科學教案合集2篇 "探索未知的奧祕！ 全面解析的科學教案合集"

《科學教案合集》是一本彙集了優秀的中國小科學課教案的教學資源書。由於科學是一門注重實踐的學科，因此這本合集在教案編寫和教學實踐方面有着豐富的經驗和實踐價值，可供教師們在授課中參考，提高教學質量。

第1篇

１、通過活動幫助幼兒掌握正確的俯卧滑板的姿勢，鍛鍊身體的平衡及協調能力。

1、引入主題：小朋友們你知道我們的神舟六號火箭嗎？

神舟六號帶着我們兩名宇航員已勝利返回地球，今天我們也來做小小宇航員。

3、鼓勵幼兒互相介紹學習各種玩法：前行、後退、轉圈、兩人或三人前行等

1、火箭發射，登陸月球：鼓勵幼兒自由創編各種發射登陸動作。

分組比賽：從坡道上衝下，衝過線者才能採集到標本。

第2篇

2、使幼兒知道動物是人類的好朋友，我們應該保護它們。

3、引導幼兒瞭解一些在某一方面能稱得上“之最”的動物。

4、在活動中，引導幼兒仔細觀察發現現象，並能以實證研究科學現象。

小朋友最喜歡看動畫片了，現在呢，老師請小朋友看一個很有趣的動畫片，看完以後呢，給老師和小夥伴講講動畫片裏演了什麼故事。

1、這些動物有些什麼特點呢？（讓幼兒互相説一説）

它們都有各自的本領和特點，那麼，它們身上最明顯的特點是什麼呢？我們一起來想一想吧。

通過課件演示，引導幼兒説出的動物之最，進行歸納：

4、請幼兒同桌兩人互相説説自己喜歡哪個動物，它有什麼本領？還有哪些動物之最？

如：表演大象：就做出長鼻子的樣子，並説：“我是大象，我的鼻子最長。”

師幼一起邊看動畫片，邊唱英語歌，根據幼兒的興趣，反覆跟唱。

幼兒有一定的基礎，但是認知不全，記錄自己認知的能力需要進一步培養。對教師現場用簡筆畫記錄的方式感興趣。總體説來，教學內容對幼兒有吸引力，但是幼兒交流分享的習慣和方法需要培養。

小百科：動物是生物的一個種類。它們一般以有機物為食，能感覺，可運動，能夠自主運動。