大班教案《匍匐前進》參考模板

作為一名教師，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是本站小編為大家整理的大班教案《匍匐前進》參考模板，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

大班教案《匍匐前進》1

教學目標：

1、鍛鍊手部力量。

2、學會謙讓，懂得與周圍幼兒協調。

3、不膽怯，勇於挑戰各種情況。

4、鼓勵幼兒積極參與遊戲，體驗遊戲帶來的快樂。

5、發展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協調性。

教學準備：

1、錄音機，輕鬆音樂磁帶一盤。

2、墊子(爬行時用)。

教學重難點：

向前爬。

教學過程：

1、要求：身體與腿平貼地面，不能曲起，兩手用力向前支撐身體蠕動前進。

2、幼兒分兩隊站立，連貫地匍匐爬過障礙物，中間不能停頓，幼兒從旁邊回來。

3、相互設計障礙物的擺放，增加遊戲的難度與趣味性。

教學指導：

1、學會兩手移動向前爬行。

2、學會身體緊貼地面爬行。

教學結束：

在音樂聲中師幼一起做放鬆動作。

教學反思：

鑽、跳、投擲、平衡等體育動作孩子們經常接觸，也是孩子們喜歡的體育項目，但是“匍匐前進”這個動作在孩子們的生活中卻很少接觸，有一定難度，但活動中，都比較積極。活動充分體現出愉快、輕鬆的特點，沒有絲毫上課的痕跡。創設了一種輕鬆活潑，生動有趣的氛圍，使幼兒精神愉快，提高了幼兒對本次體育活動的興趣。

大班教案《匍匐前進》2

遊戲名稱：勇敢的小兵

遊戲目標：

1、練習匍匐前進，增強四肢肌肉力量，發展協調能力。

2、能遵守紀律，不怕困難堅持到底。

遊戲準備：

1、現狀分析：我班幼兒年齡偏小，活潑好動，紀律意識較差，許多幼兒遇到困難還會哭鼻子。對解放軍叔叔十分崇拜，喜歡模仿解放軍。

2、重點、難點：重點是練習匍匐前進;難點是培養幼兒紀律意識，不怕困難堅持到底。

3、材料準備：墊子、沙包、皮筋、平衡木、筐。

遊戲過程：

1、請解放軍叔叔表演，激發幼兒爭做小兵。

2、學做解放軍：請解放軍帶幼兒進行隊列、隊形及軍體拳的練習。作輔助活動：投擲、跨跳、下蹲等活動。

3、請幼兒用各種方法爬過墊子，並請個別幼兒示範。

4、請幼兒用自己沒用過的方法在爬一次墊子。

5、請解放軍做匍匐前進的動作，教師講解動作要領。

6、請幼兒練習，教師進行個別指導。

7、遊戲：炸碉堡。培養幼兒遵守紀律，不怕困難堅持到底。

8、教師小結。

大班教案《匍匐前進》3

活動目標：

1、練習身體着地，匍匐前進的動作，發展幼兒的協調能力。

2、體驗做為士兵的.自豪感，增強參與遊戲的積極性。

3、商討遊戲規則，體驗合作遊戲的快樂。

4、培養幼兒健康活潑的性格。

活動重難點：

學習身體着地，手臂彎曲，雙腳要力往前的動作。

手臂彎曲，雙腳用力往前，手腳協調。

活動準備：

墊子若干，山洞，獨木橋。

活動過程：

一、進行閲兵式

1、口令訓練：立正、向右看齊、向前看等。動作練習：手部練習，腳腕練習。

2、在我們面前有一片草地!我們這些士兵有什麼辦法過去呢?(幼兒自由探索)方法真多，用哪個辦法過這片草地能不被敵人發現呢?

二、教師示範

動作：匍匐前進。幼兒練習(個別與集體)教師小結。

小遊戲：我是一個小小兵。

遊戲規則：教師吹口哨，幼兒聽見一下鈴聲，可以前進;聽見兩下鈴聲，馬上停。

三、遊戲。

我們的本領練得不錯了呢，之前是一片平坦的草地，現在這一片草地發生了一些什麼變化?(上面有敵人的感應器，過去的時候要怎麼做?)

1、幼兒練習。

2、進行遊戲，紅方和藍方進行比賽，首先取得紅旗的為勝利方。

四、演習完畢

1、集合、點評：請個別幼兒對此次遊戲活動進行點評。

2、士兵們，現在請你們展示一下自己本領吧。

活動反思：

教師的語言需要組織，要注意細節。重點動作有機械性的學習非常不可用。在活動中要讓幼兒多一些主動的回答。在遊戲的設置障礙時，難度應該不同，從易到難。在活動中教師發現問題應該及時告訴幼兒，以便幼兒及時的改正。