本文為廣大教師分享小班社會教案模板的合集，包含豐富的教學資源和案例。教案內容嚴謹、內容全面，能夠為國小生的社會學科學習提供有力的幫助。對於需要備課的老師和正在尋找教案靈感的教育工作者，它是一個很不錯的參考資料。
第1篇
老師今天給你們帶來了一件禮物，看看是什麼？出示掛圖"大蛋糕"師：我們在什麼時候才會吃蛋糕呢！（幼兒回答）播放歌曲《祝你生日快樂》師幼一起唱生日歌。
1、師：請小朋友來猜一猜，今天誰過生日？（媽媽）你是從哪看出是媽媽過生日啊！（幼兒觀察圖片回答）師：圖中的小朋友和爸爸給媽媽做了她最喜歡吃的菜，你想一想圖中的媽媽最喜歡吃什麼菜？你的媽媽喜歡吃什麼菜？（幼兒討論）學念兒歌
2、媽媽過生日只做兩個菜，夠不夠啊！那怎麼辦？（幼兒思考）出示圖
提問：爸爸在做什麼？（切黃瓜）小朋友會幹什麼？（放醋和糖）學念兒歌
師：把做好的'黃瓜給媽媽嘗一嘗，你想想媽媽會怎麼説？（幼兒討論回答）請幼兒學學很香的樣子。學念兒歌
1、老師把媽媽過生日的事情編成了一首兒歌，名字叫《給媽媽過生日》
2、師：你的媽媽最喜歡吃什麼菜啊！（幼兒回答）幼兒創編兒歌
師：你知道媽媽的生日是哪一天嗎？媽媽在家還做些什麼事情？你在家的時候都會幫媽媽做些什麼事情？
小結：媽媽每天都把小朋友照顧的特別好，給小朋友買衣服、做飯、送我們上幼兒園……媽媽很辛苦，所以，我們在家的時候要幫媽媽做一些力所能及的事情，做個懂事、乖巧的好孩子。
六、小朋友放學回家的時候，把學的《給媽媽過生日》這首兒歌念給爸爸媽媽聽，好嗎？
第2篇
2、發展幼兒動手操作能力和思維的.靈活性、正確性。
3、引導幼兒學習7的形成，能手口一致地點數7個物體，以達真正理解7的實際意義；認讀數字7。
1、活動前通過交談讓幼兒初步瞭解“買6贈1”的含義。
聯繫實際，以秋姑姑“帶禮物”為由給幼兒觀看課件1。
師：有幾片樹葉落到地上了？咱們一起來數一數：1、2、3......6，有6片樹葉落到地上了，同時出示數字“6”。
（2）（繼續看課件）秋姑姑帶孩子們一起吹樹葉，又有一片樹葉從樹上落下來。
師：剛才地上有6片樹葉，又落下1片樹葉，現在地上有幾片樹葉？師幼一起點數共有7片樹葉，啟發幼兒説“6片樹葉添上1片樹葉是7片樹葉”，同時出示數字“7”。
（3）第一次從樹上落下6個蘋果，請幼兒點數後出示數字“6”。
（4）第二次又有1個蘋果從樹上落下來，啟發幼兒理解6個蘋果添上1個蘋果是7個蘋果，6添上1是7，同時出示數字“7”。 2、送禮物
（1）送花生 每個幼兒一盤花生（內裝6顆），等幼兒正確點數後秋姑姑再作為獎品送給幼兒1顆，請幼兒回答現在自己有幾顆花生？初步理解6添上1是7。
（2）送紅棗 每組一筐紅棗。第一次請幼兒取6個棗，第二次再請幼兒添上1個棗。問：現在有幾個棗？講解6個棗添上1個棗是7個棗，即6添上1是7。
（1）講解“買6贈1”的含義。超市裏的紅果今天特別便宜，只要小朋友買夠6個，售貨員阿姨還會再贈送給小朋友1個。
（2）買完紅果後，請小朋友們互相檢查，如果買夠了6個，就去阿姨處領1個贈品，進一步理解鞏固“6添上1是7”。
第3篇
2、鼓勵幼兒運用各種方法克服困難，提高自己解決困難的能力。
小山洞、與幼兒人數相等的動物玩具，大塊遮光布，山洞三個，音樂磁帶一盒。
1、教師：孩子們，今天來了這麼多的客人，跟他們打個招呼吧！（伴隨《hello》的音樂，幼兒做律動進入場景）
2、教師：這塊布的下面是什麼東西呀？讓我們鑽進去看看吧！
3、（鑽進布底下）孩子們，你們看見什麼了？裏面雖然這麼黑，什麼也看不見，但是，媽媽照樣能知道你是誰。還能做很好玩的遊戲呢！
教師：剛才在布底下，你有什麼感覺？你害怕嗎？為什麼？還有什麼地方也是黑黑的？如果讓你晚上一個人睡在小房間裏，你會害怕嗎？為什麼？
教師：今天，我們知道了，黑房間裏並沒有什麼可怕的東西，我們有各種方法戰勝黑暗。你們以後敢不敢一個人睡覺啦？敢的小朋友把手舉起來！
1、發現情況通過小動物的呼救聲及教師對黑洞內發生情況的描述，讓幼兒感知發生的事情，激起幼兒救小動物的慾望。
（1）（伴隨着音樂，以遠處傳來一陣陣小動物的呼救聲）教師：咦，好象有什麼人在哭，你們聽，是誰在喊救命？孩子們，你們千萬別動，媽媽去看看。
（2）教師慢慢走到山洞口，仔細往山洞裏看，説：呀，這裏有個山洞，裏面很黑，什麼也看不見。對，聲音就是從這裏發出來的`。哎呀，這個洞口這麼小，我鑽也鑽不進去，怎麼辦呢？裏面到底發生了什麼事情？這黑洞洞的山洞裏到底是誰在哭呀？孩子們，你們誰願意幫媽媽進去看看。
（1）請膽大的幼兒做示範，並説説自己害怕不害怕，以及自己是怎樣克服害怕的。
（2）交談，瞭解害怕的幼兒的心理狀況，教師對他們進行疏導。
（3）請願意去救小動物的幼兒一個一個爬進山洞，每人只救一個小動物。
（4）教師對還不敢進去的幼兒再次進行疏導，啟發他們找上好朋友一同進去救小動物。
（5）請膽子特別小的幼兒藉助一些器具（如木棍、玩具刀、手電筒等）和好朋友一同進山洞。
（6）教師親親每一個救小動物的幼兒，誇獎他們是勇敢的孩子。
3、小動物們都很累了，把它們輕輕放在擔架上，我們把它們抬回家吧！
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