玩得真開心教案3篇跟着玩樂學習：一個快樂而有效的教案

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本文將分享一份名為“玩得真開心”的教案，旨在通過寓教於樂的遊戲體驗使學生在輕鬆愉悦的氛圍下獲得知識。該教案獨具創意，將遊戲元素巧妙地融入課堂教學中，讓學生在學習中感受到趣味性和互動性。

第1篇

2、在體驗,感悟,交流中發現遊戲中易出現的安全問題。

3、通過安全事例,認識到安全問題的重要性,懂得如何注意遊戲安全,提高自我保護的能力。

通過安全事例,使學生進一步認識到安全問題的重要性,懂得如何注意遊戲安全,提高自我保護的

體驗,感悟,交流中發現遊戲中易出現的安全問題並能自己敍述,使其知道在遊戲中出現危險狀況是知道應該怎麼做。

師：同學們，我們在互相問好中開始了今天的課堂，今天的課堂我相信會更精彩!

第2篇

教師：各色彩紙、線團、竹筷、圖釘、風箏、風車、飛機、反饋表、音機、磁帶。學生：製作的材料。

同學們，今天老師要和大家談一個你們最感興趣的'問題：玩。你們高興嗎?

春風今天是我們邀請的同伴，她特別喜歡我們班的學生，想和大家一起玩，你們歡迎嗎?那我們和春風玩什麼呢?

今天老師給大家帶來了禮物，你們想不想知道是什麼?生：想。出示風箏、風車、飛機。(生：高興、驚訝)老師特別想讓你和春風玩的高興些，那怎麼辦呢?

1、想一想，你自己做什麼?(討論自己做什麼，用什麼材料)

2、選擇工具自己親自動手製作玩具。(可以用自己準備的材料，也可以去老師那裏來領材料)這一活動時教師要特別提示一下安全問題，以免孩子們使用工具時受到傷害。(製作過程中教師放一些音樂，調節一下氣氛)。教師巡視時，如發現問題可以讓同學們停一下，互相幫助解決。生：風車立不起來?同學解決：線剪得短些。生：紙杯剪成條粘不住?同學解決：換換漿子，用手壓的時間長些。

3、製作基本完成教師帶領孩子們到户外去玩一玩，讓孩子們飛一飛，賽一賽。比一比誰的飛機飛得遠，風車轉的時間長。評出優秀小能手。(充分給孩子們玩的時間，然後再進行比賽)

1、交流感受：説一説，為什麼他的飛機的遠等?(查找自己的不足)生：我在疊飛機時把機翼折了一下。其他同學發言：老師我的飛機沒他飛的遠，但我的飛機在空中停的時間長。(鼓勵)在教室內靜止時飛機飛的遠嗎?風車轉嗎?生：不轉。

總結：今天我們玩這些玩具都和風有關。(扣題：我和春風一起玩)

第3篇

師：同學們，我們在互相問好中開始了今天的課堂，今天的課堂我相信會更精彩!

師：今天，老師的第一個問題是你們過週末回家的時候你和你的家人、你的夥伴都會玩些什麼?現在老師留給大家幾分鐘的時間思考。

師：聽了同學們的回答，我發現同學們的課外生活很豐富，大家玩的花樣也非常多!接着我們看看其他同學時怎麼玩的?

師：現在同學們打開課本第37頁，看看這四幅圖中的同學在玩什麼?這樣玩好嗎?

師：同學們回答的非常棒，這些同學的做法都是不對的。

師：玩是同學們最喜歡的事情，那麼怎麼玩才能玩得既開心又安全呢?生思考並回答。

師：想要玩得既開心又安全，首先不能玩火等危險物品，第二，不能影響到別人，第三，要注意勞逸結合，最後，記住要先寫完作業。

師：想玩大家可以自己製作。過週末的時候，大家可以利用家裏的舊箱子、礦泉水瓶子等東西製作。只有怎麼做，可以用爸爸媽媽的手機上網蒐集相關資料，自己比照着做，老師相信大家會比老師做得更棒!