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二年級上冊期末複習教案二年級上冊總複習教案設計5篇 《鞏固學業,成就進步》

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本文是針對二年級上冊期末複習教案的設計,旨在幫助教師進行教學準備和複習安排。本教案從各學科知識點出發,以系統性和全面性為原則,設計了一系列有針對性的複習內容和活動,以提高學生的學習效果和成績。同時也為教師們提供了一份便捷的教學參考資料。

二年級上冊期末複習教案二年級上冊總複習教案設計5篇 《鞏固學業,成就進步》

第1篇

1、重點字有:後鼻音“層、登、爽、壯、省、形狀”、前鼻音“盡、染、燃、勤、神”,易讀錯的字音“頰、豌”。

2、重點詞語梳理,去偏旁成字並組詞,同偏旁的字整理,aabb式詞語積累。

金秋時節景色宜人天高雲淡山河壯美瓜果飄香春華秋實盡力盡情壯麗壯觀華燈華麗穀子山谷表層波浪勞動聞名中外秀麗神奇尤其巨石金光閃閃奇形怪狀已經四海為家紛紛出發掛住山窪粗心仔細知識娃娃名片楓樹風景區甲魚認識

二、獨立認讀這些重點詞語,同桌互讀,注意度準字音。

層(ceng cen)林盡染登(deng den)爽(suang shuang)壯(zhuang zuang)省(sheng shen)形(xing xin)狀盡(jin jing)染(ran lan )燃(ran lan)燒勤(qin qing)神(shen sheng)奇臉頰(jia xia)豌(wan wan)豆

1)、梨樹掛起()的燈籠,蘋果露出()的臉頰,稻海翻起()的波浪,高粱舉起燃燒的()。

2)、看,藍天上的大雁()了回答,它們排成一個()的人字,好像在説——勤勞的人們()秋天的()。

3)、《贈劉景文》()擎雨蓋,菊殘猶有傲霜()。()君()。()橙黃菊綠時。

4)、《山行》()寒山()徑斜。()。停(),霜()。

1、出示一組字:層—雲(雲朵)宜—且(而且)波—皮(皮球)

你發現了什麼?(第一個字去掉偏旁,就變成了一個生字,並用這個生字組詞。)

二年級上冊期末複習教案二年級上冊總複習教案設計5篇 《鞏固學業,成就進步》 第2張

第2篇

使學生進一步掌握兩位數加、減兩位數的筆算方法,能正確、熟練地進行估算、筆算。

教學重點:通過複習,使學生熟練掌握兩位數加、減兩位數的筆算方法。

比較:這兩題在筆算時有什麼相同的地方,不同的地方?

比較:這兩題在筆算時有什麼相同的地方,不同的地方?

2.通過剛才的計算、比較,你認為筆算加法、減法時要注意些什麼?

通過這節課的複習,我們進一步瞭解了筆算加、減法應注意的問題。

如果明明給軍軍3張郵票,那麼兩人的郵票就同樣多了。原來軍軍比明明少幾張郵票?

第3篇

1、背誦課文《登鸛雀樓》,理解“欲窮千里目,更上一層樓”的意思。

寒冷的冬天下了一場大雪,地上、房子上都白了。( )( )

3、齊讀《小動物過冬》,複習生字詞語,注意:暖、商的書寫,瞭解小動物不同的過冬方式。

4、齊讀課文《美麗的丹頂鶴》,複習生字詞,正確背誦課文,注意傳、卻、論的書寫

下課了,我們三個一羣,五個一夥到操場上去放風箏。( )

二、複習《練習7》,掌握它、他、她的用法,並能清楚地介紹自己。瞭解《二十四氣節歌》

第4篇

1.通過寫話訓練,學生能夠完整、通順地寫出一段或幾段話。

2.在寫話中能圍繞主題展開表達,寫出完整而通順的句子。並能根據表達需要,準確地使用逗號、句號、問號、感歎號等標點符號。

複習重點:在寫話中能圍繞主題展開表達,寫出完整而通順的句子。

複習難點: 根據表達需要,準確地使用逗號、句號、問號、感歎號等標點符號。

同學們,我們在這個學期的學習中,不僅學會了用口語與別人進行交流,還學會了寫話,用我們手中的筆與他人交流。

同學們,你最喜歡的玩具是什麼?它是什麼樣的?好玩在哪?

預設:課件出示:這次寫話的主題是喜歡的玩具,我們要找玩具的令人喜愛之處去寫,體現玩具的特點。想想它什麼樣,有什麼好玩之處。

同學們,現在老師來朗讀幾同學寫的精彩例文,你們看看這幾個同學寫的好在哪兒?

1.讀準寫話要求,讀明白要求我們寫什麼,從哪幾個方面去寫。

2.寫之前要仔細觀察,一邊觀察一邊説一説自己看到了什麼。

4.寫的時候要正確使用標點符號,注意標點符號的佔位。

課件出示練習題:家人中,你最喜歡誰?你最喜歡他哪一點?寫下來,記得要把這段話寫通順喲!

我家有三口人,我最喜歡媽媽。她很温柔,從來不和我發脾氣。每次和我説話都很温柔,如果我沒有聽清楚,她會很有耐心地再重複一遍,絕對不會不耐煩地大聲吼我。即使我犯了錯誤,她也耐心地告訴我要做一個聽話的孩子,不能淘氣。這麼温柔的媽媽,我怎麼能不喜歡呢?

課件出示第94頁插圖同學們,請看看這幅圖,小老鼠在幹什麼?畫面上出現了什麼?接下來會怎樣?

預設:課件出示:這次寫話屬於看圖表達。首先,我們應該仔細觀察圖畫,講清畫面內容;然後,根據畫面內容展開想象。

同學們,請小組內交流自己寫的例文,比比誰的畫面描述得清楚、細緻,誰的想象最豐富?

看圖寫話分兩步,先看清圖再表述。觀察圖畫認真看,圖中主體看清楚。

人物關係仔細想,起因經過要抓住。發揮想象很重要,補充結果不含糊。

課件出示練習題:兩隻小貓在幹什麼?這時候,誰出現了?事情的結果會怎樣?寫一段話。

兩隻小貓為了爭奪一條魚打了起來,誰也不讓誰。這時,小老鼠偷偷溜進來,偷走了魚,還笑話兩隻貓是傻瓜。等兩隻小貓發現魚沒有了的時候,小老鼠早已逃之夭夭,它們倆後悔極了。

同學們,今天早上,老師上班時,我女兒還沒有起牀,我想提醒女兒起牀後把牛奶熱了再喝,否則會肚子疼,可是女兒睡得太香,我不忍心叫醒她,該怎麼辦?

同學們,怎樣才能寫清楚一張留言條?請你們幫助老師説説這張留言條的內容。

媽媽上班了,起牀以後把牛奶熱了再喝,要不然會肚子疼。

同學們,請對照格子中寫好的留言條,交流留言條格式

課件出示練習:明天是小熊的生日。它想邀請小兔明天早上八點鐘到它家參加生日派對。請你代它給小兔寫一張留言條。(今天是12月11日)

同學們,遇到有趣的事,看見有趣的物品,遇到喜歡的人物,都可以用一段話寫進自己的本中。

第5篇

1、背誦課文《水鄉歌》,注意:蕩是上下結構的字,掌握飄、新的書寫

根據課文內容填空:水鄉有三多,( )多,( )多、( )多。描寫水鄉水多的詩句是( )。

2、齊讀課文《雲房子》,能夠正確流利的背誦,正確區分要 耍的書寫。

給句子正確的加上標點:咦 雲房子變小了 雲房子不見了

4、齊讀課文《夕陽真美》,複習生字詞,正確背誦課文,瞭解沉、夕陽、傍晚的反義詞,區分:藍 蘭

再過幾天,就是春節了,人們歡天喜地的過年,會讓你想到哪些成語?