本文章收集了多箇中班美術繪畫的教案，旨在幫助教師們更好地引導幼兒們發揮想象力和創造力，增強他們的審美能力和手工技巧，同時為他們提供一個開心、愉悦的學習環境。
第1篇
1、培養幼兒在輕鬆、愉悦的氛圍下，以看看、説説、畫畫的形式，初步學畫長頸鹿的基本特徵及動態。
2、喜歡參加藝術活動，並能大膽地表現自己的情感和體驗。
老師演示：恐龍蛋放在黑板的當中，鵝蛋想離它遠一些該放哪兒呢？
（2）請幼兒在圖畫紙上為恐龍蛋與鵝蛋定位——畫出長頸鹿頭與身體的不同位置。
引導幼兒學習用2只蛋（恐龍蛋和鵝蛋）的方法定位畫出長頸鹿的頭和身體。
（1）以變魔術的形式將鵝蛋變形，畫出長頸鹿頭上的眼睛、嘴巴、耳朵和角。
2、長頸鹿和誰在一起，在什麼地方幹什麼？並畫下來。
1、你認為哪隻長頸鹿畫得最象？為什麼？（説出特徵）。
第2篇
雲朵是幼兒常見的事物，天氣的變化讓幼兒感受到雲朵的多變，孩子喜歡善變的事物，因此設計美工活動《多變的雲朵》。
1、發揮想象，結合經驗用繪畫的方式表現形態各異、色彩多樣的雲朵。
2、激發幼兒對大自然的喜愛之情，培養幼兒的審美力和想象力，。
結合經驗用繪畫的方式表現形態各異、色彩多樣的雲朵。
大膽想象，設計形態各異的各種顏色雲朵，並能運用和諧的色彩表現。
1、經驗準備：活動前組織幼兒到户外觀察雲的變化，鼓勵幼兒大膽想象雲朵像什麼。
2、材料準備：水彩筆、畫紙、油畫棒，若干單線描繪的動物外形圖形、完整範畫一張。
老師：“今天老師給大家表演個魔術，這是一張白色顏色的紙，藍藍的天空中變變，變出了什麼？（老師用藍色水彩顏料在紙上塗抹着。幼兒：藍天白雲）
老師：“小朋友，你們見過什麼形狀的雲朵？”（幼兒説説自己的經驗）
老師：“你們説得對，雲朵有各種形狀、不同的顏色，請看這些雲朵像什麼？”（老師出示一幅單線描繪的雲朵範畫，一幅塗上漂亮的顏色，添畫可愛的眼睛、嘴巴範畫。）
老師：“剛才我們發現雲朵真會變，變出不同的`圖案，變出漂亮的顏色，現在請小朋友畫出自己喜歡的雲朵。”（引導幼兒繪畫出形態各異、色彩多樣的雲朵。鼓勵幼兒大膽想象添畫雲朵，並能運用和諧的色彩表現。）
老師：“剛才老師發現小朋友畫的雲朵形態各異、色彩多樣，誰來説説自己繪畫的雲朵變成了什麼？”（幼兒説出畫的內容和大家一起欣賞、分享）
老師：“小朋友，真聰明！發現雲朵真能變，不同形狀，不同顏色，雲朵真漂亮！”
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