有關中班教案模板彙總2篇 中班教學大集合：12個優秀教案模板供你借鑑！

本文為各位幼教從業人員提供中班教案模板，覆蓋多種教育內容，包括語言、數學、科學、社交、藝術等方面。旨在提供一些教學指導和啟示，幫助老師更好地規劃教學進程，提高教學質量。

第1篇

1.讓幼兒瞭解水的一些特性，並通過操作，培養幼兒的探索精神，激發幼兒對一些自然向象的興趣。

遊戲是幼兒最喜歡的活動。但是對於小班來説，既要讓他們記住活動內容又要保證安全還要活動的井井有條是有一定的困難。所以在設計本次活動時我始終都以語言來提示幼兒注意安全。引導幼兒積極思維，大膽操作和較完整連貫地表達。

1.瓶子、蓋子、磁鐵、小泡沫板、石塊、木塊、橡皮泥、橡皮筋、塑料積木。

4.遵守遊戲規則，體驗與同伴合作遊戲及控制性活動帶來的快樂。

5.使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。

提出嘗試題：你們知道盤中的東西放入水缸後會發生什麼現象?，請把你看到的結果用??的符號記在記錄上(?表示上浮、?表示下沉)。

討論：為什麼有瓶子是浮的水面上、有的瓶子沉的水下?

指導：空瓶子蓋上蓋會浮在水面上，因為它輕;盛滿水的瓶子蓋上蓋就沉在水下，因為它重。

提出嘗度題：用什麼方法能使浮在水面上的東西沉下去，使沉下去的東西浮起來?

提出嘗試題;你能不能用剛才介紹的'各種方法試一試，將浮在水上的東西沉下去，讓沉在水下的東西浮上來，每做一次，在記錄卡上做一個記錄。

指導：水有浮力，當放進水裏的東西的重量大於水的浮水裏的東西的重量大於水的浮力時，東西就往下沉;當放進水裏的東西的重量小於水的浮力時，東西就浮在水面上。

提出嘗試題：把兩隻不同紙折的小船放進水裏，看看小船會怎麼樣。(裝進同樣的小木塊)

遊戲是幼兒最喜歡的活動。但是對於小班來説，既要讓他們記住活動內容又要保證安全還要活動的井井有條是有一定的困難。所以在設計本次活動時我始終都以語言來提示幼兒注意安全。

第2篇

（1）幼兒站成一個大圓，老師交待遊戲名稱與玩貼人遊戲的方法、規則。

教師：“今天老師教小朋友玩一個遊戲，名字叫貼人。

被追的.小朋友可以跑到裏圈任意一位小朋友面前站住（貼人）這時後面一個小朋友趕快跑。

教師注意觀察，如果被追捉者連續貼人三次，追捉者仍未捉到，就另換追捉者。

幼兒自由活動，聽到“結冰”信號，幼兒不動，聽到“化凍”信號再自由活動。