在青年理論學習讀書班上的交流發言

學習有法、法無定法，貴在得法，我們注重靈活運用學習方法，激發組內青年的學習熱情，提高學習效果。本站小編整理了在青年理論學習讀書班上的交流發言，希望大家喜歡。

我是省XX第一青年理論學習小組組長XX，今天我就認真履行學習小組組長職責，帶領小組成員深入開展“跟着總書記讀好書”青年理論學習與大家進行交流，我交流的題目是《感悟書香致遠 汲取前進動力》。

一、認清“説破嗓子、不如做出樣子”，堅持以上率下學

我辦黨組深入貫徹省直機關工委關於開展“跟着總書記讀好書”青年理論學習活動“五有”“四立足”“三體現”部署要求嚴格組織青年理論學習。機關黨委安排我擔任第一小組組長，我倍感責任重大，因為提到學習不能含糊，學風不正、影響極大，再者學習組長必須具備身正為範的境界、學高為師的能力。但組織把任務交給我，是對我的信任，我必須克服顧慮，大大方方、盡心盡力地履行組長職責。一是講清學習意義。在確定學習小組成立當天，我就構思應該讓小組成員充分認清學習的重要性，真正解決學有動力的問題。為此，我結合自身經歷，專門與小組成員談了關於我理解的學習重要性，其中，我講到：“有的家長問學者易中天，為什麼我家的孩子不願看書，易中天回答到，你們家長如果像我一樣愛看書，你們的孩子就會愛看書了，因此，我們讀書也是為營造學習型家庭、學習型社會做表率”，引起了小組成員的強烈共鳴。二是自身做好樣子。2019年底，組織按排我為辦黨組祕書，工作節奏快、任務多，同時，我家的孩子為四年級國小生，需要家長的照顧和學習輔導。我堅持利用業餘時間，每天利用2個小時進行學習，早晨起牀先進行“學習強國”學習，提前半小時到單位學習習近平總書記有關重要論述，晚上陪孩子學習時，我和孩子一起看書，並堅持做學習筆記，已記錄2萬餘字。小組成員都説我是“愛學習的、多才多藝的X組長”。三是做到認真履責。我作為學習組長，經常檢查小組成員的學習筆記和所讀書籍的眉批，督促他們要按學習計劃和制度認真進行學習，一開始有的成員不理解，認為太做作，但我堅持檢查。現在小組成員不但不反感，而且很支持、很自覺，我想這些觀念的轉變就是由“要我學”到“我要學”的轉變，形成了學習的自覺。

二、明確“學什麼、何時學、怎麼學”，堅持合理籌劃學

學習必須科學籌劃，雜亂無章肯定無法堅持經常、無法取得好效果。一是合理制定學習計劃。我們按照“具體、合理、秩序漸進、融合”的原則，研究制定了年度學習計劃和月計劃，指導小組內成員制定個人學習周計劃，保證了學習科學合理、有序進行。二是系統梳理學習資料。按照習近平總書記新思想類、著作集類、單行本類、讀本類、論述摘編類、語言典故類、生活經歷類、經典作品類等八個類別設定讀書書目，通過購買書籍、網上資料收集等方式，充分利用黨員活動室、學習強國、圖書室等平台，形成了系統的讀書資料，解決了“讀什麼”的問題。三是明確學習制度。制定了小組學習制度，明確了學習組織、學習方式、學習要求。我帶頭執行制度，並督促小組成員嚴格落實制度，推進小組學習規範化經常化制度化。

三、活化“讀進去、論起來、講出來、走出去”，堅持靈活多樣學

學習有法、法無定法，貴在得法，我們注重靈活運用學習方法，激發組內青年的學習熱情，提高學習效果。一是堅持讀原著學原文悟原理。教育引導小組成員養成學習靜氣、形成學習定力，對照書目目錄紮紮實實的進行讀原著學原文悟原理，每名成員平均讀書X本，學習強國和省網絡教育平台學習得分遠遠超過規定指標，堅持原原本本學、逐字逐句學、深入系統學，真正領悟到習近平新時代中國特色社會主義思想的思想光輝和巨大偉力，真正感受到總書記的領袖風範、統帥威望、人格魅力和核心能力。二是開展研討交流學。堅持每月組織X次組內學習交流，結合XXX，組織小組深入討論，激發了組內青年的愛國情懷，強化了初心和使命，增強了事業心責任感。三是開展“人人上講台”。結合崗位實際，立足素質能力提升，開展了組內青年“人人上講台”活動，練就青年幹部“開口能講、提筆能寫、遇事能辦”的真本領。四是積極開展理想信念教育和警示教育。堅持“走出去”原則，組織組內成員到XX地下工程、XX“四大精神”文創館等教育基地現地接受教育。積極開展調研學習，XX名青年幹部調研成果在省裏評選中獲獎。深入吸取XX系統腐敗案件教訓，利用身邊人身邊案例明紀説法、以案為戒、培育正氣。

四、理清“學習的目的在於應用”，堅持學用結合學

我們注重聯繫實際學、篤信篤行學，切實在知信行統一、學思用貫通上下功夫。一是做為XX人，要涵養“軍味”。習近平總書記深刻指出，人民防空是國之大事，是國家戰略，是長期戰略XX部門因戰而生，基本屬性是軍事職能，乾的是備戰打贏的大事。因此，作為XX人必須強化軍人素養，提高軍事素質。我結合自身XX年部隊經歷，利用業餘時間準備了《XX》等交流課目，嚴格組織組內成員“準軍事化”訓練。在全省XX系統組織的軍事課目比武中，我帶領省XX機關隊獲得全省第一名成績。二是學習要努力學出成果。我教育引導組內青年要注重學習成果轉化，鼓勵積極撰寫文章，我擔任組長以來，起草領導講話、綜合報告等重要文稿達XX餘份。先後XX次在國家期刊《中國人民防空》刊發理論和經驗做法類文章，在《XX日報》、《XX機關黨建》刊物、XX機關黨建網、扶貧網等省級媒體發表文章XX篇。組內成員在我的薰陶下，養成了勤思考、勤鑽研、勤動筆的思想自覺和行動自覺。三是注重鍛鍊，強化能力提升。教育引導組內青年對標對錶習近平總書記提出的領導幹部“八大本領”和“七種能力”，着力提高實際工作本領。現組內XX名青年幹部學習慾望和學習勁頭十足，專業能力比較突出，抓工作落實不打折扣，工作幹勁和韌性得到肯定，都能在各自崗位獨擋一面。

“問渠哪得清如許、為有源頭活水來”，“讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒”，我一定會帶領省XX第一青年理論學習小組成員持續深入開展“跟着總書記讀好書”青年理論學習活動，真正做到常學常新、真學真悟、篤信篤行、學有所獲、汲取力量，努力成為熱愛崗位、勝任崗位、立足崗位成才的新時代XX青年。