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小班體育活動教案參考6篇

欄目: 教師文案 / 發佈於: / 人氣:1.41W

教案的制定可以幫助教師更好地安排課堂活動和教學環境,教案能夠幫助教師合理安排教學時間,確保課堂進度的緊湊和高效,以下是本站小編精心為您推薦的小班體育活動教案參考6篇,供大家參考。

小班體育活動教案參考6篇

小班體育活動教案篇1

活動目標:

1、練習手腳着地屈膝爬行以及鑽、跳等動作。

2、探索爬的不同方法,提高動作的協調性和靈敏性。

3、體驗遊戲的快樂,增強不怕困難、勇往直前的心理品質。

活動準備:

墊子、輪胎、小門、黃色與綠色小烏龜胸飾,小紅花

活動過程:

一、熱身運動

1、播放音樂,教師帶領幼兒做操

2、教師扮烏龜媽媽,幼兒扮小烏龜來到一片“大草地”前面。

師:小烏龜們,我們怎麼過“草地”?(請個別幼兒來試一試)

二、探索爬行的方法

1、幼兒自由探索多種爬行方法。

師:請小烏龜們想出更多的與別人不一樣的爬行方法。

2、請幾個小朋友示範。引導幼兒比一比哪種方法既快速又舒服。

3、請屈膝爬行的幼兒再次示範,並小結:這隻小烏龜雙手着地屈膝爬行,這樣既舒服有快。

4、烏龜媽媽帶領小烏龜練習雙手着地屈膝爬行。

三、遊戲:尋找城堡。

1、大家看,前面有個城堡,你們想不想去玩?小烏龜爬的本領最大了,今天就來比一比哪一組小烏龜能最先到達城堡。

2、大家要沿着路線進行比賽:“爬過草地——鑽過山洞——跳過小河——爬過山坡——到達城堡”。

3、幼兒比賽,教師記錄兩隊的成績。

4、給贏的這對獎勵小紅花。

四、放鬆、結束

1、剛才你們在爬行的過程中遇到了什麼困難?(請個別幼兒講一下自己是如何爬的)。

聽音樂,做放鬆遊戲並結束活動

小班體育活動教案篇2

活動目標:

1、初步體驗合作,及遊戲帶來的快樂。

2、發展雙手向各個方向的伸縮能力及協調性。

活動準備:

1、小方巾若干

2、場地準備

活動過程:

一)準備活動:

1、小朋友,現在是秋天了,樹葉寶寶都從樹上飄落下來了,快和老師去追樹葉玩吧!(帶領幼兒進行跑跳活動)

2、玩了那麼久,真熱呀,樹葉寶寶想慢慢走,我們跟着樹葉寶寶走吧。

3、看這裏有個漂亮的澡盆,我們一起洗個澡吧,來我們先伸一隻腳過去,然後再伸一隻腳,小心,別把盆裏的水給灑出來。

二)洗澡過程:

1、小朋友戲水

這裏有好多水呀,真好玩,(各種戲水動作,手腳,互相潑水)

我們身上都濕了,趕快洗洗澡吧,我們從頭上開始洗,先洗洗頭,洗洗臉,洗洗胳膊,再洗洗身子,還有別忘記我們的`腿。

還有拿我們沒有洗過呢?(背上)

2、重點介紹洗背環節

小朋友試試自己用毛巾來洗洗背吧!(幼兒自由操作)

我教你們一個洗背的好辦法吧!(教師示範)

幼兒操作,教師巡迴指導。

3、體驗合作

1、我發現自己洗還有地方沒洗乾淨,請小朋友來幫我洗洗吧!(幼兒幫老師洗背)

2、我發現有人幫我洗背可真舒服,你們也去找你的好朋友幫你洗洗背吧!(幼兒合作洗背)

3、我發現躺着洗澡也很舒服呢!你們快試試!(幼兒再次合作)

4、結束部分

今天的澡洗的可真舒服!不但自己會洗澡,還有小朋友幫着洗澡,我來聞聞,那些小朋友洗的香噴噴了,現在我們幫小毛巾也洗個澡吧!(幼兒模仿洗毛巾),並晾曬好!

我們現在洗完澡了,再和我去別的地方玩玩吧!

小班體育活動教案篇3

活動目標:

1、學習向前、後、左、右變化跳,鍛鍊腿部肌肉能力。

2、體驗體育遊戲的快樂。

活動準備:小兔頭飾、塑料圈、胡蘿蔔(紙製)每人一個。

活動過程:

1、扮演角色:

幼兒扮演小兔,每人一個塑料圈,教師和幼兒或單獨或結伴進行滾圈、鑽圈、轉圈等活動。

2、將幼兒手中的塑料圈擺在地上,擺成不同形式:“小兔不要媽媽抱,自己學着向前跳行不行?”

3、幼兒自由探索,教師觀察瞭解每個幼兒不同跳法。

4、小結:我們可以向前、向後跳,我們一起來試着這樣跳一跳。

5、分散練習,對不同水平的幼兒進行個別指導,學習向前、向後跳。

遊戲:小兔拔蘿蔔

(1)教師將蘿蔔放在地上當蘿蔔地:“菜地裏的蘿蔔豐收了,我們怎樣去拔蘿蔔去好呢?

(2)幼兒練習雙腳併攏向前跳,與媽媽一起到菜地裏拔蘿蔔。”

(3)遊戲可重複進行多次。

(4)結束遊戲:

幼兒每人撿起一個塑料圈,當做汽車的方向盤,小司機開車將蘿蔔送回了家。

活動三:參觀種植園

帶幼兒到種植園,觀看蔬菜寶寶的生長情況。

小班體育活動教案篇4

活動目標:

1.能從15-25釐米高處往下跳,會雙腳輕輕落地。

2.能勇敢的嘗試,喜歡集體遊戲。

3.提高動作的協調性與靈敏性。

4.學會與同伴協商合作遊戲。

活動準備:

1.高低不一的小方凳(表示大樹)若干,小蟲子圖片若干。

2.歡快的活動音樂。

活動過程:

1.熱身活動:幼兒扮小麻雀,教師扮麻雀媽媽,聽音樂模仿小麻雀動作:四散飛、跳一跳、吃蟲、喝水等。

2.遊戲小麻雀捉蟲。

每位幼兒自由選擇一棵樹作為自己的家,爬上樹,當聽到捉蟲的信號時就跳下來,飛出去捉蟲。

教師引導幼兒進行多次練習。動作指導:兩腳併攏,稍蹲,輕輕跳下來。

請個別幼兒示範輕輕跳的方法。

引導幼兒去同伴的家做客,鼓勵幼兒嘗試從高低不同的椅子上跳下。動作指導:要跳得又輕又穩。

3.遊戲大花貓來了。

小麻雀從樹上跳下來,四散飛,找食吃;聽到大花貓的叫聲,趕快飛回樹上躲起來。

引導語:要輕輕從樹上跳下來,別讓大花貓聽見。

師幼共同遊戲,鼓勵膽小的幼兒勇敢的參與到遊戲活動中。

4.放鬆活動:捉小蟲。

幼兒四散在地上捉蟲,教師帶領幼兒做放鬆動作並小結。

教學反思:

小班孩子喜歡各種動物,用動物作為導入,極大地激發了幼兒的興趣,同時根據孩子們愛模仿的特點,本節課用麻雀媽媽這一角色帶領小麻雀們學習本領,使幼兒更加形象、直觀。

小班體育活動教案篇5

一、活動目標:

1、運用滑板鍛鍊幼兒的我平衡能力和協調能力。

2、使幼兒能勇敢積極地參與活動,提高創造性地解決問題的能力。

3、讓幼兒在遊戲中感受到快樂。

二、活動準備:

1、人手一塊滑板。

2、自制松果若干。

3、場地佈置。

三、活動過程:

(一)、引起興趣

1、帶領幼兒爬到松樹上作睡覺狀。

2、松鼠寶寶們,天亮了,我們爬出來做遊戲吧!

3、幼兒聽音樂做律動,自由表現松鼠的生活情景。

(二)、提供材料進行練習

1、寶寶們,我們一起去散步吧!瞧!這裏有河、有橋、有馬路。咦?河對岸是什麼呀?(松果)聞起來真香呀!可是這條河又寬又深,我們怎麼過河呢?

2、這裏有一件寶貝(滑板)可以幫助過河。請你們每次搬一顆糖,看看誰能又快又安全地回到媽媽身邊。

3、幼兒自由選擇路徑,把滑板想象成交通工具過河。

4、小結交流:小松鼠真聰明,你們把滑板變成了什麼?(汽車、輪船、自行車等)你是怎麼過河的?

5、有的小松鼠搬回來的松果很美味,可有的小松鼠不小心把松果掉到河裏了,你有什麼好辦法不讓松果掉到河裏呢?(可以將松果背在身上、夾在腋窩下、抓在手裏、放在滑板上等。)

6、討論:你剛才是怎樣搬松果的?你覺得這個辦法好不好?

7、小松鼠真聰明,請你們繼續開動腦筋,用不同的方法,選擇不同的路線(從橋上、馬路上、河面上)運松果。

(三)、放鬆活動

我們來嘗一嘗松果的味道,然後搬回家給好朋友嘗一嘗吧!幼兒聽音樂做律動,結束。

四、活動評價

教師針對幼兒的表現給予不同的評價。使幼兒獲得成功感和愉快感,並照顧到那些能力相對弱的幼兒,增強其自信心。

小班體育活動教案篇6

一、活動主題:我運動!我健康!我快樂!

二、活動目的:

1、培養幼兒對體育活動的愛好,讓孩子體驗運動的快樂,競爭的樂趣,參與的欣慰;

2、培養孩子的規則意識及協作精神,激發孩子的運動潛能;樹立孩子的自信心,增強集體榮譽感敢於克服困難,能體驗勝利的愉悦。

3、培養幼兒初步的團隊和競爭意識,體現團結協作的競賽風格。

三、活動形式:體操表演、體能比賽、集體比賽

四、活動地點:幼兒園大操場

五、活動原則:

1、安全第一。

2、全園孩子齊參與。每一個孩子都有機會展現自己。

六、物品準備

1、主席台佈置(主樓前,搬桌子)

2、音響(磁帶、光盤、運動員進行曲)

3、活躍氣氛的小喇叭,哨子

4、各個表演隊做的班級牌

5、遊戲道具、秒錶、獎品

七、人員安排

總指揮:趙素珍趙建芬各班負責人:各班級老師

裁判:大(彭丹)、中(史小林)、小(朱麗娜)

八、活動流程

1、運動會開幕式(xx年11月1日)

(1)主持人宣佈——幼兒園第×屆秋季運動會開幕

(2)在持班牌引領員的帶領下各班級成方隊高呼自己班級的口號入場。(入場順序:小——中——大)

(3)園長致開幕詞

(4)各班級在引領員引導下退場。

2、同年齡組組織運動項目比賽

活動時間:

11月8日上午:中班:8:00-----8:30《袋鼠跳》

小班:8:40-----9:10《投球》

下午:中班:2:10-----2:40《羊角球》

11月9日上午:中班:8:00-----8:30《運西瓜》

小班:8:40-----9:10《扭扭車》

下午:大班:2:10-----2:40《跳圈》

11月10日上午:大班:8:00-----8:30《腳踏車》

小班:8:40-----9:10《小推車》

下午:大班:2:10-----2:40《滾輪胎》

同年齡組組織運動集體比賽:

11月11日上午:中班:8:00-----8:30《拍球》

小班:8:40-----9:10《烏龜爬》

下午:大班:2:10-----2:40《跳繩》

各班級早操操輪流展示

展示順序:小——中——大

活動時間:xx年11月 4 日

6、運動會閉幕式

(1)頒獎儀式:給優勝的班級或個人發獎品(其他的小朋友讓班級老師給發)

(2)園長致閉幕詞

(3)噴禮花,活動結束。