本篇文章為大班語言教案模板錦集，適用於幼兒園、國小等大班語言教學。該模板集為廣大教師提供了多種不同風格和主題的教案模板，便於教師備課和教學。
第1篇
1、在活動中發現自己的成長與變化，進一步的認識自我、瞭解自我。
2、區別自己和別人的不同，敢於大膽地評價自我，正確地看待自我，增強自信心。
1、幼兒照片兩張：一張小嬰兒時的，一張現在的照片，紙、彩筆、膠棒等等。
2、活動前請家長幫助幼兒收集幼兒小時候的影集、用品等；請家長給幼兒講述小時的趣事和趣聞。
——教師出示自己小時候的照片，請幼兒猜猜這是誰？與幼兒一起討論，從中發現教師的變化，激發幼兒參與活動的`興趣。
——教師將幼兒小時候的照片在黑板上面、上下各派一列，上方是“小時的我”，下方是“現在的我”。
——當幼兒看到自己的小時候的照片貼在黑板上一定很興奮，之前要有保密的協議，只許睜眼睛看，不許發出聲音，不然就知道是誰小時候了。
——教師：請幼兒找一找，配一配那兩張照片是同一個人？
——請幼兒將“小時的我”和“現在的我”連線，做成照片配對。孩子們在下面的意見肯定不一樣，同時帶動了幼兒學習興趣和氣氛。
——在幼兒連錯的時候，教師：為什麼錯了？小朋友的變化在哪裏？
——根據連線請幼兒説説自己小時候和現在有哪些不同？如長高了、體重增加了、力氣變大了、會做簡單的事情等等。
幼兒：這是我剛出生的照片，媽媽説我很乖呢每天吃完奶就睡覺：這是現在的我，我和爸爸媽媽在公園照的。
教師：你小時候好胖，跟現在的你不太一樣，小朋友你們還發現她和以前有什麼不一樣嗎？
幼兒：她的身題長高了她快6歲了，以前小時候不會自己吃飯，現在會自己吃飯了。
——請幼兒在展示自己的本領後評價自己，説出自己最突出的優點和缺點。
引導幼兒根據活動的討論內容來製作自己的成長畫冊，活動結束後張貼到主題牆上。
第2篇
1. 使幼兒知道月亮時圓時缺，引起幼兒觀察月亮的興趣。
1. 提問引起幼兒興趣：在晴朗的晚上，天上回看見什麼呢？（月亮、星星）月亮是什麼形狀的？
2. 教：月亮姑娘她很愛美，一直都想穿上美麗的衣裳，可是怎麼也沒辦法，小朋友想不想知道是怎麼回事呢？
3. 教師講述故事《月亮姑娘做衣裳》，邊講邊出示圖片。
4. 在講完以後，請小朋友想一想，為什麼月亮姑娘的衣服一直都穿不上呢？（因為月亮每天都在變化，所以穿不上）
5. 複述故事，聽完以後討論：小朋友有什麼方法可以讓月亮姑娘穿上美麗的`衣裳呢？請小朋友開動腦筋想辦法。
6.活動延伸：可以給小朋友講一講月亮為什麼會有陰晴圓缺，太陽地球和月亮的關係又是什麼樣子的。（月亮其實是地球的一顆衞星，它圍繞地球旋轉，白天看不見它，因為太陽太亮了，晚上看不到太陽的時候才會看見它，它反射的是太陽光，有的時候地球的影子遮住了太陽光，所以我們看到的月亮時圓時缺。）
1. 理解故事內容,進一步瞭解月亮的變化過程,知道月亮每天都在變化.
2. 學習故事中優美的語言,並根據故事展開豐富的想象.
師:有時圓圓像個盤子,有時彎彎像只船,要問這個是什麼?晚上抬頭向天看.(月亮)
(2)師:冬天到了,天氣冷了,人們都穿上厚厚的衣服.月亮姑娘呀她也覺得很冷,想去做一件衣裳,那你們想想月亮姑娘該做什麼樣的衣裳呀? 幼兒討論
提問:a、哎呀,為什麼裁縫師傅給她做的'衣裳會穿不上呢?(因為她長胖了一點,好象彎彎的鐮刀)
提問：a、這回裁縫師傅給她重新做的衣裳她能穿上嗎？（不能）
b、唉！到底是怎麼回事呀？（月亮姑娘又長胖了，彎彎的像小船）
提問：a、這回月亮姑娘能穿上新衣裳嗎？（不能）為什麼？（因為她又像一隻圓盤子了）
b、裁縫師傅會不會再給她做衣裳了？（不會，因為她的身材量不準）
c、為什麼她的身材會量不準？（因為她每天都在變化）
師：今天我們學的這個故事的名字就叫“月亮姑娘做衣裳”。那我們接下來再完整欣賞一遍故事。
提問：月亮姑娘是怎麼變的？（引導幼兒學習月亮變化詞句，如細細的、彎彎的像眉毛，好象彎彎的鐮刀，彎彎的像小船，圓圓的像盤子。
（1）師：原來月亮姑娘每天都在變化着，平時呢我們小朋友也可以觀察一下月亮的變化。現在月亮姑娘還沒有穿到合身的衣裳，晚上出來她會冷的呀！如果請你來當一回裁縫師傅，你會給月亮姑娘做一件什麼樣的衣裳？幼兒回答
“有時圓圓像個盤子，有時彎彎像只船，要問這個是什麼？晚上抬頭向天看。”
3、教師運用圖片講故事，幫助幼兒理解故事內容。
月亮姑娘是怎麼樣變化的？（引導幼兒學習月亮變化的詞句。如：細細的、彎彎的、好像小姑娘的眉毛。好像彎彎的鐮刀等。）
（1） 故事裏把月亮姑娘比作什麼？這樣的比喻好聽嗎？好在哪裏？
（2） 你有觀察過月亮嗎？你覺得它像什麼？啟發幼兒晚上觀察月亮的變化並用圖畫作記錄。
夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的'，好象小姑 孃的眉毛。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊雲彩裹在身 上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。 裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以後來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒 好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣 子也扣不上。
裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五 天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做 得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。
裁縫師傅漲紅了臉，説：“我只好重做了。”又是五天過去了，月亮姑 娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一隻圓盤那樣，吃了一驚：“啊，你又長胖了！”裁縫師傅歎了一口氣，對月亮姑娘説：“唉！你的身 材量不準，我沒法給你做衣裳了。”
原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現在還穿不合身的衣裳。你 看，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只雖順晚上才悄悄地露面。
第3篇
1、能從圖中初步體驗小美第一次上街買東西的感受。
2、理解故事內容，講述小美第一次上街買東西的經歷。
1、引導語：小朋友，你去買東西過東西嗎？（請幼兒自由講述）
2、有個小女孩叫小美，她今年5歲,比你們還小哦!今天她第一次上街買東西,我們一起來看一看會發生什麼事情?
1、指導語：媽媽叫小美買什麼？小美願意嗎？從哪裏看出來？
1）語：小美在買牛奶的路上遇到了什麼事？她為什麼要躲在牆腳？
2）師:小美摔了一跤,買牛奶的錢還掉了,小美會堅持去買牛奶還是回家找媽媽呢？
1、提問：小美有買到牛奶嗎？她是怎樣買到牛奶的？
2、提要求：安靜地看書，從第5頁看到第13頁，仔細看看每一頁在講什麼？
2、剛開始的時候，為什麼小美沒有買到牛奶？女主人向小美道歉以後，為什麼小美還會掉眼淚？
3、小美買到牛奶後是是回家的？她的.心情是怎樣的呢？
小美在買牛奶過程中説過什麼話？兩次説的話有什麼不同？為什麼會這樣？
小朋友還小，以後也會遇到很多第一次，比如第一次參加比賽，第一次離開家，可能會遇到很多問題，但只要勇敢去面對，就會獲得成功。
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