目 錄
1、賈得學校突發事件應急處理領導小組………………………………2
2、賈得學校重大突發事件應急指揮部及職責分工……………………3
3、賈得學校突發事件應急處理預案工作原則…………………………4
4、賈得學校學生緊急 疏散預案 ………………………………………5
5、賈得學校意外傷害事故處理應急預案………………………………6-7
6、賈得學校大型活動安全應急預案……………………………………8
7、賈得學校體育活動事故應急預案……………………………………9-10
8、賈得學校實驗室事故處理應急預案…………………………………11
9、賈得學校網絡與信息安全管理應急預案……………………………12-13
10、賈得學校突發飲食衞生事故應急預案 ……………………………14
11、賈得學校傳染病防治應急預案 ……………………………………15-16
12、賈得學校校園防範暴力事件應急預案 ……………………………17
13、賈得學校校園治安工作應急預案 …………………………………18-21
14、賈得學校交通事故應急預案 ………………………………………22
15、賈得學校被盜案件應急預案 ………………………………………23
16、賈得學校突發羣體性事件應急預案 ……………………………23
17、賈得學校防汛、防颱、雪災工作應急預案 ………………………24-25
18、賈得學校地震應急預案……………………………………………26-27
19、賈得學校消防滅火疏散預案 ………………………………………28-29
20、賈得學校財務工作應急預案 ………………………………………30-31
21、賈得學校校舍坍塌事故應急預案 …………………………………32
22、賈得學校突發事件應急預案…………………………………….…33-43
23、學校煤氣中毒應急預案…………………………………….…44-45
賈得學校突發事件應急處理領導小組
組 長：劉雲平 副組長：李光輝
成 員：閆友福 秦金明
職 責：
1.指揮有關教師立即到達規定崗位，採取相應的應對措施。
2.安排教師開展相關的搶險排危或者實施救助工作。
3.根據需要對師生員工進行疏散，並根據事件性質，報請上級部門迅速依法採取緊急措施。
4.根據需要對事件現場採取控制措施，對應急處理程序進行佈置、指導。
5.各部門或各室負責人為該項工作突發事件應急處理領導小組成員。（衞生防疫、實驗室事故等）
6.本領導小組負責一切突發事件的應急處理。
賈得學校重大突發事件應急指揮部及職責分工
一、總指揮：劉雲平 職責：全面負責事故應急處理。
二、副總指揮：李光輝 職責：人員調動、支配、前線指揮。
三、通訊聯絡組：閆友福 職責：負責及時報警，救災人員的聯絡、與家長、社會溝通信息，保證各種指令信息能夠迅速、及時、準確的傳達。
建立快捷綠色通訊聯絡：應急領導小組—→各班主任—→全班學生。（當有災情發生，全校師生及家長必須保證24小時通訊暢通）
四、疏散組：秦金明 全體班主任和科任教師 職責：負責師生疏散、轉移，按照平時演練方案進行。
五、物資保障組（警戒保衞組）：高碾林
職責：引導其他急救車輛、物資、人員現場救災，負責物資供給，保障負責搶險物資設施供應等；當實行緊急警戒保衞，由全體男教職工組成警戒保衞組。
六、搶救組：全體教師
職責：對受傷學生進行臨時救護，及時聯繫醫院或送醫院救護。
七、善後處理組：各班主任
職責：及時做好學生及家長安撫工作，控制事態，維持學校教育教學秩序正常進行。
注：本應急指揮部適用於一切重大突發性事件，如地震、颱風、洪水、雪災、火災等重大自然災害或事故。
賈得學校突發事件應急預案工作原則
為確保校園各類突發事件能夠及時、迅速、高效、有序地得到處理，紮實開展“平安校園”創建活動，保障全體師生生命財產安全和身心健康，維護社會穩定，根據上級教育部門要求，結合學校實際，特制定突發事件應急處理預案。
本預案所稱突發事件，是指突然發生、嚴重影響學校正常教育教學及生活秩序的重大羣體性事件和重大安全事故。如發生的突發事件沒有專門的預案，則參照相近預案實施應急處理。
突發事件應急處理原則：
1.救人為本，救人第一。
2.快速反應、統一指揮、分級負責、單位自救與社會救援相結合。
3.嚴禁學生參加搶險救災。
賈得學校學生緊急疏散預案
1.當重大災情來臨時，學校第一時間發出信號：報警聲長鳴（電）；停電時為電聲小喇叭鳴警笛或緊急連續的哨子聲。當學校無法發出信號時，教師要鎮靜判斷災情，指導學生避險。
2.聽到緊急疏散信號或可以撤離時，全體教師各負其責，按照平時疏散演練方案、路線有序疏散。
3.班主任和課任老師迅速進入各自班級，副科老師留在原班級協助，各樓梯負責老師迅速到位，幫助班主任維持秩序，防止出現擁堵、踩踏事件。
4.由於學校周邊環境因素，疏散的學生先到操場安全地帶集合，視情況再定是否向校外撤離。
5.所有人員打開各自通訊設備，保持通訊暢通。
6.此預案用於需要緊急疏散的一切突發事件（如地震、火災等）。
附疏散教師分工表：
總指揮：劉雲平 副總指揮：李光輝
第一疏導小組：一樓組長：徐俊玲
第二疏導小組：二樓組長：呂仙
報警員：閆友福 安全場地（操場）指揮：秦金明
賈得學校意外傷害事故處理應急預案
為了預防和減少校內學生意外傷害事故的發生，保障學生健康成長，根據教育部《學生傷害事故處理辦法》的精神，結合實際，制定本應急處理預案。
一、可能引發校內學生意外傷害事故的原因
課間學生追逐、打鬧；學生自行到校活動或放學後滯留學校活動；體育活動中不慎碰撞、摔倒；學校使用的教育教學和生活設施、設備不符合安全標準；學校的場地、房屋和設備等維護、管理不當；學校組織教育教學活動未採取必要的安全防護措施或未進行必要的安全教育；實驗操作不當；個別教師體罰或變相體罰學生等。
二、事故的預防
1.運用各種形式，加強對學生進行行為規範教育、安全教育，增強學生的自我保護意識。
2.加強對教師進行師德規範教育，增強責任意識和法制意識。
3.加強對學校教育、教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備的安全檢查，發現隱患要立即整改。
三、事故的處理
1.發現人第一時間報學校和班主任，並報應急領導小組。以最快的速度把受傷學生送往醫院救治。
2.迅速通知家長。
3.一般事故當天內書面報、重大事故立即報聯校、教育局。
4.調查取證。被調查人是未成年人要有班主任或監護人在場並且簽名；調查人員應2名，記錄內容要實事求是，不誘導；記錄用鋼筆或水筆。
5.班主任及時通知雙方家長協商友好解決有關問題。
四、事故處理階段的原則和注意事項
1.依法調解的原則。根據《學生傷害事故處理條例》的有關條款規定接待家長，注意不要信口開河，掌握合法、合理、有情操作的分寸。及時與教育局聯繫和諮詢。
2.一次性解決原則。學生傷害事故的善後處理不解決住房、户口、開學和工作等；一個事故一次解決，不留尾巴，不搞分段解決。如家長不同意可提醒家長依法保護自己的合法權益。
賈得學校大型活動安全應急預案
為了保證學校師生的安全，健全大型活動的安全防範制度，搞好學校的安全工作，特制定學校大型活動安全預案。
一、事故預防：
1.凡是外出活動，須嚴密組織，統一指揮。
2.凡是舉行大型活動，事先做好學生的學習動員和安全教育工作。
3.帶隊教師明確職責，做好學生的安全教育和管理工作，教會學生觀察好安全疏散通道。
4.凡是外出活動，學校校醫必須配備小藥箱，以便應急。
5.凡是外出活動，體育教師和班主任組織學生以班為單位排成兩路縱隊行進，前後呼應。嚴格行進紀律，注意行進安全。
6.到達活動目的地後，必須聽從當地的統一指揮。無論是參觀或是聽取報告，必須遵守各處的規定和要求。
7.凡是進展室參觀，參觀者需成一路縱隊，魚貫而入，遵守展室規定，不準隨意觸摸展品。
二、應急處理：
1.凡是在活動中發生傷害事故或發生病痛情況，應做出緊急處理，嚴重者需撥打120或直接送醫院醫治。
2.當事人要及時報告學校應急領導小組。
3.做好學生的情緒安撫工作，保持秩序井然。
賈得學校體育活動事故應急預案
本預案是指學生在體育活動中，因活動保護不當造成的事故，輕則挫傷、擦傷、關節損傷、肌肉抽筋、拉傷，重則造成骨折、呼吸紊亂、嚴重休克甚至喪失生命。傷害事故一般發生在球類活動、
體操、田徑運動等運動項目中。
一、體育活動事故的應急處理
1.在場人員發現險情後要及時報告在場老師、校醫和班主任，緊急或情況複雜時還應及時報告學校領導；校醫應立即到達現場，瞭解傷者情況，判斷傷情，先行急救；遇到重傷的或不能判斷傷情的，應及時送醫院檢查、急救或打 120 救護電話。
2.及時通知家長及其他監護人，以便作出救治決定，並作好安慰工作。
3.保護現場、瞭解事故發生經過，調查事故原因，作好有關記錄並保護現場，採集有關證據，以利於對事故處理做到事實清楚，責任明確。
4.重大的傷害事故要及時上報上級有關部門。
5.事故發生在課上或因學校設施原因造成傷害的，根據上級有關規定，學校應承擔責任的。學校應視情況及時報告保險公司。
6.前往醫院探視，隨時掌握傷者身體康復情況。
二、體育活動事故的預防
1.加強思想教育、增強防範意識。中國小生好勝心強，經驗不足，思想上麻痺大意，缺乏預防事故的意識，教師要教育學生樹立“寧失一球，勿傷一人”的思想。
2.完善活動設施建設和管理。運動場地要保持平整，不應有坑窪、石塊等，地面不宜太硬、打滑；球架、球門要定期檢修。
3.教學和訓練、競賽活動必須精心設計、嚴密組織、嚴格要求、嚴格訓練。
①建立良好教學秩序、重視課前準備。教師、學生着裝規範，必須穿着體育服裝上課，學生不準穿皮鞋、有跟鞋、涼鞋，女學生不穿裙子上課。
②精密組織教學，加強紀律教育。體育教師必須經常反覆地向學生進行遵守紀律、遵守常規、服從組織、遵守遊戲規則等方面的教育。
③培養學生自我保護、相互保護的意識。
④體育教師應掌握特異體質的學生情況，掌握合理的運動量、注意區別對待。在運動量的掌握上，教師要隨時注意學生的生理反應，進行合理調整；教師對於病痛、體弱、傷殘的學生要及時關心，安排他們免修、見習等。
4.重視準備活動、加強醫務監督。教師應根據上課內容和氣候情況決定準備活動的內容，嚴禁不做準備活動就進入體育活動，準備活動要充分、有針對性；學生應掌握自我醫務監督的常識。
5.加強保護措施。嚴格裁判、禁止粗野動作，不使用錯誤的推、拉、撞等危險動作。加強組織領導，建立和健全規章制度。
賈得學校實驗室事故處理應急預案
為有效預防學校實驗室事故的發生，防止學校實驗室事故事態的擴大，保障在實驗室進行教育教學活動的師生的生命安全，制定本預案。
一、事故的處理：
1.火災事故按火災事故處理預案進行處理，按如下順序操作：報警、疏散等。
2.一旦發生學生傷害事故，立即送學校醫務室，由校醫視傷者情況決定是否送醫院，若情況嚴重則立即將傷者送醫院或撥打120電話。及時通知班主任。
3.通知受傷學生家長，如實告知情況。
4.保護現場。
5.重大事故必須立即向教育局彙報，先口頭、後書面。
6.進行善後處理，接待學生家長，進行理賠或補償協商。
二、事故的預防：
1.明確引發實驗室事故的原因：實驗室的易燃物品遇到明火、電火；實驗人員操作不當；學生違規自行接觸危險物品；易燃易爆物品管理不善。
2.實驗指導老師工作認真負責、專業知識豐富、合格、稱職。
3.學校加強對學生的行為規範教育。不隨意觸摸實驗室物品；教育學生不在實驗室隨便使用明火。
4.學生必須在教師的指導下，按規範的操作方法進行實驗。
5.實驗室易燃易爆或有毒物品必須做到“雙人雙鎖”保管。為防止劇毒物品外盜或外流，存放處需安裝報警裝置。
6.無關人員不得隨意進入實驗室。
7.實驗室電線、電器必須定期檢查，發現問題及時維修、解決。
8.按規定配備足夠數量的滅火器材。
賈得學校網絡與信息安全管理應急預案
為確保網絡正常使用，充分發揮網絡在信息時代的作用，促進教育信息化健康發展，根據國務院《互聯網信息服務管理辦法》和有關規定，特制訂本預案，妥善處理危害網絡與信息安全的突發事件，最大限度地遏制突發事件的影響和有害信息的擴散。
一、危害網絡與信息安全突發事件的應急響應
1.如在局域網內發現病毒、木馬、黑客入侵等
網絡管理中心應立即切斷局域網與外部的網絡連接。如有必要，斷開局內各電腦的連接，防止外串和互串。
2.突發事件發生在校園網內或具有外部IP地址的服務器上的，學校應立即切斷與外部的網絡連接，如有必要，斷開校內各節點的連接；突發事件發生在校外租用空間上的，立即與出租商聯繫，關閉租用空間。
3.如在外部可訪問的網站、郵件等服務器上發現有害信息或數據被篡改，要立即切斷服務器的網絡連接，使得外部不可訪問。防止有害信息的擴散。
4.採取相應的措施，徹底清除。如發現有害信息，在保留有關記錄後及時刪除，（情況嚴重的）報告市教育局和公安部門。
5.在確保安全問題解決後，方可恢復網絡（網站）的使用。
二、保障措施
1.加強領導，健全機構，落實網絡與信息安全責任制。建立由主管領導負責的網絡與信息安全管理領導小組，並設立安全專管員。明確工作職責，落實安全責任制；BBS、聊天室等交互性欄目要設有防範措施和專人管理。
2.局內網絡由網管中心統一管理維護，其他人不得私自拆修設備，擅接終端設備。
3.加強安全教育，增強安全意識，樹立網絡與信息安全人人有責的觀念。安全意識淡薄是造成網絡安全事件的主要原因，各校要加強對教師、學生的網絡安全教育，增強網絡安全意識，將網絡安全意識與政治意識、責任意識、保密意識聯繫起來。特別要指導學生提高他們識別有害信息的能力，引導他們正健康用網。
4.不得關閉或取消防火牆。保管好防火牆系統管理密碼。每台電腦安裝殺毒軟件，並及時更新病毒代碼。
賈得學校突發飲食衞生事故應急預案
為切實加強學校食堂衞生安全管理，保障學生身體健康，結合實際，特制定飲食衞生突發事件應急預案。
一、預防措施：
1.嚴格按照食品衞生法辦事，餐廳工作人員按時進行健康查體，無健康合格證的嚴禁上崗。
2.與工作人員簽訂飲食衞生責任書，並與工資掛鈎。
3.定期組織食堂員工學習食品安全管理的有關法律法規和有關文件。
4.建立每日對食堂衞生的檢查與記錄。
5.建立學校食物中毒報告與通報制度。
二、食物中毒應急預案
1.發現師生有類似食物中毒症狀（集體腹痛、腹瀉、噁心、嘔吐等）時，應迅速送學校衞生室進行初診，同時撥打“120”電話或送醫院進行醫治。
2.迅速向教育局及衞生防疫部門報告。
3.建立食物試嘗制度，做好所有食物食品留樣工作，以備衞生部門檢驗。如是食用校外食物所致，也積極配合有關部門取樣。
4.迅速排查食用致毒食物的師生名單，並檢查他們的身體狀況。
5.及時通知家長並做好家長和家屬的工作。
6.積極配合上級有關部門做好診治、調查事故、處理等工作。
賈得學校傳染病防治應急預案
為了預防、控制和消除傳染病在學校的發生與流行，保障學生教師的身體健康，特制定本預案。
一、預防措施：
1.學校有效開展預防傳染病的衞生健康教育，組織力量消除鼠害和蚊、蠅等蟲媒昆蟲以及其他傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物的危害。
2.學校有計劃地建設和改造公共衞生設施，對污水、污物、糞便進行無害化處理，改善飲用水衞生條件。
3.學校配備設立專門的衞生室和校醫，承擔本單位的傳染病預防、控制和疫情管理工作。
4.學校響應防疫站的號召，定期為學生接種疫苗。
5.供水單位供應的飲用水要符合國家規定的衞生標準。
6.學校食堂符合食品衞生法的標準，建立嚴格的食堂管理制度，做到食物新鮮衞生，場所定期消毒並做好“除四害”工作。食堂人員都有健康證。
7.如學生或教師被認做傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在治癒或者排除傳染病嫌疑前，不得來校上課或從事學校工作。
8.任何人在學校發現傳染病病人或者疑似傳染病病人時，都應當及時向學校校醫或學校領導報告。醫療保健人員發現甲類、乙類和監測區域內的丙類傳染病病人、病原攜帶者或者疑似傳染病病人，必須按照國務院衞生行政部門規定的時限向當地衞生防疫機構報告疫情。衞生防疫機構發現傳染病流行或者接到甲類傳染病和乙類傳染病中的艾滋病、炭疽中的肺炭疽的疫情報告，應當立即報告當地衞生行政部門，由當地衞生行政部門立即報告當地政府，同時報告上級衞生行政部門和國務院衞生行政部門。
9.學校有關主管人員和校醫，不得隱瞞、謊報或者授意他人隱瞞、謊報疫情。
二、應急措施：
1.在學校發現甲類傳染病病人和病原攜帶者，乙類傳染病中的艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人、非典患者和疑似非典患者、禽流感患者以及疑似禽流感患者，予以隔離治療。隔離期限根據醫學檢查結果確定。拒絕隔離治療或者隔離期未滿擅自脱離隔離治療的，可以由公安部門協助治療單位採取強制隔離治療措施。
2.對除艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人以外的乙類、丙類傳染病病人，非典患者和疑似非典患者，禽流感患者以及疑似禽流感患者，根據病情，採取必要的治療和控制傳播措施。
3.對疑似甲類傳染病病人，在明確診斷前，在指定場所進行醫學觀察。
4.對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品和密切接觸的人員，實施必要的衞生處理和預防措施。
5.傳染病暴發、流行時，當地政府應當立即組織力量進行防治，切斷傳染病的傳播途徑；必要時，報經上一級地方政府決定，可以採取停課的緊急措施。
三、監督和責任：
1.學校上下人人重視，層層把關，領導起帶頭作用對傳染病防治工作行使監督管理職權。
2.校醫要對傳染病的預防、治療、監測、控制和疫情管理措施進行監督、檢查。
3.如果因為某人的責任引起傳染病大規模流行或引起相應後果的要受到學校或法律的相關處罰。
4.學校領導發現傳染病人後，迅速向全體師生公佈病情感染源及其採取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定，樹立戰勝傳染病的信念。
賈得學校校園防範暴力事件應急預案
本應急預案的要點是：迅速集結優勢力量，阻止犯罪分子行兇。
暴力人員非法入校傷害事故預案：
1.如暴力人員（犯罪分子持刀行兇等）到校對學生造成傷害時，信息報告員要第一時間嚮應急領導小組報告，並撥打“110”報警。
2.領導小組接到報告後，立即組織警戒保衞組（全體男教工）建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生。學校進入全面應急狀態，各應急小組立即實施應急救援行動
3.警戒保衞組集結優勢力量，攜帶防衞器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間。在有利條件下設法制服犯罪分子。
4.班主任、科任教師組織學生疏散至安全區域。
5.應急指揮部組織各應急小組（通訊組、疏散組、救護組、警戒組等）協助公安部門開展緊急救援。
6.通訊聯絡組向公安、消防、救護、社區有關部門、單位求援，爭取外援迅速趕到事件現場，並保證學校應急組織信息暢通。
7.對傷者應及時送醫院就診，通知受傷者的家長或家屬。
8.加強校園保衞和巡邏，阻止無關人員進入校內。
9.及時上報教育體育局。
賈得學校校園治安工作應急預案
為了切實做好學校安全工作，保證師生人身安全和學校財產安全，結合實際，特制定本預案。
收到恐嚇電話或信件事件應急程序：
本應急程序的要點是：迅速調查清楚來電、來信人的身份和意圖，維護單位和人員安全。
一、收到恐嚇電話或信件的任何人員都應當在第一時間向主管領導或單位領導報告。
因個人糾葛收到恐嚇電話和信件的人，若事件有可能影響個人人身安全或單位安全，則必須向單位領導報告。
二、收到匿名恐嚇電話時，要保持鎮靜，對來電人的無理要求，不要馬上拒絕，通過商談的形式延長通話時間，儘可能從對方獲得最多的信息。有來電顯示的電話機應記下對方的電話號碼，否則可用寫字條、做手勢的方法示意身邊的人員，向電信局查詢電話號碼，有條件的可對恐嚇電話作錄音。
三、單位領導（應急指揮部）應當立即對恐嚇電話和信件進行分析研究：
1．立即派專人在收到恐嚇電話的話機旁值班，電話機應裝有來電顯示和錄音裝置。
2．若來電來信人姓名、身份和意圖明確，對方因個人糾葛失去理智而實施恐嚇行為的，單位應當和有關部門妥善處理該事件。
3．若來電來信人匿名，單位領導應通過來電人的口音、音色、口氣、語調、語言特徵和通話內容，來信人的筆跡、信件內容進行分析，並在單位中發動幹部職工提供線索。通過初步推測作案人的動機，採取必要的防範措施。
四、對於匿名的恐嚇電話和信件事件，應當立即向公安局報告，應當爭取警方儘快加入事件調查。對於破案的計劃和策略要保密。
五、對於與單位及職工無經濟或其他糾紛，為勒索錢財或報復社會的人物的恐嚇電話和信件，單位除全力配合警方破案外，應當提高戒備，制訂預案，隨時準備應對突發事件。對於有可能受到襲擊的人員和部門，要採取有力措施，保證其安全。
單位內發現可疑人物應急程序：
本應急程序的要點是：迅速採取措施，控制可疑人物。
1．在單位內發現形跡可疑，四處遊蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應當立即向值班主管或單位領導報告。
2．單位應急領導小組組織防暴力小組人員迅速對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區域內。
3．若此人自述進入單位的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至説話前後矛盾、蠻不講理，保安人員應當將其帶入辦公室進行進一步盤問，有條件的單位要封鎖大門。
4．若有證據表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應當立即打110報警，由警方帶走作進一步調查。
5．若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應當將其相貌、身高、衣着及其它特徵和逃走方向，向警方報告。同時，單位應當做好此人再一次闖入單位作案的思想準備和預案准備。
6．在整個過程中，單位應當採取切實有效的措施，防範可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。
7．單位應當把事件情況及時向公安部門或教育局安檢科報告。
單位內發現可疑物品的應急程序 ：
本應急程序的要點是：防範易燃易爆、有毒有害物品傷害事故。
1．收到可疑郵包或發現可疑物品的任何人員都應當在第一時間向值班主管或單位領導報告。
可疑郵包是指：郵戳異常（寄包人地址與郵戳地址不符）、字體奇特、打印粗劣以及收件人姓名、形狀、重量、氣味、包裝包紮、郵包內的聲音都異常。
可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品，不知此物品有何用途，為何會擺放在單位某處。
2．發現可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開或隨意擺弄它。要禁止在周圍吸煙或使用手機、對講機或發動機動車輛等。
3．應急小組應當指定有專業知識和經驗的人員進行初步鑑別，判斷是不是危險物品。若不能排除危險物品，應當立即打110報警，請警方專業人員進行檢測和處理。
4．若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，單位應當立即在其周圍設置警戒線，無關人員應當立即撤離，並採取嚴密的防範措施。
5．單位應當配合警方組織防暴力小組在單位內其它區域搜尋檢查，確定在單位內是否還有其它可疑物品。
6．單位配合警方開展各項處理工作，並及時向教育局報告。
校園內羣體性鬥毆事件應急程序 ：
本應急程序的要點是：迅速制止鬥毆，避免人員傷亡。
1．獲得鬥毆事件信息的任何人員都應當在第一時間，嚮應急領導小組報告，若事態已經失控或後果嚴重，應立即打110報警。
2．應急小組應迅速組織防暴力國小（必要時攜帶防衞器械）趕到現場制止鬥毆，並在鬥毆現場設置警戒線，防止事態擴大。
3．若鬥毆者手中有器械，應首先收繳所有鬥毆器械。
4．若有校外人員參與鬥毆，應設法不讓他們逃離。
5．若有學生受傷，應立即進行救治，或打120送醫院，並及時與家長聯繫。
6．分離鬥毆雙方，由學校領導、班主任等進行詢問，瞭解鬥毆原因和過程，並做好筆錄。
7．對有流氓惡勢力嫌疑的校外人員，應交警方處理。
8．對外校學生，應與學生就讀的學校聯繫。
9．對參加鬥毆的學生進行教育，對情節嚴重的給予必要的處分，防止此類事件再次發生。
10．要對鬥毆事件的校內外各種因素綜合分析，要防範學生在校外遭到毆打。
11．單位領導應當將鬥毆事件有關情況及時向教育局報告。
賈得學校交通事故應急預案
為預防和減少學校交通事故的發生，保障全體師生的生命安全，根據《中華人民共和國道路交通安全法》的相關精神，結合實際制定本預案。
一、交通事故應急處理
1.發現人報警並迅速將傷者送到醫院進行搶救（或視情撥打 120 ）。
2.迅速通知學校應急領導小組。
3.學校迅速報告教育局。
4.組織保護好現場，看住肇事車輛及肇事人以備交警部門進行事故處理。
5.及時通知受傷者家屬。
6.積極配合交警做好事故處理。
二、預防辦法和措施
1.加強對廣大師生交通法規、安全行車的教育。
2.加強對乘車師生的交通安全教育，特別要教育學生不要把頭、手伸出車窗外。
3.要求騎自行車上、下學的學生，不騎撒把車、不併行、不搶道、不賽車、不帶人或貨物。
4.要求師生行路要做到禮讓三先。
賈得學校被盜案件應急預案
1. 報警程序：發現案件時應及時向學校值班室、值班領導報警。
2. 處置措施：接報後，保衞人員迅速趕到現場。同時向有關領導報告。案件容易處理的交德育處調查處理，不能處理的安排人員保護現場，同時向知情人瞭解被盜物品的名稱和數量，並做好登記。根據被盜物品的數量和價值，經請示後向公安機關報案。積極協助公安人員勘察現場，為偵破案件提供條件。
賈得學校突發羣體性事件應急預案
1.發現學校有突發羣體性事件的苗頭，堅持“動之以情，曉之以理，可散不可聚，可順不可激，可分不可結”的工作方法，加強正面宣傳，積極教育引導，穩定師生情緒，及時化解矛盾，有效防止事態擴大。
2.做到教師不停課、學生不停學、師生不離校。
3.加強校園管理，嚴格控制人員出入。
賈得學校防汛、防颱、雪災工作應急預案
為排除汛期安全隱患，防止各類事故的發生，保證師生的人身安全，特制定本預案。
一、應急處理程序
1.災害預警：凡氣象台發佈特大暴雨、颱風等緊急警報，應急領導小組及全體教職工自覺進入緊急應急狀態，全體人員保證24小時通訊暢通。
2.一旦發生水汛的苗頭，應急領導小組成員應立即奔赴現場，組織搶險工作，組織人員勘察險情，制定排險方案，組織實施。
3.遇大水要護送學生回家。各班學生按照居住方向分為幾路，與平日放學路隊相一
致，便於組織實施，忙時不亂。學校以每個村莊、小區為單位集中護送，疏散組安排每隊須有2——3名教師護送。
4.後勤組切斷一切電源。
5.疏散組和後勤組疏散人員和物資到安全區域。
6.救護組發現人員傷亡應及時組織搶救，並向上級領導及時彙報。必要時聯繫110、120，採取搶救措施。
二、防範措施
1.各班組織好安全監督小組，選好小組長，要求各小組的學生互相監督，以使所有學生嚴格履行安全公約。
2.班主任經常對學生進行水、火、電、交通、飲食、文化娛樂、迷信、賭博等方面的教育，增強其自救、自律安全意識，促使學生自覺遵守。
3.教育學生無家長帶領不得外出游泳，嚴禁到深水塘、水庫等深水處洗澡，雨天不外出。
4.要與學生家長簽定《安全防險責任書》，明確責任，杜絕安全事故的發生。
5.暴風雨天氣要聽從應急小組指揮，配合學校的應急預案，實施安全轉移、護送學生的任務。
6.與周邊村莊、小區聯繫,請他們幫助做好學生安全防險工作
7.學校安排假期值班，隨時瞭解假期的安全防險情況，發現隱患及時採取措施。
對以上汛期安全管理目標，學校隨時檢查。屬玩忽職受，措施不得力，導致汛期學生人身安全事故的，視情節追究責任人的責任。
賈得學校地震應急預案
為貫徹實施《堯都區破壞性地震應急預案》，配合區委、區政府、區教育局高效而有序做好抗震搶險救災工作，最大限度的減輕地震災害造成的損失，根據實際，制定本預案。
一、臨震應急預案
省人民政府發佈本區發生破壞性地震預報後，學校隨鄉政府進入臨震應急狀態，並作出臨震應急反應，實施如下臨震應急預案：
1.通知全校師生進入臨震應急狀態。
2.安排好全天候值班工作，加強震情臨聽，隨時報告震情變化。
3.根據區人民政府發佈的避震通知，檢查落實各項安全措施，開展避震知識宣傳，組織必要的避震疏散工作。
4.做好在搶險救災和特殊情況下維護社會和學校治安與穩定工作。
5.地震發生時，按照防震逃生演練方案進行避險和疏散。
二、抗震救災應急預案
在本區域內發生破壞性地震時，防震抗震工作領導小組應作出應急行動，組織師生進行搶險救災工作。
一級預案：區內發生中等以上破壞性地震時，學校按以下要求作出應急反應：
1.由校長主持召開防震抗震工作領導小組會議，聽取上級有關地震情況和災情的通報傳達，明確分工，部署救災工作。
2.全面瞭解學校災情，向鄉聯校彙報震情和災情，提出求援請示。
3.在區抗震救災指揮部統一領導下做好支援災區搶險救災工作。
二級預案：區內發生一般破壞性地震時，學校按以下要求作出應急反應：
1.由校長主持召開防震抗震工作領導小組會議，聽取上級有關地震情況和災情的通報傳達，明確分工，部署救災工作。
2.向鄉聯校、鄉政府防震指揮部報告震情和災情，提出求援請示。並彙報救災工作情況。
3.協助地震宣傳、新聞等部門，做好安定民心、恢復正常教學秩序工作。
三級預案：區內發生輕微破壞性地震時，學校按以下要求作出應急反應：
1.瞭解災情，並及時向鄉聯校、區教育局彙報。
2.根據學校災際情況，召開防震抗震工作領導小組會議，落實救援措施。
3.恢復正常的教學秩序。
賈得學校消防滅火疏散預案
為加強學校消防安全管理工作，預防和減少火災事故的發生，保障學校和師生員工生命財產的安全，維護學校正常的教學工作，特制定本預案。
一、預防措施
1.學校各科、室、圖書館、實驗室的領導和工作人員，應嚴格執行防火部位的安全制度和安全操作規程，經常對本部位消防栓、滅火器材進行檢查、維護、保養，保持其良好狀態。認真進行防火安全檢查，做好記錄，要懂得正確使用滅火器和消防栓。保衞科每年組織一次對相關人員的培訓和滅火演練。
2.圖書閲覽室、電子閲覽室、化學危險品存放室、電教中心、實驗室的工作人員下班前應切斷室內電源，關閉用電設施。對本部位防火工作經常檢查，做好記錄。
二、應急處理：
1.發生重大火災事故時，應急領導小組迅速下達疏散警報，報告119火警的同時，立即報告市教育局。
2.疏散組迅速組織疏散師生，撤離到安全區域。
3.後勤組迅速切斷有關電源。
4.積極配合消防人員救火，並採取有效的隔離措施，防止大火蔓延。
5.一般火災情況（火勢較小、火勢發展慢、損失小、靠學校自己力量可以撲滅）應立即組織自行撲火，事後將火災發生時間、地點、情況、撲火經過、採取的滅火方式和起火原因與後果等以書面形式報校突發事件應急領導小組。
三、撲救初起火災的程序和措施
滅火行動組接到報警後，應立即趕赴着火現場，根據預案或指揮員的指令，迅速檢查是否切斷起火現場電源、火源和氣源，檢查是否存放有易燃、易爆物品，啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消防栓等滅火器材進行撲救（油漆、衣物起火應用乾粉滅火器撲救；電器起火應用二氧化碳氣體類滅火器撲救）。如火勢較大，暫時撲滅不了，應根據現場情況及時採取冷卻、隔離等措施，防止火勢進一步蔓延，待消防隊趕到，配合完成滅火任務。
四、應急疏散的組織程序和措施安全防護及救護的程序和措施
①疏散組接到報警後，應立即趕赴着火現場，根據預案或總指揮的指令，疏通緊急疏散通道，疏散現場師生。
②通訊聯絡組接到報警後，應立即趕赴着火現場，按照預案或指揮員的指令及時通知相關各組，迅速投入滅火戰鬥，同時注意保持通訊聯絡暢通，及時準確地將各種指令、情況及信息上傳下達。
③後勤組接到報警後，應立即趕赴着火現場，按照預案或指揮員的指令，對現場實行警戒，保證消防車行進暢通無阻，防止無關人員進入現場。維護好現場秩序，避免人員傷亡。應按照預案或總指揮的指令，迅速調集準備滅火所需物資、設備為完成滅火、疏散救護任務提供必要的支持和保障。並疏散危險品及物資。
④救護組配合醫護人員搶救火場內被困傷員。
五、現場保護
滅火戰鬥結束後，警戒保衞組要派專人對着火現場實施警戒保護，嚴禁非現場人員進入現場，確保現場的原始狀態，並配合調查人員做事故現場的調查工作。並在總指揮的安排下做好善後處置工作。
賈得學校財務工作應急預案
為確保學校師生和資金的安全，培養財務人員在遇到突發案件時能臨危不懼、機智勇敢、沉着冷靜應變的能力，結合實際制定本預案。
一、可能發生事故的地點和作案種類：
1.歹徒採用暴力手段直接搶劫：如（1）砸開防盜門窗（2）歹徒劫持人質或其他恐怖手段進行打劫。
2.財務室進行作案。
3.財務人員攜帶款途中。
4.學校各功能室、辦公室、教室、學生宿舍。
二、防範措施
1.學校財務人員要樹立安全第一的思想，加強安全防範意識，進出收款室要隨手關門。
2.當收款室附近發現可疑人員，應及時告知交款人員停止款項交接，並將情況彙報上級領導。
3.定期檢查和防盜門窗的性能。
4.財務人員不得將現金堆放在台面上，引起不法分子注意，應保持通訊暢通。
5.對財務人員經常進行防盜、防搶的安全警惕性教育。
6.當發現可疑人員或異常情況立即上報領導小組，並採取相應的防範措施。
三、應急預案
1.如財務人員途中遭遇不法分子搶劫時，要在第一時間報警。
2.如歹徒持有殺傷性武器或劫持人質，工作人員應保持冷靜，穩住歹徒，分散歹徒的注意力，拖延時間，見機行事。
3.發生暴力搶劫事件，現場人員應儘可能避免與歹徒發生正面衝擊，在確保自身安全的前提下，記住犯罪人的相貌，衣着打扮、年齡、身高等基本特徵，如有犯罪車輛，應記住車牌號或車型、車身顏色，方便公安機關追查。
4.保護現場、疏導圍觀人員，並做好保密工作，避免產生不良影響，如現場有人員受傷，應撥打“120”急救，並安排人員到路口引導急救車。
5.如學校財產遭到搶劫或失盜，要保護好現場，及時向上級彙報。
賈得學校校舍坍塌事故應急預案
本應急預案的要點是：迅速控制局面，維持秩序，救治傷員。
1.發現教室泥土和磚瓦墜落事故的任何人員都應當在第一時間內向應急領導小組。
2.應急指揮部應當立即下達命令（可用廣播或手提喇叭、哨子）：所有人員必須在原地站立不動，不準向前移動。防止發生擁擠踐踏引起學生混亂，以致造成學生死亡。
3.校舍內的人員必須有秩序地疏散、撤退，為營救創造條件。
4.救護人員應當全力搶救受傷人員，對危重傷員進行急救，並打120求援。
5.警戒小組應當在事故現場設置警戒線，維護現場秩序，避免擁擠和混亂，併為救援人員提供通道。
6.後勤保障小組應當及時準備救護車輛。
7.班主任應及時與受傷學生的家長聯繫，學校並派幹部、老師去醫院，探視、慰問受傷學生。
8.事故現場的警戒線必須等救援工作完成，校舍事故隱患排除，事故調查結束後方可解除。
9.事故發生後，學校應當立即向上級教育主管部門彙報。
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