本合集整理了多篇科學活動教案模板,包括磁場實驗、熱能轉化實驗、化學實驗等,同時也提供了詳細的操作步驟和注意事項,有助於輔導教師更好地組織課堂科學實驗,提高學生的科學素養。
第1篇
1.初步瞭解自己是從哪裏來的，體驗爸爸媽媽的艱辛。
師問：爸爸的種子像什麼？（像小蝌蚪）師：這些小蝌蚪遊得可真歡啊！學小蝌蚪遊呀遊的動作。
3.寶寶在媽媽的肚子裏的'情節，寶寶在肚子裏會幹什麼？
幼兒：會睡覺，會伸手，也會翻身……我們一起來學小胎兒做做動作吧。
三、感受媽媽的辛苦，表達對媽媽的愛。對媽媽説一句感謝的話。
成功之處：上好一節科學活動，特別是有關寶寶出生方面的課，有一定的難度。如果把握不好，會變得很枯燥，我充分利用課件將深奧的知識簡單化，使孩子明白一個生命史如何起源的，更體驗到母親的艱辛，在孩子的言行中有不少寶寶明白自己是媽媽生出來的。相信這節課後，他們明白，一個生命創造是爸爸媽媽共同努力的。
不足之處：如果能請一位懷孕的媽媽或醫生阿姨講述媽媽懷孕時的艱辛，講講寶寶出生時的故事，幼兒會更感興趣，記憶會更深刻。
第2篇
2、瞭解關於地球的簡單知識，知道地球是人類的家園。
3、培養幼兒對事物的好奇心，樂於大膽探究和實驗。
4、充分體驗科學就在身邊，產生在生活中發現、探索和交流的興趣。
瞭解有關地球的簡單知識，萌發護環境、保護地球媽媽的情感
不用發動日夜轉，春夏秋冬按時換，一日行程八萬裏，滿載人類千千萬。
小結：地球是圓圓的，在不停地轉動，自轉的同時還繞着太陽轉，因為地球很大，所以感覺不到它的轉動。四季的交替，晝夜的出現就是轉動的結果。
1．看錄像，提問：企鵝、北極熊、熊貓、鯨魚生長在地球的什麼地方?地球上除了動物還生長着什麼?
2．讓小朋友在地球儀上找出中國和其他所知國家的地理位圖置，知道全世界的人都生活在地球上，地球是我們共同的家。
結合幼兒美術作品講故事：有的人把地球媽媽的頭髮剪掉了；有的人把地球媽媽的衣服弄髒了，扯破了；地球媽媽的身體發燒了。讓幼兒理解樹木的砍伐，水的污染，空氣污染和臭氧層的破壞是地球媽媽生病的主要原因。
自由討論：怎樣保護地球媽媽?人們為了保護地球，規定每年的4月22日為地球日，讓全世界的人們一起行動來保護我們的地球。
把地球儀放在科學角，讓幼兒在自由活動時觀察、互相交流。
第3篇
2、在操作中能與同伴協商，共同配合解決操作中的困難。
1、與幼兒共同收集的材料：紙盒、塑料盒、泡沫塑料、米菠蘿、棉花、報紙、硬紙板。
2、熟雞蛋、皮筋、透明膠帶、曲別針、剪刀、毛線、粘釘、橡皮。
教師：前幾天小朋友共同蒐集了許多包裝盒，通過觀察小朋友發現了包裝對東西可以起到保護作用，把東西固定住，再墊上一些比較軟的材料，就不易摔碎了。
2、提出問題：今天請小朋友當運輸雞蛋的工人，包裝雞蛋的時候應該注意什麼？
教師：你們兩人一組商量一下包裝雞蛋需要什麼材料？怎麼包裝？
教師：你們想出了這麼多的好方法，咱們試一試，看用哪種方法包裝摔不破雞蛋。
2、雞蛋要放在中間，使雞蛋的上下和四周都要有軟的材料保護好。
6、活動延伸：站在更高的地方去試一試。如：站在椅子上舉起來讓雞蛋掉下去能不能摔破。
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