2）雙手滾（3）排球（4）踢球（5）雙手拋球（6）兩人合作抬球（7）舉球（8）抱球
介紹遊戲規則：鑽山洞時要低頭、彎腰、屈膝、緊縮身體、輕輕鑽山洞，不能碰到山洞。
第2篇
1、提問引出遊戲師：今年是鼠年，我們來玩一個關於小老鼠的遊戲好不好？小老鼠最害怕誰啊？被貓發現了小老鼠會怎麼做？（會躲到洞裏去）
2、玩遊戲1）練習老鼠手膝着地爬運糧食請幾位幼兒合作搭建鼠洞，其它幼兒扮成小老鼠搬運糧食，老師扮成小花貓捕捉老鼠，被捕到的'幼兒停止遊戲。
第3篇
2、通過玩沙包，讓幼兒重點練習單手肩上回臂投物。
3、激發幼兒參與活動的積極性，從活動中感受和同伴一起玩耍的樂趣。
2、出示已掛好的大灰狼的圖片，激發幼兒打大灰狼的興趣。
教師將幼兒分成兩組，一組幼兒用力將沙包投出，另一組幼兒待沙包落地後，迅速跑去撿沙包，撿到沙包第一個跑回來者為勝，從中培養幼兒的注意力及練習定向跑。
教師總結幼兒在活動中的表現，表揚和鼓勵在活動中表現積極的幼兒。並鼓勵能力相對較弱的幼兒，使其增強自信心，爭取在下次活動中表現的更好。
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