老師們：
我講三個方面的問題，提醒老師們注意。
第一、月考調研工作
3月19、20日（週四、週五）舉行七八年級第一次月考調調研活動。各年級主任要做好工作安排。
一是監考要負責。在以往的月考工作中，個別監考員態度散漫，有私下調換監考、遲到、考場接打手機、看報、離崗等現象，學生意見很大，這不公平嘛！
二是改評要細緻。我們組織一次調研考試，目的有兩個：一是全面瞭解學生近期的學習狀況，對知識的掌握、運用程度，温故知新、查漏補缺。二是使各任課教師瞭解教學任務的完成情況並能夠針對考試中出現的問題及時調整教學方案。考試是教與學的信息反饋，是師生溝通的平台。禁止學生參與改卷。評卷時能夠對共性的問題集中講，個別問題私下交流，達到舉一反三，觸類旁通。一次高質量的評卷就是一節高質量的複習課。
三是上報要及時。各任課教師要發揚奉獻精神，利用週日休息時間加班改卷，下週一上報成績給教研室。各兄弟學校進行橫向比較、學習。同時，我們將繼續開展“學習標兵星級評選”活動。
第二、中招體育備考工作
今年中招體育考試時間定在4月20---30日進行，考試項目不變（男生：立定跳遠、實心球、1000米，女生：立定跳遠、實心球、800米），3月24日報名。在這一個月中，認真備考：體育教師做好技術指導，任課教師協助班主任督促學生加強針對性訓練。
我校沒有運動場，活動場地又小，進行實心球投擲訓練中，安全教育格外重要。特別是七八年級學生對實心球會產生好奇心而躍躍欲試，同畢業班的學生爭搶，或在投擲區橫穿而過造成安全隱患。生命高於一切，安全重於泰山，安全工作是學校成敗的高壓線。全校教職工要高度重視啊！
第三、教師學習問題
我們經常強調要學習。學習才能收穫、學習才能進步、學習才能提高、學習才能成長。談學習不能僅僅停留在摘抄文章上，應付檢查了事。要會學習怎麼作呢？
一、堅持寫教學反思。反思的過程就是學習，積累經驗，總結得失，有感而言，有話則長，無話則短。靈感的火花在課堂上迸發，所以你應該隨時記下你的感悟，哪怕是隻言片語。
二、堅持讀書。要讀教育專著，讀名家作品 。讀書就是與名師對話，讀書就是與智者交流。給老師提供幾位教育專家的作品：肖川教育隨筆、李鎮西《做最好的班主任》、吳非《不跪着教書》、竇桂梅《做一名有專業尊嚴的教師》、郭元祥《教師的20項修煉》、張文質《生活在痴迷之中》、張萬祥、萬瑋《教師專業成長的途徑》等。
三、堅持上網。在網上查閲與教學有關的信息資料，豐富自己，豐富課堂；在網上建立自己的博客，與博友聊聊共同關注的話題，探討教育的疑惑，交流思想觀點；把自己的教案變成電子文檔，做成PPT課件上網交流，分享成功的快樂。
老師們，不積跬步，無以至千里；不積溪流，無以至江海。學習猶如吃飯，細嚼慢嚥，才知香甜，並轉化為能量，增強體質。學習要日積月累，厚積薄發，你才能有所收穫，有所建樹。
教育是一份職業，更是一項事業，我們暫且不説把教育當事業，先把教育看成一件事做。認真做事，只能把事做對，用心做事，才能把事做好。
用心做教育，你就能成為名師！
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